基于工作站和EUCLID－IS的计算机组装结构CAD系统研究

随着集成电路技术的发展及计算机性能的不断提高，计算机组装结构设计在计算机，总体设计中的地位越来越重要，它直接影响到计算机性能的提高。本文针对一个基于工作站和ＥＵＣＬＩＤ－ＩＳ软件的电子计算机组结构ＣＡＤ系统，从软、硬件平台，系统功能及实现等方面进行了讨论，旨在为电子计算机组装结构设计提供一种强有力的、方便的设计工具，有利于增强国产计算机的市场竞争能力。     

计算机硬件组装虚拟实验系统研究探讨

计算机硬件组装虚拟实验系统在一定程度上弥补了真实组装实验经费投入大、硬件易耗损等缺陷,具有实时反馈性、构想性等功能性优点。并且随着虚拟现实技术不断应用与开发,虚拟实验发展为国内外教育研究重点项目之一。本文通过哦实验系统功能性问题,探讨硬件组装实验系统场景固定和实验跟踪功能等,提出改进硬件组装虚拟实验系统,并通过相应的软件设施解决实验实际性问题。     

计算机硬件组装虚拟实验系统的研究与实现

计算机硬件组装虚拟实验系统可弥补真实组装实验中硬件易损耗、实验经费投入大等不足,并具有构想性、实时反馈性等现实实验不可比拟的功能.针对当前硬件组装实验系统中训练场景固定与缺乏对实验过程跟踪等功能不足,提出一个功能改进的硬件组装虚拟实验系统,并采用3DS MAX、Quest 3D、MySQL等软件实现了该系统,解决了实验训练场景单一、缺乏对实验过程跟踪等问题.经过系统的试用及问卷调查,该系统有利于激发学生实验兴趣,提高实验效率,同时也可以辅助教师有效地对学生实验过程进行指导与监督.     

计算机组装实践环境创新研究

高等职业教育的特点是以实际应用能力为中心,加强技能训练,注重培养学生职业岗位能力。计算机组装技能是计算机专业学生就业的核心技能和必需的岗位能力,技能培养的关键在于提高学生实践动手能力,如何对计算机组装实践环境创新以提高学生实践动手能力是计算机组装课程亟待解决的问题。     

计算机硬件组装教学的实践研究

随着社会的发展,计算机已经成为人们生活中必不可少的一部分,而对于计算机硬件方面知识的教学对于相应专业学生具有非常重要的意义。由于计算机自身特性的原因,注定在进行学习时不能光纸上谈兵,但是由于教学资源的短缺,并不能满足让每一个学生都进行相应的实践操作学习,因此,这对现在的教育现状必须寻找其他的教育方法模式,改善现在计算机硬件知识学习的现状。     

认知理论基础上的绿色包装设计

本文基于认知心理学的基本原理,对现代绿色包装设计进行详实解析,分析现状和包装存在的问题,提出为了促进绿色包装设计的发展应该采取的两方面的措施。对消费者来说,优化绿色消费意识;提高绿色消费理念,可以在广告和包装设计中有所体现。对设计者来讲,根据消费者认知规律;把绿色包装设计作为设计指导。     

基于WS小世界模型的蝙蝠优化算法

蝙蝠算法是在对微型蝙蝠回声观察研究的基础上发现蝙蝠回声和优化目标功能之间的关系而提出的一种新算法。蝙蝠算法具有强大的搜索性能,但是其局部搜索相对简单,个体间缺乏信息互通,搜索能力差。尽管目前也提出了一些相关改进算法,但高维优化方面较少涉及。考虑到蝙蝠群体中个体相互联系与作用的方式有动态复杂的感知网络结构,具有“小世界”特性,所以首先把有“小世界”特性的WS小世界模型引入蝙蝠算法,利用WS小世界模型断边重连的特点生成动态的邻域结构,这种邻域结构能够提高整体的搜索能力。实例验证表明借助一般的蝙蝠算法可以进行局部搜索。     

对艺术设计专业教学中《包装容器与结构设计》课程的探讨

作为《包装容器与结构设计》课程,艺术设计专业和包装工程专业在教学内容和教学方法上应该有所区别,文章结合艺术设计专业的培养方向和学生的特点,从教学内容与教学方法两方面来进行课程的研究与探讨,旨在提高学生的学习兴趣,使课程更好地为专业设计服务。     

基于课程群的集中实践模式的探索和实现

本文在综合分析目前高校计算机专业课程设计教学过程中存在问题的基础上,总结多年的教学实践经验,形成了一种基于课程群的集中实践模式。经实践证明,将主干课程集合成群,按课程群设计集中实践专题训练,并辅以严格的组织和管理,学生的计算机应用、软件开发等综合技能普遍提高,实践效果明显。     

包装为产品的质量而设计

为了提高商品包装产品在市场的消费质量,以产品质量来定位商品包装的合理设计,既节约了能源,也保护了消费者的利益。     

基于绿色包装理念的绿色包装设计

以绿色设计、绿色包装、绿色产品等为标志的绿色革命的兴起,缘于人们对人类生存本身同其资源与环境的关系的考量,是人类社会可持续发展的必然选择。随着人类对人与自然和谐理念的增强和绿色革命的深入推进,绿色包装将成为当今世界包装设计发展的必然趋势。     

基于色彩心理学的食品包装设计中色彩的消费“魅力”

通过运用色彩心理学对食品包装设计上的应用展开讨论,再结合食品产品的特定商品属性、展示方式等营销途径,综合论述食品包装设计中的色彩应用。     

一个基于CSCW的协同式计算机辅助设计系统

文中首先建立了一个CSCW系统的基本模型;然后详细介绍了一个基于复制式应用程序共享方式技术的协同式计算机辅助设计系统－CoopCAD的系统结构和关键技术,最后,给出了一个使用CoopCAD系统进行协同设计的例子。     

包装设计课程教学改革的全新思考

包装设计课程的教学方法和教学思路一直以来都存在着一些细小的教学误区和问题,比如只从平面设计和美化装饰的角度去思考包装设计的各种问题、只从概念和创意上去鼓励学生思考等,亟需推进教学改革。包装设计课程教学改革的目的是要引导学生从实用的角度、从解决问题的角度、从全方位、整体、立体的角度去思考、去学习、去实践,这样才能使学生从根本上学会活学活用,举一反三、触类旁通。