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1.
从语音、词以及句子等层面讨论了语言符号的相对任意性,指出这种任意性是一种可变现象,语言是任意性和强制性的相对统一。 相似文献
2.
论语言符号的非任意性 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋小元 《湖南轻工业高等专科学校学报》2003,15(1):63-66
自从索绪尔(1916)提出语言符号任意性原则以来,国内外一些语言学家先后提出了不同的看法。语言符号具有非任意性(象似性),即语言形式和意义之间的关系在某种程度上是有理据的。笔认为语言符号的非任意性比任意性更为合理。 相似文献
3.
语言符号单位的组合价值 总被引:1,自引:0,他引:1
陈青松 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2008,22(5):145-147
从符号学的角度透视索绪尔符号能指和所指的二元结构关系。音位这一语言符号中最为基础的单位,直接同体现音义的语素相联系,是意义不可或缺的物质实体。符号单位的内涵是概念或意义,其外在表征是与心理因素相结合的语音单位,二者的结合赋予符号单位的价值。而价值的赋予过程正是心理展现的过程,以心理运作的结果实现价值。 相似文献
4.
孙奕 《长春理工大学学报(自然科学版)》2009,(7):133-134
一切服装都具有特定的语言符号。目前我国各高校服装专业的语言符号设计教育高低互见、参差不齐。对服装设计语言符号的领悟,不仅是服装设计高品位的社会文化的方向,更是高校服装设计教学的方向。提高对服装设计语言符号的理解和感悟,使服装设计语言符号传达与信息时代接轨,与国际设计文化的大环境沟通,是今后高校服装教育的努力方向。 相似文献
5.
为充分发挥非语言符号在MOOC教学视频中的媒体特性,提高学习者学习效果,阐述MOOC教学视频中非语言符号的主要特点与呈现形式,分析非语言符号在MOOC教学视频应用中存在的教师表现力不足、场景背景设计水平不高、多媒体课件设计轻内容重形式、教学视频拍摄制作水平不高等问题,从提升教师授课水平、加强课程场景背景设计、合理运用多媒体规律、提高拍摄制作水平等方面提出应用对策. 相似文献
6.
刘能文 《四川烹饪高等专科学校学报》2014,(2):42-44
餐厅文化中的语言符号是餐厅装饰的重要组成部分,与餐厅的品牌文化遥相呼应,还可以体现人文关怀。充分发挥餐厅中语言符号的作用,就要设计得有个性,让人印象深刻,运用得当,恰到好处,并且要与餐厅文化融为一体。 相似文献
7.
纵观国内语言学界近20年来的争论,关于语言符号的性质,主要有三种看法:任意说、象似说、辩证说。争论主要集中在对“任意性“和“象似性“理解的分歧、象似性与任意性是否完全对立、音义之间是否是完全任意的等等。争论过程中,持任意观的学者往往用他们所理解的“任意性“来辩驳他们所认为的、范围缩小了的“象似性“;持象似观的学者往往用他们所理解的“象似性“来辩驳他们所认为的、范围扩大了的“任意性“。因此,语言符号任意性与象似性之争的实质,很大程度上是站在不同的哲学背景下对语言符号、任意性和象似性不同理解的争论。 相似文献
8.
语言符号对性的介入的可能性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
彭卫民 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2009,(2)
对性权力的表达方式进行微观研究可以得出其传输是通过语言符号对性主体产生长效性的影响,语言符号是产生权力的根源,对性的影响表现在对主体的逻各斯上,通过引入符号这一概念,重新阐释性权力的产生,可以还原性的本真. 相似文献
9.
张效利 《河南机电高等专科学校学报》2011,19(5):126-128
非语言符号在高校语文教学中具有重要作用。在课堂教学中教师能否巧妙、有效地运用非语言符号,在很大程度上关系到教学的质量和效果。在语文教学过程中,教师应从表情、手势、体态等入手,恰当运用非语言符号,驾驭教学过程,提高教学水平。 相似文献
10.
