孩子,我们都是这样长大的

<正>金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自曹文轩的纯美小说《草房子》。孩子是纯真的,他们像一张张白纸,虽然偶尔会被勾画上黑色的线条,但最终绘成的都将是一幅美好的图画!我们都是这样长大的。     

经典书架

<正>南方诗推荐:《草房子》作者:曹文轩《草房子》中细腻的环境描写,让读者仿佛置身于纯净如天堂一般的乡野,让在城市长大的孩子充分"接触"乡村、土地和河流,开阔孩子的视野。故事中人物的善良、坚忍和执着,在潜移默化中培养孩子坚毅的品格。作者对人物的语言、动作和神态的描写,对自然环境的完美勾画都是值得我们学习的。     

读《草房子》有感

<正>《草房子》这部小说是由著名作家曹文轩所著。他以细腻的笔触和对孩子的理解描绘出生动的乡村生活。在那个时代,孩子们的童年仿佛并不如砂糖般甜,而是苦涩的,但那个时代的孩子生活得十分愉快。他们常以自己还有些似懂非懂的眼光看事情,以自己的想法做事情。男孩桑桑亦是如此,他做事从不考虑后果。为老师蒋一轮和白雀姐姐送信,每     

以读促写，双轨并行

<正>【案例背景】我布置学生写了有关人物外貌描写的小片段,批阅时惊讶地发现:学生作文中人物的外貌描写千篇一律。究其原因,学生缺少描写外貌的方法,造成所描写的人物千人一面。在班级读书会上,书虫们和我分享了曹文轩《草房子》,他们尤其喜爱书中的人物描写。我开始与学生共读《草房子》,学习其中抓住人物外貌特点描写人物外貌的方法。【案例片段描述一】板块一:对比阅读——猜猜这是谁。     

高年段儿童成长小说阅读教学的实践研究

近年来,对《城南旧事》《呼兰河传》《草房子》进行整本书阅读指导教学,从意义价值、现状问题、策略路径和评价体系等方面探索高年段儿童成长小说阅读教学实施要素,以供参考。     

忧郁的美——论曹文轩儿童小说创作中对美的追求

曹文轩是中国当代文坛中不多见的"学者型作家"。有评论说,作为北大教授、学者、作家、批评家的曹文轩,其文坛身份不仅是双栖的,还是多重的。而作为第四代儿童文学作家的代表人物,他的小说创作更是填补了中国当代儿童文学格局中的空缺。曹文轩关注美感、倾心雅致、追求文学的永恒。他以独特的少年成长题材、生动细腻的少儿视角、优美的文学语言、充满力度的少儿形象、忧郁悲情的人文关怀和鲜明的民族文化特征来构筑其儿童世界。他追求美的永恒,尝试着让读者在他构建的忧郁而又优雅的儿童世界中了解生命生活的真实美,感受顽强自信的人性美。本文从曹文轩在儿童文学小说创作中悲剧模式的引入、未来民族性格少儿形象的塑造和对古典审美情趣的追求三个方面来展示他在创作方面对美的追求。     

“忠实”与“求美”辩证统一——谈《草房子》声音元素的翻译

中国传统译论主张"忠实",固许渊冲提出"求美"翻译观之后引起热议,认为有弃真求美的嫌疑。本文一方面从理论上阐述"求美"翻译观的含义,另一方面以《草房子》为体例,针对构成小说声音元素的声音描述和拟声词,通过定性定量的方法研究其翻译,正本清源,挖掘"忠实"的两层含义,即"忠实"原文内容和"忠实"原文意义,以及"求美"的内涵,从而指出"忠实"与"求美"在翻译中辩证统一的关系。     

从科幻小说《日本沉没》中谈日本人的爱情观

经历九年的创作时间,在1973年小说《日本沉没》顺利问世,作者小松左京获得了星云奖,此作品也成为了日本科幻小说的扛鼎之作。文章从日本当时经济的增长以及传媒的发展两方面对小说中独特爱情观形成背景作出简要说明,并通过对作品的解读,对日本人对爱情的向往、奇妙的缘分观、追求纯美的爱情以及超越生死的爱情观进行深入分析。     

从名家名篇中学习心理描写的方法

<正>人的内心活动是最隐秘的,也是最丰富的,如果能将心理活动生动、具体地写出来,定能使文章引人阅读,让人感同身受。心理描写是刻画人物性格、塑造人物形象、表现文章主题的重要手段,怎样运用才能为文章增色呢?让我们从名家名篇中寻找方法吧。1.景物烘托,含蓄隽永古人云,一切景语皆情语。心情不同时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人的眼睛能根据心情选择景物,把这些在特定感受下选取的景物描写出来,就能充分表现人物的心理活动。请看曹文轩《草房子》片段:     

论张艺谋电影的改编艺术——以电影《山楂树之恋》为例

小说《山楂树之恋》,被称为史上最干净的爱情,作品完成后,因先在网络上拥有了大量"粉丝",才出版成小说在市面上广泛发行。在这个物欲横流的时代,该故事凭借其纯美浪漫的爱情故事和典型生动的人物形象收到广大读者的热捧,且该小说在无意间为拍摄电影做铺陈,凭借人物形象和场景营造上优异的画面感,为以画面见长的张艺谋的电影提供了最初的触动和必要的过渡。本文将以电影《山楂树之恋》为例,从三个方面,分别是:改编人物的对比、改编意象的对比、改编情节的对比,来分析张艺谋电影中对于小说文本的改编艺术。