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1.
黎安娟 《重庆电力高等专科学校学报》2012,17(1):40-42
通过分析大学生职业生涯规划的含义及其主要作用,探讨大学生职业生涯规划的主要内容,包括分析自我、制定目标、实施策略、反馈调整等,并指出在进行职业生涯规划时应当注意的问题。 相似文献
2.
从理论和实践上详细论述了大学生职业生涯规划指导的实施过程:认知自我,准确定位;认知社会,预测未来;目标确立,扬长避短;实施策略,坚定不移;评估修正,日臻完善.同时也探讨了在实施过程中面临问题的对策. 相似文献
3.
对当代大学生职业生涯规划的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
蒋攀 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(12):176-178
指出了当前大学生职业生涯规划存在的问题及大学生职业生涯规划的意义,在对大学生职业生涯规划的要素及发展阶段的分析的基础上,提出了大学生职业生涯规划设计的思路。 相似文献
4.
大学生职业生涯规划指导的思考 总被引:2,自引:1,他引:1
王毅敏 《南京工业职业技术学院学报》2008,8(3):93-95
从大学生职业生涯规划的意义、目的、应遵循的原则、步骤、主要方法和途径等方面,结合本人担任招生就业辅导员的实践,研究和分析了如何对大学生进行职业生涯规划指导。 相似文献
5.
魏然 《河南机电高等专科学校学报》2013,(4):36-39
随着我国高等教育改革的发展,大学教育从精英教育转向大众化教育,"供需见面,双向选择"这种全新就业格局的形成,也为高校的职业指导教育带来了新的课题。对学生进行职业生涯规划教育,帮助学生自我认知,了解客观世界,澄清核心价值观是时代赋予高校职业指导工作的一个全新课题。研究大学生职业生涯规划教育现状和对策,深层次地了解大学生职业生涯规划教育的现状和存在的问题,客观剖析造成这些问题背后的实质根源;提出与时代要求、高等教育现状相匹配的相应政策。 相似文献
6.
吴云飞 《常州信息职业技术学院学报》2011,10(5):66-68
高职学生职业生涯规划教育是高校人才培养的重要组成部分,高职教育要把职业生涯规划教育融入职业技能教育、素质训练和大学生过程教育中,通过个性化、体验化、实践式等实施方法,促进学生科学规划人生,实现人生价值与个人职业生涯的发展,促进高职学生综合素质的提高。 相似文献
7.
黄燕姿 《武汉冶金管理干部学院学报》2011,(4):54-55,61
一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入校时就开始抓起,并且把它融入到整个教学过程中。 相似文献
8.
对当代大学生职业生涯规划的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋攀 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(6):176-178
指出了当前大学生职业生涯规划存在的问题及大学生职业生涯规划的意义,在对大学生职业生涯规划的要素及发展阶段的分析的基础上,提出了大学生职业生涯规划设计的思路. 相似文献
9.
大学生职业生涯规划教育近年来在中国各高校悄然兴起,越来越多的高校纷纷开设了大学生职业生涯规划课程,举办大学生职业生涯规划大赛,以期适应社会的需求,帮助学生规划好职业生涯。然而在实践中,大学生职业生涯规划教育还存在一些亟待解决的问题。本文分析了大学生职业生涯规划教学中存在的不足,提出了一些改进大学生职业生涯规划课程的对策。 相似文献
10.
陈昕 《安徽电子信息职业技术学院学报》2013,(5):99-101
在激烈竞争的职业环境中,高职生面临着极大的市场挑战,很多高职生因过重的心理负担,而失去了提前规划职业和精心准备的信心和勇气,因为疏于准备而错失很多职业良机。本文借鉴全球职业规划师GCDF先进的职业生涯规划理论和方法,为高职生如何做好职业生涯规划,并走好职业生涯每一步,从客观层面和心理层面进行深入分析,并提出合理化建议,为高职生的良好职业生涯保驾护航。 相似文献
11.
