儒家文化与民办高校大学生价值观机制研究

党的十九大明确提出新时代文化建设的目标,要根据当代中国的文化发展以及社会性质,建立具有中国特色社会主义文化。儒家文化蕴含着深厚的文化底蕴,对于当代大学生价值观教育具有重要的指导作用。如今我国民办高校价值观教育中传统文化的融入度不高,传统文化教育日趋形式化,民办大学生价值观及文化素养方面有待提高等一系列问题亟待解决,本文针对以上问题,在阅读了一定的参考文献等相关理论资料,进而提出通过儒家传统文化来帮助大学生树立正确价值观的对策和建议,以促进大学生的全面发展。     

中华优秀传统文化道德精髓的三重维度及其在高校教育中的提升路径

中华优秀传统文化以儒家文化为核心,以性善论确立人之所以为人之本,挺立人的内在道德主体性,充实人的真实生命和道德实践,具有对治现代社会功利化、多元化等问题的重要价值。而大学生传统文化教育则在一定程度上存在着传统文化教育弱化的现状,面临着观念薄弱、途径缺乏、价值疏离、实践不足等问题。因此,在深入分析传统文化人性本善、挺立主体和生命实践三个重要理念及其意义的基础上,针对大学生传统文化教育存在的问题,探索提升大学生传统文化教育的对策建议,为发挥传统文化涵养道德的深刻作用、促进大学生社会主义核心价值观培育及提升大学生思想政治教育的有效性提供参考。     

初中文言文教学中弘扬儒家优良文化的策略研究

主要对初中文言文教学中弘扬儒家优良文化展开了分析,在此基础上对初中文言文教学中弘扬儒家文化的必要性,初中文言文中蕴涵的儒家文化,以及初中语文教师在课堂教学中如何依托教材弘扬儒家文化教学提出了几点策略,希望可以借此强化学生儒家优良文化,激发他们的民族自豪感。     

梁启超的儒家哲学论——以《儒家哲学》为例

新文化运动的冲击和对儒家文化的持守,共同催生了梁启超的儒家哲学论。梁启超立足传统文化,从基本内涵、核心问题、研究方法、发展脉络四个方面深入剖析了儒家哲学的内在神韵。其学术价值在于,梁启超对儒家哲学的独特见解,对我们当代传承和改进儒家文化,仍然具有深刻的启示。     

浅谈儒家法律文化与法制现代化

儒家文化是中国传统文化中最重要的组成部分。数千年来儒家文化已经深深地在每个中国人的思想意识深处打下烙印。以礼为核心的儒家法律文化对法制建设的影响重要而且深远。如何对儒家法律思想进行去粗取精的借鉴以及儒家思想在法制现代化进程中的作用研究,是目前法学理论研究的一个重点内容。     

新时代民办高校辅导员工作思路创新研究

在民办高校教育过程中,辅导员在大学生成人成才过程中发挥重要的角色作用,辅导员对于学生不仅在生活上进行关照,学习上进行指导,思想价值观上进行引导,还对大学生的素质和价值观的形成产生深远影响。因此,在新时代,民办高校辅导员需要不断创新工作思路,促进师生的情感交流,以提高工作效率,实现教育目标。本文首先分析新时代民办高校辅导员工作思路创新的必要性和重要性,并分析新时代民办高校辅导员的角色定位,尝试提出新时代民办高校辅导员工作思路创新路径。     

浅说儒家的“修身”

儒家文化作为中华民族的传统文化,蕴涵着许多精华。而作为儒家文化精华部分的"修身之道"是儒家伦理思想的核心内容,其基本精神主要表现在这样几个方面:儒家追求的修身目标,倡导的修身途径及修身理论特征,以及儒家修身思想的现代价值。     

儒家文化在中职语文教学中的渗透研究

儒家文化是中华民族上下五千年历史当中传承下来的优良传统文化,是我国传统文化的重要组成部分。将儒家文化渗透进教学过程中,能够提高学生的道德水平、综合素养,能够让学生养成一种勤奋好学、不耻下问的良好的学习习惯,能够有效提高学生的学习成绩,并提高学生毕业进入社会后的竞争力。因此,在中职语文教学中应当大力渗透儒家文化,通过开展儒家文化教育来促进学生的成长,促进学生日后的发展。本文分析了将儒家文化渗透进中职语文教学中的意义、儒家文化在中职语文教学中的应用现状以及儒家文化在中职语文教学中的渗透措施,以供参考。     

中国传统文化教育与大学生价值观培育——基于儒家美学思想视角

中国传统文化作为一种社会精神形态,是一定社会存在的反映,它是一种巨大的精神力量,对社会长期发生着作用,本文以儒家美学思想为视角,阐述传统文化的育人功能,探讨传统文化教育对大学生价值观培育的现实意义。并立足高校教育,提出运用传统文化教育进行大学生价值观培育的路径。     

关于民办高校辅导员做好大学生就业指导工作的对策思考

就业工作和招生工作一样,都是民办高校生存和发展的生命线。民办高校辅导员大都是就业指导课的授课教师,也承担这日常生活中对大学生就业指导的任务。本文首先阐述了民办高校大学生就业过程中存在的问题,进而深度剖析了当前民办高校就业指导过程中存在的问题,最后提出了民办高校辅导员做好大学生就业指导工作的对策。