印刷媒体技术专业“校中厂”校企双主体特色人才培养模式改革与实践——以兰州石化职业技术学院为例

印刷媒体技术专业紧密结合学校企业——印刷厂的优质实训资源,遵循高职教育教学发展规律,依托行业产业背景,突出工学结合,强化实践技能训练,服务教育教学,形成了"校中厂"校企双主体特色人才培养模式。在教育教学改革过程中,经试用、推广、完善,证实该模式,工学结合特点突出,具有系统性、连续性,显著提升了印刷媒体技术人才培养质量,为高职院校人才培养特色化、体系化建设探索出一条有效的新路子。     

面向新世纪包装工程特色专业建设的探索

针对21世纪我国包装工程教育存在的问题,探索包装工程特色专业的建设思路和建设方案,使包装工程专业成为包装工程人才培养基地、技术研发基地和教育示范基地.     

包装印刷专业人才培养模式的研究

按照本科人才培养的教学需要,结合天津科技大学的办学定位及包装印刷企业对专业技术人才的要求,研究包装印刷专业人才的培养模式。天津科技大学经历多年的教学实践,以包装印刷复合型人才培养为基础,制定包装印刷应用型本科人才培养模式。通过与包装印刷协会以及相关企业的合作,建立了适应企业需求的实践教学平台。     

提高印刷包装机械设计课程教学质量的探索与实践

印刷包装机械设计课程是印刷包装工程相关专业莺要的专业课,主要研究印刷包装机械中的常用机构和零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。随着科学技术的不断发展,印刷包装产品的国际竞争日益激烈,要求产品不断更新,提高产品质量,完善机械性能。这些实际需求迫切需要先进的教学理念、合理的人才培养模式与之相适应,而且要求教学方法和形式也要与之相适应。本文针对印刷包装工程专业的特点,在课程教学中,就如何培养印刷包装工程专业学生的技能,从明确教学目标,精心设计教学过程,建直完善的课程体系、改革教学方法提高教学质量等方面提出了一些改革措施,并进行了实践。     

对包装设计教学的实践性、适应性、先进性的探索

如何更好地发展我国的包装设计教育,包括本科和专科高等教育、职业技术教育和成人高等教育,需要学校教师、设计界和社会各有关方面共同努力,不断实践,不断总结。本期发表了无锡轻工业学院包装装潢设计专业83班学生在课程设计中的部分作业,多少可以看出师生在教学中共同探索的印迹。设计教学的实践性特点,除了设计实践和技术实践,还包括一定的社会实践。这次作业练习,是结合有关工厂的产品包装设计需要进行的,包括酒、饮料、调料、服饰等的包装。在设计过程中,对生产和市场进行了社会调查,从包装结构、材料、形式和印刷诸方面进行了探讨,是一次务实的实践性教学。在设计专业     

媒体与传播学院教师作品选

深圳职业技术学院媒体与传播学院是在深圳市文化立市的大背景下，为适应深圳市文化产业的发展而适时建立的。现有印刷图文信息处理、印刷技术、包装技术与设计、出版与发行等4个专业，含数码影像处理技术、电子出版、印刷技术、包装技术与管理、编辑出版、     

工程院校背景下包装印刷专业方向教育改革之所思

本文结合工程院校包装印刷专业方向的特点,对工程背景高校包装印刷专业方向人才培养面临的形式和任务进行了分析,提出工程实践能力和创新能力是包装印刷教育改革的必然趋势,并要实现包装印刷教育与社会需求的协调发展。从而从课程体系、教学方法、培养模式等几个方面思考工程背景高校包装印刷教育改革的主要方向和基本内容。     

中国包装联合会电商委举办“中国包装行业2014年度十大评选活动”

<正>在互联网电商行业快速发展的背景下,为了推动中国包装印刷行业整体电商水平的快速发展,充分发挥行业在模式创新、人才培养、品牌建设等方面的示范作用,以及打造行业知名品牌,彰显行业影响力。中国包装联合会电子商务委员会决定自2015年3月起,举办"中国包装行业2014年度十大评选活动"。本次活动是中国包联电商委推动包装印刷电商发展的一次转型升级,电商委希望通过十大评选活动为我国包装印刷行业具有重大品牌影响力和行业推动力的优秀企业和商家,搭建专家、行业上下游企业、媒体联盟的沟通交流平台,展示最新技术、最新行业解决方案,促进产业链上下     

包装工程专业建设与人才培养的探索与实践

加强专业建设与人才培养模式的探索与创新实践是高校提高人才培养质量的重要保障。本文总体介绍了江南大学包装工程专业在人才培养模式、教育教学改革、创新实践等方面开展的探索与实践。     

2O02年上海市包装技术协会十件大事

一、政府支持、协会指导、企业建设、上海国际包装·印刷城奠基兴建 上海国际包装印刷城是上海市府六大都市型工业发展项目之一。由此得到市、区政府有力支持和上海市包装技术协会专业指导。经过慎密论证、精心筹划,于2002年马年首月举行授牌、奠基仪式。市区有关领导和中包协副会长兼秘书长钱进、上海市包协理事长李晓航等在会上作了重要讲话。上海各大报纸、电视等媒体、全国性专业报刊头版头条报道,形成     

基于CIPP模型的包装专业群实践教学质量评价体系构建研究

实践教学是高职院校实现专业群人才培养的重要途径和手段.科学构建专业群实践教学质量评价体系,对保障专业群人才培养质量,促进高职教育高质量发展具有重要意义.包装专业群实践教学存在评价标准缺失、评价主体单一、评价方法不科学和评价反馈机制不健全等问题,文章基于CIPP评价模型构建包装专业群实践教学质量评价体系.     