董钦 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(12):15-16
一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入学就开始抓起,并且把它溶入到整个教学过程中。结合当前高职学生职业生涯规划存在的问题,对职业生涯规划教育进行了分析。 相似文献
12.
钱芳芳 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2011,10(2):85-89
通过问卷调查和访谈等方式,发现高职学生对职业生涯规划的理论和方法了解甚少,意识淡薄,就业心态不稳定。因此,要构建系统完善的职业生涯教育与指导体系,加强针对性的职业生涯规划指导,同时引进科学的职业性向测评系统,以此来提高学生的职业生涯意识和职业生涯规划能力,帮助学生成功就业。 相似文献
13.
独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
夏晶 《湖北工业大学学报》2012,27(3):63-65,77
提出独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建框架,从职业生涯规划指导机构的组建、从事职业生涯规划教育的师资培养、职业生涯规划课程辅导体系、个性化服务体系、以及社会化实践体系等方面探讨了独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建。 相似文献
14.
管震 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2017,(2)
随着日趋严峻的社会就业形势,大学生就业问题成为焦点.大学生就业问题,不仅影响高校的健康发展,还影响社会的安定团结.职业生涯规划教育,有助于大学生找准定位、增强就业竞争力、实现个人价值.新形势下,大学生职业生涯规划教育,要树立科学的教育理念,完善职业生涯规划教育体系;加强教师队伍建设,提升大学生职业素养,促使大学生成为适应社会发展的有用人才. 相似文献
15.
高职学生职业生涯规划的步骤与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
李怡宁 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(7)
职业生涯规划对于即将步入社会的高职学生而言十分重要,职业生涯规划有六大基本要素:知己、知彼、抉择,目标、行动、调整.高职学生应该在分析自己以及环境的基础上进行合理的生涯规划,这样可以使个体在职业生涯的道路上事半功倍,提高事业成功的几率,令高职学生的职业生涯更加顺利. 相似文献
16.
黄晓忠 《沙洲职业工学院学报》2009,12(1):59-61
简要阐述了大学生职业生涯规划的重要意义,就具体操作中容易忽视的问题阐述了自己的观点,分析了职业规划中的着眼点和落脚点,着重分析了大学生职业生涯规划实践中的要点和难点。 相似文献
17.
徐艳 《长春理工大学学报(自然科学版)》2010,(9):169-170
职业生涯规划能够在最大程度上发挥大学生的个人才能与潜力,从而有效地帮助其实现自我价值。职业生涯规划对于大学生人生道路的选择具有十分重要的战略意义。以此介绍了职业生涯规划的概念,阐述了大学生职业生涯规划的重要意义以及当前大学生职业生涯规划中存在的问题,并提出了加强大学生职业生涯规划指导的建议。 相似文献
18.
李国琴 《徐州建筑职业技术学院学报》2010,10(3):90-93
在分析大学生职业生涯规划辅导现状的基础上,提出构建完善化、全程化、个性化、立体化、开放化的"五化"职业生涯规划辅导体系,以实现大学生的顺利就业和终生职业发展. 相似文献
19.
徐燕 《安徽电子信息职业技术学院学报》2020,(2):61-65
通过对苏州高职学生职业生涯规划现状进行调查研究。基于调查结论,为更好促进苏州高职学生职业生涯教育的进步与发展,提出对应的发展建议:构建专门职业生涯规划教育机构,设置专门的职业生涯规划教育课程;采取有效措施提升高职学生对职业生涯规划教育重要性的认知程度;丰富职业生涯规划教育形式,提升高职学生职业生涯规划教育成效;给予高职学生更多的职业生涯规划指导,在此过程中做到因材施教。 相似文献
20.
王凤兰 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(6):26-28
为了提高大学生职业生涯规划的实效性,促进大学生有效就业,以职业生涯规划理论、咨询心理学理论、体验式教育理论为指导,设计的大学生职业生涯规划方案,包括理念、目标、设置和实施大纲几部分。 相似文献