医学英语词汇教学策略浅析

分析医学英语词汇的范畴及语体特征,探讨医学英语词汇的教学策略,即优先学习半专业词汇、掌握医学英语常用词缀和把握词汇的语体特征。     

新闻英语的语言文化特征及编译原则

新闻英语是一种特殊的应用语言,是在新闻学、传播学、社会学、政治学等多种学科、不同语体共同作用和影响下形成的一种特殊传播媒介。新闻英语与其他语言相比,具有自己独特的风格特点。本文讨论了新闻英语的用词特点、行文特征及语言文化风格特征,并对新闻英语的编译原则作了分析。     

文体学视阈下的法律英语遣词分析

法律英语学科属法律学科与英语语言学科的交叉学科，因此其研究应从两个视角进行探析。一方面，按照法律的观点、方法以及法律规范、法律文书的特殊需要来研究英语语词在法学理论及实践中的运用；另一方面，运用语言学，尤其是应用语言学的基本原理和方法研究法律科学和法律实践的英语语言特点。本文旨在从文体学视阈研究法律英语语词的语体特征，通过经典法律案例对法律英语遣词特征做出分析。     

英语导游词语篇分析研究

本文从语体分析视角探讨了国内英语导游词的语篇结构。研究发现国内涉外导游词宏观结构上主要涵盖开场语、告知游客目的地、参观前目的地简介、观光介绍以及结束语5个语轮,而受景点自身特征及编写者交际目的影响,各语轮在其微观语步构成上表现出了不同特征。了解这些语篇特征对提高涉外英语导游词质量具有重要意义。     

言据性在英语论辩语体中的语用研究

言据性是指说话人对所陈述话语的信息来源以及对陈述内容确定性的语言现象,是语言学领域的一个重要研究课题。文章对英语论辩语体中的据素类型和语用作用进行研究,认为据素在论辩语体中发挥着重要的作用,说话人通过对据素的合理使用,能够有效地提升话语的可信度,提高获胜概率,这一语言特征在教学方面也具有实际指导意义。     

浅析网络英语的构词特点和形式

随着互联网与网络技术的发展,网络英语这一新的网络语言语体应运而生,分析其特征和构词形式,可以促进人们更好地利用和吸收各种网络资源,有助于准确把握这一新生的语言现象,促进语言发展,从而更好的促进交流与沟通。     

小学英语课堂有效教学研究

小学英语教师应当从小学阶段学生的实际情况出发,在尊重其认知规律及心理行为特征的基础上采用恰当、合理的教学策略或者方式方法,这样才能将小学英语有效教学的目标更好地落到实处。     

利用感性资源 促进情感体验——小学语文童话教学实践策略

善于幻想是儿童的天性,而童话就是为儿童打造出的一个神奇的国度。童话里的人物活泼生动、情节离奇、语言通俗易懂,童话的这些特征都深得儿童的喜爱。童话作为儿童的一种精神食粮,能够满足儿童成长的需要,现行小学课本中也选进了大量的童话作品,合理地使用这些素材进行教学,才能发挥出童话特有的价值。     

依托课程基地的高中英语学科建设

高中英语课程基地以创设新型英语学习环境为特征,以改进英语课程内容实施方式为重点,以增强英语实践认知和语言学习能力为主线,以提高英语综合素质为目标。依托课程基地的高中英语学科建设聚焦多样化的课程资源建设、专业化的教师团队建设、人本化的育人方式建设等多个层面。     

制作涉外英语电视节目的九个注意点

本文根据课题组成员制作英语电视节目的实践经验,阐述在英语电视节目的制作中应注意的九个注意点,包括主持人的准备、注意选材、处理信息、定位题目、注重政治、去文学化、解释中外特色词汇、口播语体、中外主持人配合与文化求同,以求在涉外宣传中突破语言文化障碍,取得预期效果。