社区矫正的制度实践及其完善

社区矫正制度是一种新的法律制度,其自2003年开始实施,受到社会各界的关注,《刑法修正案八》直接将其纳入刑法范畴。社区矫正制度在惩治罪犯的前提下着重对轻罪行犯进行心理修正教育,在维护社会和谐发展方面具有较高的实践价值。本文从社区矫正制度的实践意义出发,分析当前社区矫正制度运行过程中存在的主要问题,进而为完善社区矫正制度提出具体路径。     

社区矫正工作人员警察身份问题探讨

2013年中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定(2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过)第34条"废止劳动教养制度,完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律,健全社区矫正制度。"但是,在社区矫正工作过程中,司法行政部门工作人员因不具有警察身份而缺乏执法权;或者临时抽调的监狱、劳教、公安干警又不存在隶属关系,虽具有执法权但稳定性难以得到保障。     

试论我国社区矫正制度

我国现行的《刑法》、《刑事诉讼法》等法律、法规中规定,属于社区矫正的行刑方式主要有管制、缓刑、假释、保外就医和其他种类的监外执行方式和手段。在《刑法修正案(八)》出台后,社区矫正的执行机关仍没有明确,这将导致在实践当中产生一些适用的问题。     

农村社区矫正工作面临的困境及应对

《中华人民共和国社区矫正法》(以下简称《社区矫正法》)指出:对被判处管制、宣告缓刑、假释和暂予监外执行的罪犯,依法实施社区矫正。《社区矫正法》是为了保障刑事判决、刑事裁定和暂予监外执行决定的正确执行,提高教育矫正质量,促进社区矫正对象顺利融入社会,预防和减少犯罪而制定的专门法律。社区矫正是一种更人性化的执法工作,对于社区矫正对象重返社会、预防再犯,维护社会和谐稳定发挥着重要作用。在我国城乡多元结构下,受到基础设施建设、人力资源、社会意识观念等各方面因素的影响,农村社区矫正工作相较于城市社区矫正面临着更加严峻的困境。本文主要对农村社区矫正工作进行了研究,通过概述我国农村社区矫正,分析当前在农村社区矫正工作中面临的主要困境,并针对困境提出了应对措施。     

论当前我国社区矫正存在的问题与对策--以G省Y市社区矫正试点情况为对象的分析

社区矫正是一种非监禁刑罚执行方式,经过十几年的试点,该项制度逐渐成熟,立法活动亦已提上日程。通过对G省Y市社区矫正试点情况的具体调研,总结存在的认同不足、人员配置失当、经费不足、协调不力等问题,结合《中华人民共和国社区矫正法(征求意见稿)》,对我国社区矫正制度的立法完善进行分析,并对实践中的问题提出对策。     

法律类职业院校《社区矫正》课程教学设计研究——基于职业核心能力培养的思考

法律类职业院校的《社区矫正》课程教学设计暴露的主要问题表现在教学设计、教学方法、课堂管理、教学评价等方面。《社区矫正》课程的教学设计要以能力培养的规律为主线,体现能力本位的教学设计观念。法律类职业院校要做好《社区矫正》课程的教学设计要从政策、经济、资源等方面给予充分的保障。     

法律类职业院校《社区矫正》课程实践教学改革的探索

法律类职业院校《社区矫正》课程的实践教学目前存在重知识轻技能,重理论轻实践的教学理念,存在实践教学课时数量少质量差的严重问题,缺乏行之有效的实训教材和专业性强的实训教师等问题。在教学内容、教学方法、实践教学管理和考核评价等方面对法律类职业院校《社区矫正》课程实践教学进行改革,在政策、师资、课堂教学资源等方面给予保障。     

大数据视野下智慧社区矫正体系的构建

健全社区矫正制度是我国司法体制改革的重要内容。如何把大数据等现代信息技术与社区矫正制度有机结合,解决传统社区矫正方式存在的脱管、漏管等弊端,提高社区矫正的效果是当前司法改革需要解决一个现实问题。智慧社区矫正体系需要利用大数据技术,构建"互联互通、信息共享、业务协同、实时监控和资源整合"的智慧社区矫正体系,从而提高社区矫正的效率和矫正质量。     

论社区矫正制度的完善——劳动教养制度废除后的思考

我国的社区矫正制度起步较晚,在实际运行过程中显现出的不足严重影响了社区矫正的效果。劳动教养制度被废除后,其形成的法律真空应当依靠社区矫正制度的完善来弥补,从而使社区矫正制度与其他相关制度良好衔接。笔者从社区矫正制度的历史由来出发来分析其存在的缺陷,并试图找到完善的方案以保障劳教制度废止后相关工作的平稳过渡。     

浅议我国社区矫正制度

我国即将出台社区矫正法,当前讨论社区矫正有着重要的意义,文章综述了社区矫正制度的起源及在我国当前的状况,阐述了我国社区矫正制度面临的一系列立法、执法的问题,并同时提出了一系列的解决措施,社区矫正制度的完善将更有利于加固执政党执政基础,更有利于社会主义法制建设,也更有利于促进社会主义和谐。     

