大数据应用于国家开放大学学习平台的探索与思考

随着当今信息技术的飞速发展,基于云技术和物联网的大数据技术正在改变着教育界的管理和教学方式。国家开放大学从事以现代信息技术为支撑的远程开放教育,大数据促进国家开放大学学习平台的管理和应用不在于数据之大,而在于学习平台应用大数据技术将有利于学生的个性化学习,促进教师更多地关注学生的个性化培养,并以此支撑国家开放大学教学和管理策略的变革。本文立足于国家开放大学学习平台展开研究,思考大数据对远程教育发展模式的影响,阐述基于大数据的学习平台应用的迫切需求,探索如何将大数据应用与国家开放大学现有的教学和管理机制相融合,最后思考大数据应用在国家开放大学学习平台的发展及挑战。     

非学历教育中远程教育模式重要性的延展研究

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出,"构建体系完备的终身教育、学历教育和非学历教育协调发展"。因此,近几年来我国各级地方政府和各个相关机构也在积极进行终身教育和非学历教育体系的探索。在这种大环境下,职业技能教育、社区教育、入职再教育、资格证考试等非学历教育在我国教育体系中所占的比重日益增大。其中,远程教育作为一种先进的教育教学模式,为构建终身教育体系和促进非学历教育的开展提供了良好的平台。     

我国开放大学教学资源整合现状述评

云计算是互联网智能化发展的一个重要方面,云服务是互联网的重要的发展趋势之一。覆盖全国的国家开放大学(原中央广播电视大学),依靠互联网实现了全国范围的公平教育与终身教育,开放大学的云教学也随着网络建设发展起来,教学资源云规模不断扩大,资源云的有效使用与管理面临着严峻的挑战,合理使用开放大学资源云成为教学创新课题。因为云技术的应用模式使最终用户的操作简单化为输入输出,移动终端的使用代表云教学时代的来临,本文对云环境下的教学整合现状做述评;揭示开放大学云教学的发展现状,促进开放大学云教学创新,达到教学改革正迁移是本文的目的。     

虚拟化教学模拟平台设计

随着教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》的通知和广西教育的相关文件的下发,开发教师教育技能训练服务产品,提高师范类专业教学质量,提高师范类专业认证比率,提升师范类专业人才培养质量势在必行。基于此,主要从虚拟化教学模拟平台的特点出发,分析虚拟化教学模拟平台在模拟教师教育训练课堂实践中的作用,探讨虚拟化教学平台在各大学实践中的具体应用。     

我国开放大学的法律地位研究

2012年至今,我国先后设立国家以及几所省级开放大学,这些都为以后我国建设国际化开放大学奠定基础,但由于历史原因,我国的开放大学法律定位不明晰,这也成为其继续发展的阻力。从国外成功经验来看,我国应从明确我国开放大学的高等学校独立法人的地位、赋予我国开放大学独立的学位授予权以及规定我国开放大学的办学自主权及社会责任来确保我国开放大学的法律地位。     

网络教育需要什么样的"补丁"?

网络教育是近几年发展起来的以计算机技术、多媒体技术、网络技术为手段实施教学的新的教育形式。它的出现使普及高等教育、扩大学历教育和开展终身教育成为可能,是我国教育体系的重要补充。对于培养高新技术人才,加速我国国民经济建设,必将发挥重要作用。近几年来,教育部试点的67所重点高校,在网络教育办学过程中,做出了许多有益的尝试和探索,取得了令世人瞩目的可喜成就,为我国网络教育提供了丰富的办学经验,为网络教育的进一步发展奠定了坚实的基础。我们坚信,网络教育方兴未艾,前途无限光明,并将与传统教育模式长期并存。     

大学创业教育的国际经验借鉴:目标、课程建设与外界支持

按照教育部的要求,创业基础课已经成为大学教育的必修课。作为一个新生事物,创业教育目标的确定、课程如何设计、相应的配套服务有哪些,均是大学创业教育面临的挑战。本文借鉴国外的经验,提出大学创业教育以促进学生能力提升为主;课程建设的核心是师资队伍建设,而师资队伍建设的关键是教材建设;大学创业教育需要各种配套服务,搭建平台、实现资源整合是其中重要内容。     

基于远程教育信息技术标准的维汉教学平台

随着计算机技术的发展,基于网络的现代远程教育已经呈现出了独特的优势。该文结合国内外远程教育标准体系中相关标准/规范给出了一个维-汉双语教学网络平台的设计方案。该网络教学平台参照教育部和国外主要远程教育技术规范和标准,基于LAMP开源软件,采用B/S网络计算模式,支持复杂文本,对网络课程和网络教学支撑平台综合策划设计,为我国西北部地区教育信息化建设中网络教学平台构建工作的进一步研究提供参考。     

国务院:初步建成物联网国家应急平台体系

<正>中国将继续推进国家应急平台体系和预警体系建设,积极利用云计算、物联网等技术,推进面向基层、面向现场、面向企业的应急平台和预警体系建设,逐步完善国家应急体系。国务院应急管理办公室主任日前在贵州省贵阳考察应急管理信息建设时说,自2005年国务院发布实施《国家突发公共事件总体应急预案》以来,中国已建设完成了8个国家陆地搜寻与救护基地和19个国家空中紧急运输服务基地,初步建成国家应急平台体系。     

