关于高职院校《Maya三维动画》课程改革的研究

针对高职院校Maya三维动画制作课程的教学实际.分析在教学中存在的一些需改进之处,结合高职学生的特点,提出教学改革中重点解决的问题及具体做法.     

基于行动导向的高职院校《物流运输组织与管理》课程改革

基于工作过程系统化的行动导向课程开发的理论研究与实践,已成为当前高职课程研究热点问题。从课程设置、课程内容设计和技能训练等方面探讨了基于行动导向的高职院校《物流运输组织与管理》课程设计的改革。     

高职教育“行动导向”的课程改革实践体会

高职教育改革日渐深入,主要在两个方面：课程改革和教学改革,国家示范高职高专的课程改革的成绩显著,不同等级的精品课程就是最好的结果。本文从课程改革的理念导出教学改革的方式与方法,对于课改中的基于行动导向的思路做一个阐述。     

基于行动导向的《常用工具软件》课程教学体系改革研究与实践

本文通过高职院校《常用工具软件》课程的实际教学和实践,探讨了行动导向教学和该课程的融合,以及形成初步的课程教学体系标准。     

基于“行动导向”的《模拟电子技术》课程教学模式初探

为培养高端技能型人才,高职教育课程改革势在必行,本文以《模拟电子技术》课程为引线,就课程教学如何有效地贴近企业岗位需求和职业能力标准,如何提高课程的趣味性从而激发学生学习的主动性,如何加强学生过程考核等问题,从课程设计思路、课程实施项目、课程教学模式、课程考核变革等方面进行了阐述.     

基于行动导向的课程教学模式改革

分析基于行动导向的课程教学模式特点及基本理念,以游戏引擎基础课程为例,探讨基于行动导向的课程教学模式在该课程中的实施方法,结合教学实践对基于行动导向的课程教学模式在课程教学改革中存在的问题进行反思,提出进一步改进的思路。     

高职《Flash动画制作》课程教学方法改革初探

现在的高职《Flash动画制作》这门课程的在进行教学过程中存在着一些问题,本文就存在的问题、相应的解决办法以及解决问题过程中可能遇到的障碍做出了相应的论述。     

基于Maya的人物动画研究

为了对二维图像实现人物动画,对人物图像进行轮廓提取、贴图,给模型添加骨骼并进行骨骼绑定,最后进行人物动画模拟。实验结果表明,基于Maya的人物动画能够以较高真实度生成人物动画。     

基于成果导向的《计算机组装与维护》课程改革实践研究

成果导向是基于学习产出的教育模式,是一种先进的、科学合理的教学理念,本文以江苏省高校在线开放课程《计算机组装与维护》为目标,使用成果导向方法,对该课程全方面进行改革探索,以期形成新的适合职业教育的课程模式。     

基于行动导向的Oracle课程教学实践

结合工程应用型人才培养的特点,将行动导向教学方法应用到Oracle数据库课程的教学中.详细阐述了基于行动导向的教学过程设计、教学方法运用以及教学考核形式.所研究的内容也可为其他计算机专业课程改革提供有益的参考.     

《数控机床故障诊断与维护》课程的＂行动导向＂教学法研究

本文结合“行动导向”教学理论,探索“行动导向”教学法在《数控机床故障诊断与维护》这门课程中应用的必要性,以及实施行动导向教学法的原则与要求。论文大体分为“行动导向”理论介绍、《数控机床故障诊断与维护》课程体系构建和课程教学实施等几个部分。     

基于行动导向的高职《C程序设计》教学改革

《C程序设计》课程是计算机专业的专业基础课。针对传统教学方法在本课程中暴露出来的缺点,引入了行动导向教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段及实验教学四个方面进行了教学改革探索,并且取得了不错的效果,这也证明了行动导向教学模式在高职院校的《C程序设计》课程中得到了成功应用。     

基于行动导向的网络课程研究与建设

行动导向是目前职业教育先进的教学模式,很适合职业教育。网络课程是目前很多高校比较流行的教学科目,将二者结合用于计算机教学,可以很好地促进计算机教学,也可以使得学生能充分实现自主学习,从而达到职业教育的教学目的。     

以实践为导向的《单片机原理与应用》的课程改革

针对《单片机原理与应用》教学方面的存在的不足，进行以实践为导向的课程改革。在单片机软件开发平台、教学内容、C51的应用、教学手段、考核内容、以及课程设计、电子设计大赛和毕业设计等方面进行改革，以此采提高教学质量。     

基于行动导向的现代密码学理论与实践课程教学改革

针对现代密码学理论与实践课程的特点,探讨行动导向教学法在课程教学中的特征与优势。阐明基于行动导向教学法在教学过程、教学与实践内容、教学方法以及课程评价4个方面的改革思路。     

Maya动画的应用领域和制作流程

Maya作为最为常用的三维动画制作软件,应用领域包括影视动画、广告设计、机械设计、建筑行业等。Maya软件界面简洁,操作简单,涉及范围广,是三维动画制作的首选工具。Maya动画的制作流程则大致分为:实物建模、贴图制作、材质模拟、灯光和摄像机、动画制作。     

基于Maya脚本语言的虚拟士兵动画研究

在三维动画制作软件中,传统的人工调整虚拟人动作的工作方式已经不再适合现在的计算机动画制作。针对这一问题,提出了一种采用Maya脚本语言编程来实现人物动画控制的用户界面,在该界面中,动画师可以通过选择按钮移动滑块进行关键帧的设置,从而产生骨架的运动,形成动画。该方法可以提供对制作人物特征有用的工具,使得人物动画的制作更简单。     

基于行动导向教学模式的探索与实践——以《网上创业》课程为例

互联网信息化进程的加速,电子商务产业的迅速发展,电子商务对人才需求日益增长。作为培养电子商务专业的高职院校,如何培养满足企业一线需求的电子商务专业人才,是高职电子商务专业教学重点研究内容。该文以《网上创业》课程为例,探讨如何构建电子商务专业课程内容体系,如何将基于行动导向教学模式应用于电子商务专业课程教学中,培养出更贴近实际岗位需求的电子商务专业人才。     

基于行动导向教学模式的探索与实践——以《网上创业》课程为例

互联网信息化进程的加速,电子商务产业的迅速发展,电子商务对人才需求日益增长。作为培养电子商务专业的高职院校,如何培养满足企业一线需求的电子商务专业人才,是高职电子商务专业教学重点研究内容。该文以《网上创业》课程为例,探讨如何构建电子商务专业课程内容体系,如何将基于行动导向教学模式应用于电子商务专业课程教学中,培养出更贴近实际岗位需求的电子商务专业人才。     

基于工作过程导向的高职计算机基础课程改革与实践

介绍了基于工作过程导向的高职计算机基础课程改革及实施过程,探讨高职课程教学的有效模式。