提高《包装印刷》课堂教学效果的几点体会

《包装印刷》是包装工程专业的主干课程,是以印刷工程基础知识及其在包装领域的应用为基本内容的技术基础课。文章结合教学实践,从教案设计、教学内容、教师讲授、演示内容、教学方法等方面进行了探讨,以期提高《包装印刷》课堂的教学效果。     

包装工程专业综合改革研究与实践

包装工程专业综合改革是教育部本科质量工程的重要内容,是包装工程创新人才、卓越人才培养的坚实保障。本文探索了包装工程专业在教学团队建设、课程与教学资源建设、教学方式方法改革、强化实践教学、教学管理等方面的教学改革以及取得的教学效果,可为兄弟院校相关专业建设提供借鉴和参考。     

包装工程专业导论课程教学改革探索

为解决包装工程专业新生对于所学专业认知不足等问题,提出以8个模块:智能包装技术,功能包装材料技术,印刷电子技术,运输包装发展前沿、包装结构创新设计,包装装潢设计与作品赏析,包装结构优化设计与仿真分析和大学生创新创业设计的授课方式,使学生对包装工程专业的核心课程体系和包装行业的未来发展有一个整体的了解,明确学习目标和努力...     

包装年会新风 聚焦软包技术 引领行业潮流

2006年，曾经带给包装印刷行业很多精彩的广东省包协情报委——新的领导班子，将带来全新的一届年会；《广东包装》——包装印刷行业的专业媒体。踏入办刊的第12个年头，将继续为包装印刷企业提供更好、更完善的服务。与包装印刷企业一起经历繁荣、见证行业兴衰!     

职业技能竞赛背景下包装技术与设计专业建设优化研究

职业技能竞赛目前是高等职业院校展示其专业建设、教学成果的重要形式,在人才培养方案改革、师资队伍建设、实训基地建设、教学模式改革、项目课程开发等方面,均起到积极的作用。中山火炬职业技术学院包装技术与设计专业先行先试,摸索出一套可行的专业建设方案,在职业技能竞赛方面成绩显著。     

包装企业如何面对网络经济

包装作为国民经济的配套服务行业,伴随着我国社会主义建设不断发展壮大。改革开放以来,我国的包装工业有了长足的,正在形成一个以纸、塑料、金属、玻璃、印刷、机械为主要构成,拥有一定现代化技术与装备,门类较齐全的现代工业体系。包装机械、包装设备、包装印刷、包装设计、包装工艺及包装材料和包装产品的质量均有明显提高,有些还具有较高的科技含量,与世界先进国家包装工业的差距在逐步缩小。     

“2012上海国际印刷周暨中国国际印刷创意设计大赛”作品征集评审会落幕

201 2年6月14日—1 6日,由国家新闻出版总署印刷发行司、上海市新闻出版局和金山国家绿色创意印刷示范园区主办、中国包装创意基地承办的"2012上海国际印刷周暨中国国际印刷创意设计大赛"作品征集评审会在上海工程技术大学艺术设计学院隆重举行。本次大赛共收到来自国内外高等院校、包装印刷企业及设计机构的8000余件包装设计、招贴设计、书刊设计、数字媒体创意设计等作品,     

台湾之行

应台湾地区印刷工业同业公会的邀请,上海市包装技术协会组织以庄英杰秘书长为团长的一行五人代表团,于２０００年４月２日至１３日途经香港赴台湾访问。此次访台的主要任务是：参加沪台两岸包装印刷交流会;考察访问台湾包装印刷、包装设计的企业;探索沪台两地包装印刷及设计行业的合作与交流;为明年在台举行的台沪两地包装设计展示交流会作准备。在台短短的１０天时间里,代表团走访近１７家协会和企业,接触了５０余位台湾包装印刷设计同行,受到了热情的接待和安排,加深了两地包装印刷同行的沟通和了解,增进了合作与友谊,圆满的完…     

论高职包装印刷专业审美教育

高职包装印刷专业教学一般重视技术训练而轻视审美教育。然而,无论是专业特性还是专业培养目标都决定了高职包装印刷教育必须对学生进行审美教育。高职院校可以通过开展艺术设计绘画基础训练、开设艺术欣赏课程、进行人文熏陶、开展审美交流等方式,对包装印刷专业学生进行审美教育,培养合格的高职包装印刷专业人才。