传统节日蕴含的思想政治教育主要功能

中国传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态,作为世界了解中国和中华民族的重要窗口,其重要地位显而易见。深入研究中国传统节日文化内涵,将其应用到思想政治教育工作中,具有重要意义。中国传统节日蕴含极其丰富的思想政治教育资源和功能,本文介绍并归纳其思想政治教育五个主要功能。     

利用传统节日对小学生进行德育的研究

中国传统节日有着几千年的发展历史,经过岁月的洗礼仍然有诸多方面的教育价值,对于学生的成长至关重要。在开展德育工作的过程中,教师要意识到传统节日的重要性,并且能够做到将传统节日资源与教学工作进行有机结合,在潜移默化中对学生产生影响,增强学生的民族文化意识。基于此,从追溯传统节日文化的历史渊源、利用传统节日资源强化德育、传统节日应当紧随时代的发展三方面进行了深入分析。     

中国传统节日文化融入高校思政教育路径研究

中国优秀传统节日文化为中华民族历史在发展过程中的结晶,其中的价值观念、思想内涵和行为准则对高校思想政治教育具有重要的现实意义。高校要充分使用课堂主阵地作用,充分发挥校园文化陶冶作用及实践养成作用,还要将教师示范作用充分的发挥出来,在高校思想政治教育中充分融合中国传统节日文化,从而促进广泛大学生的健康成长。     

整合中国传统节日，促进幼儿良好品德的形成

立足于幼儿园教育实践,以中国传统节日促进幼儿良好品德形成这一主题入手,依次探讨了其可行性、具体实施策略,旨在传播优秀传统节日文化的同时,让幼儿切实从中获得良好品德,从而为幼儿日后获得长远发展奠定良好的基础。     

幼儿园中华传统节日教育的现状研究

中华传统节日作为中华文化的一部分,它的形成是一个国家或民族的历史文化长期积淀凝聚的过程。在当今社会中,随着外国传统节日进入到幼儿园的教育教学中,使中华的传统节日教育受到一定的影响。而中华传统节日作为中华传统文化的一部分对传承中华文化和弘扬中华美德与精神有重要意义。因此,在幼儿园进行中华传统节日教育显得更加重要。通过问卷调查会发现,当前由于受到各种因素的影响,致使在幼儿园传统节日教育相比于外国节日较为落后。这一现状对幼儿对中华文化的认同与传承以及幼儿的全面成长都是不利的。清楚当前幼儿园中华传统节日教育的现状之后,研究者通过问卷调查,分析得出原因,再结合自己的亲身经验,提出策略。     

基于传统节日文化的高中生社会责任教育研究

由于社会、学校、家庭并不重视高中生社会责任感的教育,因此,部分高中生以自我为中心,社会责任意识淡薄。在高中阶段的教育中,重视中国传统节日文化所蕴含的德育因素,挖掘其中蕴含的社会责任,对高中生进行社会责任教育,具有深远的意义。我们可以从四个方面着手营造浓郁的传统节日文化氛围,让学生在节日文化环境里,在班本课程和活动中反复体验、感悟、反思、提升社会责任感,最后落实到行动。     

中国传统节日食品的传承和发展模式研究

众所周知,中华民族的节日里蕴藏着丰厚的"吃"文化。如:春节吃饺子,正月十五吃元宵,端午节吃粽子,中秋节吃月饼等等。每一个节日吃特定的食品有着传统的习俗和讲究。通过分析中国传统节日食品的传承及发展背景,针对中国传统节日食品的发展现状进行了问卷调查。调查结果显示,目前中国传统节日食品在发展传承等方面还存在一些问题。通过对这些问题的研究,讨论了传承中国传统节日食品的重要性,并且提出了相应的改进措施和建议。     

融入以诗词为主的传统节日文化为课程资源,开展语文教学

传统节日文化对于学生有着极其重要的教育价值,融入以诗词为主的传统节日文化为课程资源,探索各种有效教学方式开展语文教学,感受传统文化的魅力,提升学生的语文素养。     

传统节日文化在幼儿区域活动中的融合与开展

传统节日文化是我国民族传统文化的重要构成部分,其中蕴含着优越的教育教学资源。这些资源是我国民族文化的宝贵财富,亟待我们的开发和整理。文章就传统节日文化融入幼儿区域活动的开展进行研究,让幼儿逐渐了解热爱祖国传统节日文化,并促进幼儿各方面能力的发展。     

传承与弘扬我国传统节日文化的一点思考

中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,然而在当今现代,中华民族传统节日文化正在一点一点流逝。保护和传承传统节日,必须对传统节俗进行理性分析,弘扬精髓,与时俱进。