Flash ActionScript在课件制作中的应用

Flash ActionScript在课件制作方面具有强大的功能,通过ActionScript可按章节顺序生成和删除文件夹、生成和编辑文本文件,并按顺序以幻灯方式展示。     

快速入门ActionScript脚本语言教学方法探究

ActionScript是Flash内置的脚本语言。可以使用ActionScript控制Flash动画中的对象,创建导航元素和交互元素,扩展Flash创作交互动画和网络应用的能力。但因为ActionScript是一种面向对象编程语言,涉及到编写程序,图形图像设计、动画设计专业的学生在学习时往往会产生一定的困难和畏难情绪,对Flash原有的兴趣和学习热情会减弱许多。如何让没有程序设计基础专业的学生快速入门ActionScript,并灵活使用ActionScript创建更加丰富的交互式动画,成为困扰Flash课程教学的问题。在此通过实例详细介绍了在Flash课程教学中如何让学生快速入门Acti-onScript脚本语言,并且如何帮助学生逐步树立使用ActionScript脚本编程的理念,文中所列举的教学方法已在实际教学中取得了很好的效果。     

基于FPGA的多媒体音乐播放器的设计

设计了一款基于FPGA的多媒体音乐播放器.该播放器采用Altera公司的DE2开发板,充分利用FPGA丰富的逻辑器件资源和NiosⅡ软核灵活的可重构设计特性,结合自定义用户指令、自定义外设及软件设计架构,使用面向对象的设计思想和开发方法,实现了SD卡音乐播放功能,系统具有较高的集成度和良好的稳定性.     

单片机音乐播放器功能多样性的设计与实现

本文主要论证了基于通用8位单片机的音乐播放器多功能化的硬件实现与软件设计。笔者选用了AVR系列中最具代表性的高性能8位单片机AT90S8515,辅以少量各类外围电路,使其成为能够完成数据存储,音频解码、播放,LCD用户信息显示,用户预置曲目演奏,即时演奏等多方面功能的便携式音乐播放器。     

基于主从双MCU的智能MP3播放器解决方案

针对目前广泛使用的模拟音频广播设备存储容量小、音质较差等问题，提出了一种基于51单片机的主从双MCU结构的智能MP3播放器解决方案，该方案充分发挥了MP3音质好和51单片机易扩展等特点,文中详细介绍了播放器的系统结构和主要功能，并给出了相关的系统框图、原理图和程序流程图．     

基于主从双MCU的智能MP3播放器解决方案

针对目前广泛使用的模拟音频广播设备存储容量小、音质较差等问题,提出了一种基于51单片机的主从双MCU结构的智能MP3播放器解决方案,该方案充分发挥了MP3音质好和51单片机易扩展等特点.文中详细介绍了播放器的系统结构和主要功能,并给出了相关的系统框图、原理图和程序流程图.     

基于Action Script的Flash积件资源设计与实现

利用Flash组件技术的重用性、开放性、可积性等特点,创建了一个动画控制组件.通过创建动画控制组件阐述了自定义组件的设计与开发过程,并对不同模式下多种积件的可积性进行了分析比较.     

基于VHDL动态显示乐曲播放器的设计与实现

在EDA开发工具QuanusⅡ平台上，采用VHDL语言层次化和模块化的设计方法，通过音符编码的设计思想，实现了动态显示乐曲播放器的设计，使基于CPLD／FPGA芯片的乐曲播放数字电路得到了更好的优化，提高了设计的灵活性和可扩展性．     

数字视频播放器的实现

本文介绍了时Windows中的数字视频与媒体控制接口技术（MCI），讨论了使用媒体控制接口技术以及VisualC 语言实现一个数字视频播放器的方法。该数字视频播放器应用在军事科普展览自动控制系统中，能够播放AVI，MPEG，DAT等等格式的数字视频文件，并且能够实现频面画切换与计算机外部设备动作之间的同步。     

基于EM8500的MPEG-4播放器的设计

以Sigma Designs公司解码芯片EM8500为基础,设计了一种新型DVD播放器．它能够播放Divx删视频、WMA、MP3和MPEG-4AVI等格式的文件,并且提供了直接连接到电脑显示器、电视机或投影机的输出接口．文中对MPEG-4播放器系统开发平台以及硬件和软件的实现进行了详细介绍,并通过样机开发证明了该设计方案的合理性．该系统具有体积小、功能强、清晰度高等特点．     

高职“Flash动画制作”选修课中ActionScript的教学设计探索

Flash的ActionScript编写（以下简称为AS）是高职院校中许多非计算机专业学生在该课程学习中所面临的一大难题,针对这种情况,笔者进行该部分的教学时,设计了一系列简单的案例,由浅入深地引导学生进行探索和学习,取得了较好的教学效果。     

国学课程中背景音乐的使用研究

背景音乐具有教化、审美和心理调节三大功能,会对学生的认知学习产生一定的影响,因此可将背景音乐引入国学课堂,使之在创设情境、主题类型和创作实践的课程环节中发挥积极的辅助作用。同时,在背景音乐的具体使用过程中也要注意内容的选择和音量、长度的设置。     

基于音乐教育视阈疏导高校流行音乐之研究

流行音乐在高校＂堵不如疏＂已成共识。文章论述了流行音乐在高校流行的各种因素,分析了流行音乐对当代大学生的正负面影响,最后立足音乐教育工作角度详细论述了如何正确引导大学生欣赏流行音乐的策略。     

用CPLD实现简易音乐发生器

论述了如何利用数字电路设计技巧有效提高可编程器件CPLD中触发器资源利用率的方法 .研究时采用了精确小数分频器 ,将高分频倍数N ,用 2个低分频倍数K和m(K +m相似文献   

一种变邻域搜索与人耳掩蔽音乐生成方法

本文提出了一种基于变邻域搜索与人耳掩蔽效应的音乐生成方法,以克服传统的作曲方法门槛过高、可重复性工作较多等缺点,并且相较于现有音乐生成模型具有操作直观、能够挖掘乐谱长时间内的连贯性等优点.训练阶段的输入选择易获得的时域波形文件,通过基于音高显著度的频率提取和基于掩蔽效应的时域分块获得乐谱,经过预先设定的音乐参数进行训练.生成阶段采取变邻域搜索与人工操作相结合的方式,通过对乐谱中音符进行增删、转调等操作按小节生成具有艺术性的乐谱,并根据操作者的偏好对乐谱进行人工修改与锁定.随后,以4小节为单位一次生成音乐片段,并组合成持续时间较长的一段音乐片段.最后在不同时间尺度完善乐谱,输出时域波形文件.整个流程可视化和人机交互的思想贯穿其中,能够充分调动音乐爱好者的积极性.同时本文提出了一种参数化乐音模拟的方法用于修饰乐谱或生成全新的音色,可根据乐器的分类方法或人的发声过程,通过声源激励与共振腔模拟两个部分参数化模拟乐器与人声.     

VB MMC控件实现简单音频播放器

分析了VB实现多媒体控制的主要方法,在此基础上提出了利用多媒体控件MMC实现多媒体设备控制的思路,并结合VB系统的其他控件,实现了一个简单的音频播放器。