如何轻松地做一名优秀班主任

笔者根据担任班主任多年的工作经验，总结了班主任工作的两个特点：一是繁，班主任的工作繁多而杂。班内与学生沾边的一切事情，不分大小，不分时间，都是班主任的工作。众多随机的事情还不时地填充我们的脑海。如果没有条理，总觉得心里满满的：明明还有很多事情没做完，却深入不下去；明明今天没有事，     

我做职高班主任

从事职业教育以来不知不觉已近五个年头了。通过与老教师和学生的接触,对如何做好一个教师已经有了初步的认识。通过对周围教师平时开展教育教学工作的所见所闻,以及对自己学生问题的处理的过程中,使我深深体会到,做好一个教师很难,要做好一个让学生真正喜爱的教师更难。因此,在职教活动开展的过程中,我们除了要不断地拓展自己的知识,     

如何做好一名班主任

以身作则,率先垂范以身作则,是我国教育者的优良传统。教育家孔子教育学生不仅重以“言教”,而且重以“身教”,处处以实际行动感化、影响学生。孟子提出“教者必以正”,重视“以身作则”的原则。言教不如身教,教师应以自己的言行去影响学生。凡是要求学生做到的,自己首先做到,而且努力做好;凡是不允许学生做的,自己坚决不做。教师能否做到“以身作则”,直接关系到教育的成败。     

做一位有思想的校长

教育好一个学生，幸福一个家庭；而办好一所学校，则幸福一方社会。作为一校之长。校长的地位和角色至关重要。“校长应扮演什么角色”、“什么样的校长才算称职”、“优秀的校长应具备哪些资质”、“校长应如何有效引领学校”……今天，一提到校长，人们常常会产生这样的问题。     

如何做好中职班主任工作

班主任是其工作成功与否直接影响着学校工作的质量.而中职学生不同于普通学生,他们学习压力相对较小、叛逆心较强,要想做好学生工作,使他们成人、成才,就需要班主任下更多的苦工.本文中笔者结合自己的教学和管理经验就如何做好中职班主任工作进行了具体分析,以期促使中职生快乐学习,健康成长.     

学做新时代的班主任

在班主任工作过程中,我深深地认识到班主任工作是塑造学生灵魂的工作,需要付出满腔的心血和爱心,不断更新观念,学会新本领。新形势下笔者认为要做好班主任工作,应树立以下四个观念。     

浅谈班级管理中班主任评价学生的原则

班级是学校工作的基本单位．作为班级组织者、领导者的班主任．在班级管理、学生教育中所起的作用是至关重要的。班主任正确地评价学生是其日常的教育教学工作中的一项重要任务．它是保证班主任工作能否顺利开展的关键．任何一个班主任都希望能够正确地评价自己班里的每一个学生．而要客观公正地评价学生却决非易事。笔者从事班主任工作已十年有余．现结合以往的经验．就班主任如何评价学生这一问题谈谈自己的几点看法。     

如何让学生喜欢上信息技术课

谈到信息技术课,有人可能会说,孩子们多么喜欢上啊!是吗？这样喜欢的理由是什么呢？围绕这个问题,我曾经做过几次调查,无论是四年级的还是六年级的学生,他们的理由简单得不能简单：玩游戏!而在课上让老师感到头疼,偶尔触动生气那根弦的,也是因为学生偷玩游戏。如何让学生不再仅是因为能玩点游戏而那么简单的喜欢,而是让学生走进信息技术课,为信息技术特有的魅力而吸引,达到对信息技术课的真正喜欢？     

怎样做好班主任工作

班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低对学生的发展、对教育和教学任务的完成起着举足轻重的作用。一、学生进校后的观察工作     

浅谈班主任工作的一点体会

班主任是班级建设的设计者、组织者,是学生健康成长的引路人。随着新课程改革的推进,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。众所周知,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。如何才能将班级工作开展得有声有色,那就要看班主任的工作是怎样进行的。     

从高职院校学生缴费问题论班主任工作

对高等职业教育中学生缴费问题的现状进行了调查研究,分析了其产生的根本原因主要是家庭贫困、意识薄弱和恶意欠费,结合班主任工作,给出了针对三种情况的关爱帮助、细致管理和诚信教育的解决措施。     

让学生做学习的主人

教学活动是一项双边活动,学生是学习的主人,教师的作用是指导和引导。在学习过程中,学生只有通过自己一系列智力活动,才能把所学的东西变成自己的东西。因此,创造条件让学生自主地学习,帮助他们掌握学习方法,成为学习的主人,才能真正达到提高学生素质的目的。一、要转变学生观,把学习的主动权还给学生课堂教学必须从学生实际出发,为学生提供更多的自我锻炼的机会,让学生做课     

让学生做课改的主人

交流方式BBS论坛交流心得学生的真实感受与需求是检验学校工作的标准,更是学校的发展方向。怀揣着运用信息技术改变一所学校的愿望,2009年8月,我来到北京市门头沟区工人子弟小学担起了一校之长的重     

谈谈新时期班主任的德育工作

德育工作历来都是学校工作的重中之重。随着社会的日新月异、飞速发展，各种不良的风气也在日益严重地影响着学校这片净土。这一切无不向我们学校的德育工作敲响了警钟。下面就新形势下的学校德育工作谈几点自己的浅见。     

如何努力当好一名小学班主任

正班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标,全面执行学校教育工作计划,推进素质教育起着保证作用。是班级集体的组织者、管理者、是学生健康成长的引路人。小学班主任是儿童知识的启蒙者。班主任也是学校、家庭、社会教育力量的协调者,是联系任课教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,在培育影响学生健康成民的小环境上起主要作用。1、给学生树立一个好的形象良好的形象是对学生的思想和行为有着非常重要的作用。     

JSP＋SQLServer2000实现学生综合素质管理系统

由于现今各大中院校学生综合素质评价方法的多面性，评价学生的工作中记录过程也日趋繁琐、复杂，作者利用JSP＋SQLServer2000开发了这套学生综合素质管理系统，大大地减轻了学生管理工作者、特别是班主任的工作量，同时使学生管理工作的过程更加透明（学生可以随时查看自己的综合素质情况），取得了很好的效果。     

让爱与责任同行——班主任工作所感

我们都知道没有干过哪一行,你就无法真正体会那一行的辛苦,那你也就没有发言权。学生时期,我一向认为当大学班主任是那么得轻松,事情基本上是由学生干部来通知的,活动也是由学生干部来组织的,班主任在学生面前一个学期也只会露一两面而已。     

班主任如何帮助学生走出忧郁的阴影

“老师,我是一名高一学生。我觉得自己可能得了忧郁症,现在总觉得生活没有意思,头脑也很不清醒,经常想不明白一个很简单的问题,注意力也很难集中。我害怕这样下去自己会想到死!我真的很痛苦,不知道该如何排解,每天觉得很灰暗,感觉不到快乐,但又不能跟家人说,怕他们担心。也不敢跟老师和朋友说,怕他们笑话。我想改变,又不知道该怎么办,请你一定帮帮我……”     

班主任工作点滴谈

热爱学生是教师的天职。教师的爱是滴滴春雨,滋润着学生的心田;教师的爱是一剂良药,轻敷着学生的伤口;教师的爱是促进学生奋进的催化剂。因此,教师要用爱去浇灌孩子们幼小的心田。     

让学生自我教育

叶圣陶说过：“没有自我教育就没有真正的教育。”长期的班主任工作使我深深认识到,班集体中最有效的管理是学生的自我管理,最有效的教育是学生的自我教育。