首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
从独立学院的特点出发,分析了面向独立学院学生的计算机网络课程的目标和定位,从课程教学内容、教学方法和教学手段、实践环节、课程考评等方面提出了适合独立学院的计算机网络课程教学模式改革措施.多年的教学实践表明,教学效果明显.  相似文献   

2.
南书坡  程晓琳  程聪 《福建电脑》2012,28(10):183-185
本文通过对当前独立学院计算机基础课程教学的现状和存在问题分析,结合新联学院现行情况,从教学理念、教学目标、教学模式等几个方面,探索了在教学实践中如何提高教学效果、培养学生的计算机技术水平、创新精神和实际动手能力。  相似文献   

3.
为配合本学院的培养方案发展,根据独立学院《数据结构》课程教学的实际现状与需求,在此课程教学中进行基于Java语言的教学改革,从教学内容、教学方法、考核方式等方面给出了具体的教改方案。实践表明,基于Java语言的《数据结构》教学改革能够有效地提高该课程的教学效果。  相似文献   

4.
本文对独立学院《大学计算机基础》课程教学的特点及存在的问题进行了分析,并提出了相应的教学改革方案。从而提高了《大学计算机基础》课程的教学效果和教学质量。  相似文献   

5.
《VisualFoxPro程序设计》是众多高校非计算机专业必修的公共基础课.结合本独立学院实际从教学内容及方法、师资建设和教材建设等方面对该课程进行一些改革.取得较好的教学效果。  相似文献   

6.
陈丛 《福建电脑》2010,26(9):207-208
本文结合独立学院的办学目标和学生特点,从教学的几个方面对《C语言程序设计》课程进行了一些阐述,探讨了如何通过教学方法的综合应用激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。  相似文献   

7.
本文通过回顾我院近年计算机专业电子电路课程教学改革的情况,根据独立学院学生的特点,结合作者多年教学经验,从营造学习氛围、理论和实践教学方法、个性化教育实施等方面对计算机专业电子电路课程教学进行了阐述,并对教学效果做了客观评价。  相似文献   

8.
张建臣  宋秀芹  张学军 《福建电脑》2007,(7):205-205,204
针对高校非计算机专业VB课程教学现状及教学环节中存在的问题,从转变教学理念,明确教学目标,优化教学内容,更新教学方法和手段,强化实验教学质量控制,革新考核方式等方面,探讨了VB课程教学改革思路和具体举措,并在实际教学过程中加以运用,收到了良好的教学效果.  相似文献   

9.
C语言是独立学院开设的计算机语言课程之一。为了使学生更好地掌握这门语言,结合C语言和独立学院学生特点,对C语言这门课程从理论教学和实践教学两方面进行探讨。首先,介绍了C语言的发展及特点,针对独立学院这一特殊教学对象群体,提出了在教学过程中更加需要教师认真对待;然后,在理论教学的基础上,说明了激发学生学习兴趣、培养学生编程能力的重要性及实际可行的教学方法;最后,提出了上机练习与实践应用相结合的实践教学模式,让学生在实践中逐步掌握C语言的语法规则及算法,教学效果良好。  相似文献   

10.
独立学院“计算机网络”课程教学模式改革探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要根据独立学院的学生实际学习状况以及日益严酷的就业市场前景,试图以计算机网络课程教学中已初步进行的一些课程教学模式的改革为基础,提出设立实训与毕业设计辅助教学系统,加强学生实践能力和创新培养,以进行独立学院“计算机网络”课程教学模式的改革和探索。  相似文献   

11.
独立学院开设的《XML程序设计》课程涉及的知识点多,且应用性强,而实践环节的设计不足,使得学生难以形成完整的知识体系,影响了课程教学效果。本文借鉴建构主义的教学模式,通过以项目的方式整合XML课程教学各个知识点,以提高该课程的教学效果。  相似文献   

12.
针对提高Visual Basic课程教学效果的问题,文章提出了统一要求和因材施教相结合的教学方法。本文从该课程的授课对象出发,分析该课程在实际教学中存在的主要问题,进而提出根据学生的具体情况因材施教,逐步达到统一要求的教学方法。该方法能够有效地挖掘学生的潜能,在实际的教学中取得了良好的教学效果。  相似文献   

13.
贾伟 《现代计算机》2011,(27):44-46
C语言是独立学院的一门重要的计算机基础课,C语言实验教学是C语言课程中的重要环节。从独立学院培养应用型人才的特点,针对实验教学中出现的问题,提出C语言实验教学内容与体系整体优化的方案,进一步提高C语言实验的教学效果。  相似文献   

14.
针对提高Visual Basic课程教学效果的问题,文章提出了统一要求和因材施教相结合的教学方法。本文从该课程的授课对象出发,分析该课程在实际教学中存在的主要问题,进而提出根据学生的具体情况因材施教,逐步达到统一要求的教学方法。该方法能够有效地挖掘学生的潜能,在实际的教学中取得了良好的教学效果。  相似文献   

15.
张志顺 《福建电脑》2011,27(5):23-24
《大学计算机基础》是高职院校非计算机专业学生的一门必修课,在当前新的形势下,如何提高计算机文化基础课程的教学效果成为一个新的课题。通过对高职计算机公共课教学现状和实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合教学实际,分别从教师素质、"教""学"关系、教学方法、考核方式四个方面论述如何提高该课程的教学效果。  相似文献   

16.
舒华蓉 《网友世界》2014,(19):348-348
独立学院作为我国高等教育的一种新兴模式,以培养应用型人才为宗旨。作为电信专业的基础课程,《微机原理与接口技术》对培养电信专业学生的专业素养具有重要的基础作用。本文在分析并总结该门课程目前教学中存在的问题与不足的基础上,提出了新的改革思路和举措,对于该门课程的教学具有一定的指导意义。  相似文献   

17.
电了商务课程是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术、网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、市场营销学等多门学科,但是独立学院在此门课程的讲授过程中还存在不少的问题。本文从该课程地位和独立学院学生的特点分析入手,对独立学院开设电子商务教学的现状做了深入的剖析,最后对独立学院电子商务课程教学改革给出了具有针对性的一些策略和设想。  相似文献   

18.
独立学院是高校的重要组成部分,以培养应用型人才为目标。从实际出发,探索了独立学院实验室的建设与管理,以提高学生的职业素质和能力。  相似文献   

19.
阐述了独立学院开设微机原理与汇编语言课程的重要性,以及授课过程中采用的多媒体技术、对比教学、分组讨论等授课技术.作者根据其授课经验提出改进的授课技巧,以提高教学效果和学生的学习兴趣、加强学生分析问题和解决问题的能力,同时对教材的选择及课程的考核方式进行研究,提出具有可行性的考核方式.  相似文献   

20.
针对独立学院计算机网络课程教学体系中存在的问题,结合独立学院学生的特点,本文从课程教材的编写,实践教学改革及师资队伍建设等方面对独立学院计算机网络课程教学改革进行了探索和研究,提出了一系列建设性的改革思路。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号