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1.
李杰 《南通纺织职业技术学院学报》2013,(4):95-97
项目教学法的特征使其非常适用于综合性、实践性强的高职国际贸易实务课程教学.科学选取项目任务,结合理论教学内容,合理安排项目内容和进度,可使外贸专业知识与商务英语高度一体化,外贸专业知识与外贸实践操作高度融合,为类似课程的项目教学法的实施提供参考. 相似文献
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高职商务英语专业《国际贸易实务》课程双语教学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈立龙 《湖南工业职业技术学院学报》2011,11(3):151-153
双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育提出的新要求。《国际贸易实务》作为高职商务英语专业的一门核心专业课程,实施双语教学尤为重要。本文分析了《国际贸易实务》课程实施双语教学的必要性、可行性和制约因素,并提出了该课程实施双语教学的策略。 相似文献
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卢素梅 《宁波工程学院学报》2014,(1):128-132
项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳的教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在的问题,然后根据外贸业务岗位分析,总结出项目化实施的方案,从项目设置、任务拟定、任务实施、任务评价四个阶段来阐述项目实施的全过程。 相似文献
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高职高专院校国际贸易实务课程中的案例选择 总被引：1，自引：0，他引：1
国际贸易实务课程的教学目标是使学生掌握国际贸易的具体操作方法和技能、熟悉国际贸易应遵守的法规和惯例,课程知识点多而且缺乏连续性.教师如果能选择合适的案例进行案例教学则会取得不错的效果.而进行案例教学的关键是案例选择.根据国际贸易实务课程的特点,讲述了案例选择应考虑的6个方面因素. 相似文献
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项目教学法越来越得到重视,它的特性和中等职业教育的宗旨是契合的,《纳税实务》是一门实用性很强的课程,本文按照实施过程,在确定项目、任务分解、操作示范等方面,对项目教学法应用于《纳税实务》课程教学的可行性作了一次初步的探讨。 相似文献
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赵宝山 《长春光学精密机械学院学报》2013,(4):194-195
国际贸易实务课程是国际经济与贸易专业的一门核心课程,对培养该专业学生的专业技能具有十分重要的作用。通过调查当前企业对外贸人才的要求,发现目前国际贸易实务教学很多方面无法适应企业对人才的要求,继而提出了改革国际贸易实务教学的措施。 相似文献
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EDI贸易方式在国际贸易实务中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
郭泳 《江汉石油职工大学学报》2005,18(1):39-40,43
全球贸易范围不断扩大,贸易金额大幅度上升,促使各种贸易单证和文件的处理数量急剧增加。与传统国际贸易方式相比,EDI贸易方式具有构成简单、费用低廉、覆盖面广、形式多样化和灵活快捷的特点和优势,使国际贸易往来过程不再依赖纸面单证,而逐渐被电子单证所代替。采用EDI贸易方式,能够使企业有可能获得竞争优势,成为企业增强国际市场竞争能力的一个重要手段。 相似文献
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孟静 《安徽电子信息职业技术学院学报》2023,(1):49-53
后疫情时代,线上线下混合式教学逐渐常态化。“国际贸易实务实验”课程借助虚拟仿真技术模拟真实外贸场景,有效提升学生国际贸易综合实践能力、创新创业思维能力和国际化视野。相较于传统授课方式,实验课程混合式教学模式能够突破时空和设备限制,整合各种优质线上资源,显著改善教学效果,然而也存在教学管理弱化、情感互动不足等问题。基于此,从整合线上资源、优化教学设计、创新教学方法、更新教学理念、提升信息素养等方面给出对策建议。 相似文献
11.
刘振铎 《华北矿业高等专科学校学报》2001,3(2):97-98
本对国际贸易实务课程的知识结构,教学重点和教学方法进行了分析和探讨,阐述了如何通过教与学达到掌握知识,提高教学效果的途径。 相似文献
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基于工作过程导向的国际贸易实务课程项目化改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《河北工程技术高等专科学校学报》2016,(4)
国际贸易实务课程是实践性很强的一门课程,教学内容与过程与实际业务流程接轨至关重要。文中在分析目前教学过程中存在问题的基础上,提出国际贸易实务课程的教学改革建议。根据外贸实际工作过程设计相应的项目,重新组织课程内容,重视实践教学和改革考核制度,从而提高学生的综合操作能力。 相似文献
13.
张留成 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(9)
实践性教学对于培养实用性和具备操作技能的专业人才的高职院校来说尤为重要.现今实践性教学设施不够完善、教学方法单一等现象仍在高职院校普遍存在,亟需调整改进,加强实践教学,培养真正具有职业能力的国际贸易实务人才. 相似文献
14.
徐银芬 《沙洲职业工学院学报》2003,6(2):61-63
从做好对案例的选择、处理好理论教学与案例教学之间的关系及根据教学内容合理确定案例教学的方式等三个方面，具体分析了怎样在《国际贸易实务》这门课程中用好案例教学法。 相似文献
15.
房地产估价实务项目课程教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
林东 《徐州建筑职业技术学院学报》2010,10(1):50-52
对高职教育房地产估价实务课程按项目教学法进行开发和教学,在此基础上重点分析了项目教学实施的各个步骤,强调在提高学习兴趣,增强实践能力的同时,也必须对学生进行及时的控制和评价,把项目课程教学落实到实处． 相似文献
16.
在新时代下,中职财会教学将引入项目教学法,来提升学生的财会专业度.本文对中职财会教学项目教学法的应用分析,通过提出注重学生基础知识的学习、发挥教师教学的主导作用、合理对学生进行适当分组、教师应联系课本展开教学、教师需模拟学生实训操作五项具体应用对策.证明了项目教学法在中职财会教学中的重要性. 相似文献
17.
刘安鑫 《河南机电高等专科学校学报》2007,15(2):17-19
介绍了河南机电高等专科学校经济贸易系国际贸易实务专业在"2 1"产学合作教学实践中的切实可行的产学合作方案及办法;并针对"1"阶段时间安排、实践教学环节尚存在的问题进行了认真的思考,提出了具有建设性的对策与建议. 相似文献
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国际贸易实务专业实践教学改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
文章从校内实验、校外实习、毕业论文和假期社会实践等四个方面总结了河南机电高等专科学校国际贸易实务专业实践教学改革的做法,探索了高职高专国际贸易实务专业实践教学环节的改革方向. 相似文献
19.
张宏东 《河南机电高等专科学校学报》2009,17(1):92-94
实验教学是高职院校国际贸易实务专业整个教学过程的重要组成部分,但目前高职院校的实验教学存在很多问题,文章从更新教学观念、开设综合性实验课程、强化实验师资队伍建设和建立有效的考核方法等五个方面论述了高职院校国际贸易实务专业的实验教学改革措施。 相似文献
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国际贸易实务专业学生核心能力的培养方法 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从制订培养计划、开设实验和改革理论教学等三个方面探讨了国际贸易实务专业学生核心能力的培养方法,从而探索国际贸易实务专业的教学规律.寻找国际贸易实务专业的教学改革方向. 相似文献