教学平台在大学计算机通识教育中的作用经验分析

开展通识教育是非常必要的,它可以帮助学生更好地认识自我和社会、科学技术等,有助于完善个人知识体系。为了培养高素质复合型人才,教育部门对高校计算机通识教育提出了更高要求,这一背景下,许多大学开始在计算机通识教育中引入信息化技术。本文主要分析了教学平台在大学计算机通识教育中的作用,旨在进一步加强教学平台建设。     

远程开放教育平台的设计开发与实践探索

该文探讨了远程开放教育平台的资源建设、综合管理、学习评价、激励机制等方面的设计和开发,以实体授课与虚拟网络相结合的模式,形成以远程开放教育网为平台、各街镇社区学校为服务终端的远程开放教育网络格局。并在制定激励措施、开辟特色专栏、丰富学习资源、多终端学习、理顺运行机制、促进内涵发展等方面进行了实践探索,为远程开放教育平台的建设提供有益借鉴。     

实现教育的跨越式发展

信息技术、通讯技术和网络技术的高速发展,为我国国民经济各个行业的信息化发展带来了全新的机遇。教育信息化是国民经济和社会信息化的主要组成部分。由于信息技术的发展,必然会带来教育观念、教育手段、教育内容、教学方式等方面的巨大变革。加快教育信息化步伐,构建终身教育体系,提高教育现代化水平,实现教育的跨越式发展,已经成为教育部推动我国教育改革和发展的重要内客。     

怎样做好成人教育班级管理工作

成人教育是我国教育体系中的重要组成部分,已经成为我国实施终身教育制度、提高全民素质的主要途径之一。为了提高成人教育学校的办学质量,促进教学教育活动有序开展,必须提高成人教育班级管理工作的重视程度。本文从健全班级管理制度、掌握学员总体情况、加强与学员沟通、重视班主任建设四个方面入手,对如何做好成人教育班级管理工作进行探讨。     

教育部、联想和宇通共同建设校车安全运行信息系统

2013年5月31日,教育部教育装备研究与发展中心、联想集团和郑州宇通客车股份有限公司在北京签署校车安全运行信息系统研究战略合作框架协议。未来,教育部教育装备研究与发展中心、联想和宇通将紧密合作,对全国校车安全运行信息的技术标准、服务标准和管理体系展开研究,以技术和服务标准为基础,以校车安全运行动态信息采集平台为抓手,探索一整套校车安全监管体系,最终保障校车安全运行。教育部教育装     

基于终身教育视阈下高校参与社区教育的实践模式研究

终身教育打破了传统的陈旧观念,以往的观念认为教育是一次性的,社区教育是实现终身教育的重要形式.高校利用自身具备的天然教育资源优势,应积极主动地参与到社区教育的事务中.本文从搭建专业培养平台、开放高校资源、开展多类型的教育服务等方面对高校参与社区教育的模式进行分析,以期弥补社区教育的资源缺陷.     

国家基础教育资源网(www.cbern.gov.cn)开通试运行

专为我国广大中小学教师和学生提供丰富的教育教学资源信息和网络化学习的平台类门户网站。在国家教育部基础教育司指导下,由教育部基础教育课程教材发展中心、中央电化教育馆联合主办。“国家基础教育资源网”依据教育部颁布的《义务教育各学科国家课程标准》、《普通高中各学科国家课程标准》及《基础教育教学资源元数据规范》(CELTS-42),结合我国广大中小学教育教学资源的实际及我国中小学信息技术教育现状;参考国外先进国家网络资源建设方面的经验和国内教育软件企业的成果,开发和建设一个以提供网络化教学资源服务为主体、以教学资源…     

高职为企业提供在线培训学习平台服务的研究

针对目前高职社会服务能力的发展和企业对在线学习平台上培训的需求,本文提出校企共建基于企业培训的在线学习平台的建议,该平台将是高等职业教育履行社会服务职能的渠道,也是高职院校参与社会服务的切入点。本文主要通过文献研究法和技术咨询法,对在线学习平台软件的设计模式、主体结构、功能模块、采用技术等主要内容进行研究,达到更好地落实国家专业教学资源库的推广和利用的目的,形成高职教育与中小企业联合的"互惠共赢"机制,填补我国高职院校运用在线学习参与企业培训的空白。     

高职校园网络阅读平台建设研究

通过对高职院校办学目的和办学理念等特性的分析,从功能性需求定位角度确定了高职校园网络阅读平台体系的建设构成。将传统阅读优势和大数据时代网络阅读相互融合,利用分析结果制定模块和对应板块内容,运用评价分析模块反馈至网络阅读平台,确立了高职校园网络阅读平台体系的建设思路。     

终身教育信息化与网络安全问题探讨

终身教育在世界范围内依旧处于实验阶段,即使到目前依然没有一个国家完全建立起一套完整的终身教育体系,而终身教育信息化乃是大势所趋,近些年国内大力推动终身教育信息化的建设.在积极推进教育现代化和教育变革的同时,网络信息安全管理与隐患防范面临着新的挑战.文章主要研究了终身教育信息化过程中在网络安全方面存在的问题及解决措施,并...     

区域卫生信息平台的体系架构分析

通过区域卫生信息共享可提高医疗服务效率、医疗服务质量、医疗服务可及性以及降低医疗风险。它的作用已经得到充分证明,并被公认是未来卫生信息化建设的发展方向。基于区域卫生信息平台发挥的巨大作用,我国各地区正在逐步构建其体系。因此本文详细论述了我国区域卫生信息平台建设中存在的问题,以探究如何创建其体系架构。