因特网交流符号的特征及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
因特网交流符号是信息革命的产物,正不断改进更新以适应各地区各行业各层次人们的需求。本文探索了网络符号的文化象征意义,通过实例考证了网络世界交流的特征,初步解析了网络符号的建构原则,情感符号的趣味性、实用性、科学性和灵活性,概述了网际交流语言符号的发展前景。 相似文献
11.
运用自组织理论和原型理论论述了语言符号的任意性和象似性的关系.语言符号的任意性和象似性看似相对而实则相辅,象似性是建立在任意性基础之上的,任意性又受象似性的制约.正确认识任意性和象似性的辩证关系,有利于科学地确定语言教学的重点,提高教学效率. 相似文献
12.
张秋丽 《重庆工业高等专科学校学报》2010,(8):101-102,113
服饰语言作为非语言传播符号,在信息传播过程中起着强调、修饰、支持与补充着语言符号,甚至在特定的环境下可以起到替代语言的作用。通过解析美国第一夫人米歇尔·奥巴马在公开场合的着装,探讨服饰语言在信息传播中的重要作用。 相似文献
13.
符存 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2010,24(6)
语言符号的任意性和象似性一直是备受争论的课题.以索绪尔为代表的语言学家认为语言符号是任意性的,但是韩礼德等语言学家认为语言符号不具有任意性,相反具有象似性.语言符号的任意性和象似性不是对立的关系,而是一个连续体上的两个点,中间还有一个约定俗成的概念,用以完成两者之间的过渡. 相似文献
14.
张秋丽 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(8):101-102,113
服饰语言作为非语言传播符号,在信息传播过程中起着强调、修饰、支持与补充着语言符号,甚至在特定的环境下可以起到替代语言的作用。通过解析美国第一夫人米歇尔·奥巴马在公开场合的着装,探讨服饰语言在信息传播中的重要作用。 相似文献
15.
董迎春 《河南机电高等专科学校学报》2005,13(4):125-126
根据心理学原理,人们进行学习,要通过多种赙官参加活动方可实现。专业化数字语言实验室正是根据这一特点,它将电脑室、语言实验室结合,全方位地刺激学生各种赙知器官,使他们以较小的代价获得较大的收益。充分发挥数字语言实验室在外语视听教学中的作用,形成合理的教学过程结构,可达到较好的教学效果。 相似文献
16.
赵同林 《平顶山工学院学报》2007,16(5):84-86
任意性存在于语言符号层面;象似性存在于句法层面。严格地讲,任意性和象似性各自存在,互为独立。两种观点的争论原因则在于人类认知世界过程中对于语言符号和思维片段之间关系的逆向的两种不同的解读方式。对语言符号任意性和象似性的研究,为语言学的发展提供借鉴。 相似文献
17.
陈健 《浙江丝绸工学院学报》1994,11(1):50-55
各种设计艺术均有自己的表达语言,纺织品设计也不例外,本文受符号论美学的影响,将语言学的一些术语引入纺织品设计这一非语言系统,从新的角度论述产品设计及交流中的词汇,句法,语义等问题,尤其对丝绸设计语言提出趋向性看法,并对设计语言的特点作了初步分析。 相似文献
18.
李怡 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2009,(11):172-173
分析视觉语言、元素符号与平面图形的关系,探讨视觉元素结构、特性及其文化意义。认为设计者应努力让自己的作品唤起人们对于产品体验的情感共鸣,在追寻、探索、创造、形成视觉语言元素化系统的过程中,使设计成为真正意义上的影响人们思想和行为的力量。 相似文献
19.
20.
服装CAPP系统的功能模块研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了服装CAPP技术发展中的系统构成,并从实现服装CAPP的需求出发,以男西裤为例对服装CAPP系统的功能模块进行了研究,对服装CIMS的发展起到了一定的促进作用。 相似文献