法律类职业院校《社区矫正》课程质量提升研究——基于职业核心能力培养的思考

当前我国法律类职业院校的《社区矫正》课程正处于起步建设阶段,在课程标准落实不到位,课程观念更新不能落实,相关职能部门重视程度不够等方面存在问题。应当从课程目标重确,课堂方法创新,课程评价体系完善,课程资源丰富等方面提升法律类职业院校《社区矫正》课程质量。     

社区矫正规范化调查研究

社区矫正是一种非监禁刑罚执行制度,在我国的发展经历了试点、试行、全面开展和法制化的阶段。各地区司法行政机关根据本地实际,探索出一些有益的矫正制度、措施和方法,但其规范化程度不高,在一定程度上阻碍了其深化发展。为加强社区矫正制度规范化建设,保证刑罚执行的统一性,国家应加快社区矫正立法,并保证经费投入;司法部社区矫正管理局应制定统一化的矫正制度和标准化的矫正措施;各级司法行政机关要不断增强矫正队伍的业务素养和专业技能,以提高矫正方法的科学化水平。     

我国社区矫正制度存在的问题及对策分析

社区矫正是一种新的刑罚方式,蕴涵着刑罚的惩罚性和恢复性双重价值。虽社区矫正有利于罪犯更快的回归社会,给国家、社会、家庭及个人等不同层面上带来积极作用。但从西方国家移植过来,难免会"水土不服"。在执行实施的过程中也呈现出了一些"症状",如社会公众普遍认知不高、执行主体机关责任不明晰、社区及社会公益组织参与度不高等。在一定程度上使社区矫正作用打了折扣,削弱了其功能。针对以上存在的问题,本文试着从社区矫正制度与实施执行等方面加以分析,力图找到解决问题的方法。     

社区矫正规章制度研究

社区矫正并不是我国本土化的刑罚执行措施,而是19世纪西方社会的舶来品。我国的社区矫正试点工作取得了良好的成效,但也存在很多问题。构建和推行社区矫正制度,是刑罚谦抑性和人道主义观念盛行的必然结果,我国顺应世界发展潮流,标志着法制的文明和进步。社区矫正工作的积极开展,有利于预防减少重新犯罪,节约国家行刑资源,同时有利于改革刑罚制度,维护社会秩序,从而构建和谐社会。     

浅析我国社区矫正制度存在的问题及对策

社区矫正制度实施十年来,取得了很大成绩,但也存在一定的不足。本文介绍了社区矫正制度的基本理论,对我国社区矫正制度存在的问题与不足进行了较为深入的分析,并就如何建立有中国特色的社区矫正制度提出了几点建设性意见。     

社区矫正工作实务操作标准化研究——以成都市温江区司法局为例

面对新形势、新任务、新要求,社区矫正工作创新发展,必须注重"标准化",以标准化推动社区矫正工作的"规范化"、"科学化"与"专业化"。实务操作标准化能够实现"规范社区矫正工作"、"降低工作人员法律风险"和"形成社区矫正最佳秩序"的多元价值追求。成都市温江区司法局在该领域做出了卓有成效的探索,他们系统地将操作行为、法律文书、操作流程、场地、考核五个方面进行标准化,同时也为实务操作标准保留因背景、适应性、法律变化而进行修改和完善的弹性。     

检察机关如何加强对社区矫正执法环节的法律监督

我国宪法明确规定,检察机关是国家法律监督机关,而作为行刑方式之一的社区矫正同样也需要检察机关的法律监督。在社区矫正的法律监督中,检察机关应着重对相关职能部门、社区矫正活动全过程和社区矫正对象进行监督。要更好地发挥检察机关的法律监督作用,就必须从原则性和具体规范两方面来构建检察机关对社区矫正执法环节法律监督的机制。     

刑罚个别化视角下的社区矫正制度

近20年来,我国社区矫正制度得到了很快的推广和发展。刑罚个别化原则体现在我国刑事司法的全过程。社区矫正制度与惩罚个性化相辅相成。对人身危险性、社会危害性不大的犯罪人采取社区矫正本身就是刑罚个别化的体现;为了更好地实现社区矫正的目的,中国应该借鉴具有完整制度体系的国家的先进经验,改善社区矫正制度。应当在社区矫正的过程中进一步贯彻落实刑罚个别化理念:根据不同犯罪者的犯罪原因、动机、教育程度和家庭环境,采取不同的矫正措施,为其提供个性化和针对性的服务和帮助。由此,对犯罪分子的矫正就实现了,并达到了使其能够重返社会,降低累犯率的目的。     

兰州市社区矫正的调查与思考

社区矫正作为一种非监禁性刑罚执行方式,自2009年10月在全国范围内试行以来,到今天已经走过了6个春秋。其中被学界称为"北京模式"和"上海模式"的社区矫正,最为成熟。这两种模式,都是在东部经济发达地区,所产生的治理模式。那么在中西部,尤其是西部经济欠发达地区,社区矫正开展的情况如何?兰州市存在哪些不足,或者有哪些值得借鉴的经验?本文就以甘肃省兰州市为例,关注社区矫正在西部中心城市之一的兰州,具体开展情况。     

多中心视角下的社区矫正研究——以甘肃省为例

社区矫正制度是我国当前社会管理中的重要组成部分,我国当前施行的一种非监禁的刑罚制度。当前社区矫正制度已经应用了很长的时间,但是在我国农村中社区矫正制度还存在明显的不足,本文将从多中心视角对我国甘肃省农村社区矫正进行分析。