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相似文献
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1.
本文通过一个计算机网络的设计实例、技术实现及其在网上的应用,阐明了计算机网络在我国教学工作中的重要作用。  相似文献   

2.
随着信息技术的不断发展,网络的普及程度也越来越高.在教育行业,网络的应用也得到了发展,计算机教学就是其重要的表现.本文通过对计算机网络课程现状的分析,在该课程的理论教学及实验教学方面进行了研究,并在教学过程中进行了实践,取得了良好的教学效果.  相似文献   

3.
计算机网络实验教学改革研究与探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
张月  张顺利 《福建电脑》2008,24(8):190-190
《计算机网络》是计算机专业的核心课程之一,搞好本课程的实验教学是整个教学过程不可缺少的环节,针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状及计算机网络实验教学的特点,并结合多年的计算机网络教学经验。本文在实验教学体系、实验教学内容及形式方法等方面进行了探讨。提出了关于计算机网络实验教学的改革方法。  相似文献   

4.
分析当前计算机网络实验课主流授课方式存在的问题与局限性,阐述计算机网络实验课改革的必要性和紧迫性,提出一种适合线上及远程计算机网络实验课教学的改革方案,详细介绍方案的核心思想与原理,并以RIP路由实验为例介绍实施过程。  相似文献   

5.
高职"计算机网络"课程的教学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘景林 《福建电脑》2007,(4):211-211,203
本文分析目前高职学院在计算机网络课程教学方面存在的问题,从课程的理论教学到实验教学两方面提出适合于高职人才培养目标的新型教学模式,将以"教师"为中心的教学模式改为以"学生"为主体,发挥教师在学生学习网络知识过程中的帮助和引导作用.  相似文献   

6.
针对计算机网络原理课程理论性较强,学生不容易理解的教学实际,指出计算机网络原理教学中实验教学的作用不容忽视。对比研究国内一些高校或教材中对计算机网络原理课程的实验设置,以济南大学的计算机网络原理课程开设情况为例,对计算机网络原理课程中的实验教学进行研究和探讨。  相似文献   

7.
计算机网络实验教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了目前计算机网络教学的现状和存在问题。根据计算机网络实验教学要随网络技术的发展趋势变化,提出了理论和实践相结合的课程改革方法,以提高教学质量、提升毕业生的市场竞争能力。  相似文献   

8.
陈海红 《信息与电脑》2011,(11):196-197
分析了计算机网络原理课程的重要性,描述了计算机网络原理课程的现状,结合教学实践,从教学方法、教学内容等多个方面提出计算机网络原理课程理论教学的方法研究,从实验内容、实验类型等几个方面提出实验教学的方法研究。为培养创新性应用型学生营造了良好的教学和实验环境,从而提高了计算机网络原理课程的教学质量。  相似文献   

9.
计算机网络技术凭借着它迅猛的发展速度,如今以备应用到了生产生活的各个领域,将虚拟网络实验室投入到计算机网络教学中主要是因为它可以节约教学过程中所需要的经费,是减少资金投入的好方法.本文具体地对虚拟网络实验室在计算机网络教学中的应用进行了分析与思考.  相似文献   

10.
李汉春 《电脑》1994,(9):26-29
近年来,计算机网络在国内悄然兴起,其覆盖范围也越来越大,这是因为随着计算机应用的日益普及,人们对计算机的了解不断加深的缘故.人们在实践中体会到,单台计算机已经不能满足企事业单位更高一级管理的需要,部门之间微机的独立应用,造成重复多次采样,不单数据冗余而且很不准确,因此由分散式的微机  相似文献   

11.
随着科技的不断发展,计算机网络早已被运用到教学实践中。同时,也只有运用计算机网络进行教学实践,才能够满足现代化教学的需要。在本文中,笔者将就计算机网络在教学中的应用这一话题展开探讨,并提出相应的的建议。  相似文献   

12.
计算机网络是网络方向课程学习中的基础课.理论性强、知识面宽、应用广泛、实用性强,是一门公认的比较难教的课程.为了达到较好的教学效果,网络配置性的实践环节非常重要.虽然很多高等院校配备了比较先进的网络实验室,但是笔者认为网络配置性实践环节涉及的理论知识面广、对动手能力要求高,教师应该在实践活动中发挥引导作用,调动学生的实践积极性,提高动手能力和创新意识.  相似文献   

13.
计算机网络实验教学体验   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文主要介绍作者在计算机网络课程实验教学中的体验,特别是在实验内容的选择、难度把握及考核方法等方面的经验与建议。给出具体的实例和实验情景、可操作性强,对其他课程的实验教学有一定的参考价值。  相似文献   

14.
基于计算机网络实验教学环节的改革与探索   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文结合我校计算机网络课程实验教学的现状,分析了《计算机网络》实验教学中存在的问题与不足,针对目前实验教学体系、教学内容、教学形式和采取的方法等问题,提出了围绕教学目标的一些改革与探索,努力提高〈计算机网络〉课程教学质量。  相似文献   

15.
《计算机网络》课程实验教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《计算机网络》是计算机科学与技术专业的核心课程之一,搞好本课程的实验教学是整个教学过程不可缺少的环节。根据目前教学的实际情况提出网络实验室构建方案,并结合多年的计算机网络教学经验,给出了计算机网络实验课程应开设的实验项目和实验教学方法的改革。  相似文献   

16.
本文从当前计算机网络实验教学现状入手,探讨了网络实验课改革的必要性。继而笔者结合实际提出了计算机网络实验教学的立体模式,进一步优化学生的知识结构、培养学生的实践和创新能力。其实,计算机网络实验教学本来没有现成的模式,这些都需要结合每个学校的实际进行认真的研究和探索。  相似文献   

17.
通过对计算机网络课程现状的分析,在该课程的理论教学及实验教学方面进行了研究,并在教学过程中进行了实践,取得了良好的教学效果。  相似文献   

18.
随着以信息技术为核心的新一代高技术的迅猛发展,网络技术已广泛应用于各行各业,为适应现代信息化的快速发展,目前几乎所有高职院校均开设计算机网络课程,掌握必要计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项基本技能。本文从计算机网络课程的特点出发,结合自身多年的高职教学体验,对教学改革并进行了深入探讨。  相似文献   

19.
实验课教学在整个高等学校教学过程中占有十分重要的地位,其性质属于实践性教学环节。本文基于计算机网络,对高职高专实验课程体系进行了科学规划和合理实施,培养了学生进行科学实验和独立工作的能力,对提高学生严肃认真的科学态度和求真务实的工作作风起着关键的作用。  相似文献   

20.
计算机网络的飞速发展,为信息时代的教育提供了强有力的支撑,使我们能够在任何时间、任何地点开展教学活动成为可能。它的产生,不是对传统教学模式的颠覆,而是对传统教学模式的一种支援和配合。所谓网络教学,是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,  相似文献   

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