从人的主体性视角看农民市场主体地位的确立

依据马克思主义哲学关于人的主体性理论,农民市场主体地位的确立是我国农村改革发展伟大实践的必然结果;农民市场主体地位确立的根本动力在于高扬农民主体性;农民市场主体地位确立的有效途径是全面提高农民个体素质。     

自我、主体性和主体性教育

哲学、现代教育目的论和主体性教育理论都认为构建完善的自我是人的主体性发展的核心,也是主体性教育的本质所在.从心理学上讲,自我应是一个由主体我、客体我、现象我组成的动态系统结构,它的功能指向主观世界和客观世界,其终极目的在于自我实现.自我构建则是自我系统的产生和完善,它对主体性教育提出了一系列的启示,对主体性教育的实施具有方向性的意义.     

新时代特征下中国梦与高校研究生教育主体性发挥的关系探究

从解析中国梦与高校研究生教育出发,分析了高校研究生教育主体性的发挥,站在高校研究生教育研究的角度,在"中国梦"这一鲜明的新时代特征下深入思考中国梦与高校研究生教育主体性发挥的关系,主要从"中国梦"是动力,主体性发挥是途径;"中国梦"是指引,主体性发挥是指导;"中国梦"是目标,主体性发挥是过程;把个人梦与中国梦紧密联系在一起这四个方面对其进行了探析。期望这篇文章所研究的内容成为当前一段时期继承和发展高校研究生教育理论和实践研究的一个话题,并为"中国梦"的早日实现添油助力。     

浅论中国文化的主体性问题

在文化全球化的大背景下,世界各国文化相互交流和学习。中国传统文化受到了外国文化的冲击,其主体地位也越来越受到重视。讨论文化主体性首先要了解文化主体性的主要表现,发现文化主体性在当下存在的一些问题,分析问题产生的原因,最终目的是对文化主体性的保护提出具有现实意义的建议。     

中国特色社会主义道路的主体性原则

中国特色社会主义道路是一条中国社会历史主体自己摸索出来的科学社会主义道路;主体需要构成了中国特色社会主义道路主体性原则的发生学语境;主体创造构成了中国特色社会主义道路主体性原则的事实判断语境;个体主体与集体主体的逻辑互动构成了中国特色社会主义道路的主体特色。     

德育主体性:其根据何在?--兼与"新性善论"者商榷

德育主体性思想的根据何在?这是关系德育主体性理论和实践的根本问题."新性善论"将德育主体性思想的根据归结为人的"善性",违背了马克思主义关于人的主体性的实践根据和来源的基本原理.社会实践是人的主体性的基础、根据,同时也必然是德育主体性思想的基础、根据.     

主体性生产的叠歌:加塔利的别样思考

本文以主体性生产为切入点,探讨加塔利关于主体性生产理论的生成语境、影响因素与基本特点。加塔利指出,他不再关注大写的、抽象的、先验的主体,而是关注主体性生产,借用巴赫金的复调理论,结合他与德勒兹的叠歌理论,从生产的角度阐释了主体性的复调性、过程性、创造性和多样性,谱写了一曲主体性生产的＂叠歌＂。     

谈体育教学中学生主体性的发挥

在体育教学中发挥学生的主体性是实施素质教育的需要，也是培养学生创造性和个性的需要。本论述了发挥学生主体性的必要性，并对在体育教学中如何发挥学生主体性作了探讨。     

培育学生主体性要加强“三个教育”

主体性教育是以培育和提升学生主体性为根本宗旨和核心要务的,它是新时代素质教育的题中之义和具体体现,也是改进高校德育的有效渠道和提高德育实效的关键所在。培育和提升学生主体性,就要加强“三个教育”,即:加强人文教育,优化学生主体意识和主体人格;加强实践教育,培育学生主体能力;加强个性化教育,促进学生全面发展,从而推进和加强主体性教育,切实提高德育实效,培养具有成熟主体性的现代化建设人才。     

论网络自主学习中非英专生主体性发展

发展学生的主体性是现代教育所追求的核心目标。以ZTX为蓝本的问卷从6个维度对大一非英专生在英语网络自主学习中的主体性发展状况进行了检测,考察了大学英语网络自主学习中学生主体性发展水平的性别差异和不同层次学生主体性发展水平差异,为后续教育提供了依据和相应的对策。     

家庭承包经营与先进社会生产力

邓小平在中国农村经济体制改革进程中的伟大贡献,集中表现在旗帜鲜明地支持农民群众废除人民公社、实行家庭承包的强烈要求。家庭承包制是我国农村经济体制改革的突破口和继续深化的基础。家庭承包制理论是邓小平创立的。江泽民对家庭承包制理论的伟大贡献,在于从理论与实践的结合上,深刻地阐明了家庭承包经营,是能够容纳不同生产力水平的;与此同时,还在领导农民群众深化农村微观经济体制改革过程中,创造了如何把家庭承包经营与先进社会生产力有机结合起来的新的组织形式。     

辛弃疾农村词浅析

在中国文学史上 ,文学家们由于自身的地位、接受的教育等多方面的原因 ,对农村题材不太重视。即使有人在这方面进行创作 ,成就也有限。这就使得辛弃疾的作品在这方面的成就显得十分突出。辛弃疾的农村词把农民利益放在第一位 ,内涵极为丰富 ,反映了农村生活的许多侧面 ;他的词不拘一格 ,风格多样 ,展现了一幅幅生动的农村图画 ;词中成功塑造了农民美好的形象 ,让农民在文学中获得了主人翁地位。另外 ,辛词在语言上打破了诗和词的界限 ,这是他在文学史上的又一贡献。     

苏北新农村建设中农民主体地位的调查与思考

基于298份问卷数据和访谈资料,从主观和客观两个维度分析了苏北新农村建设中农民主体地位状况.研究结果表明,苏北新农村建设中农民主体地位并未充分体现出来,新农村建设应从加大宣传力度、突出农民的主体地位、培育新型农民和增加农民收入等方面着手进行.     

政治效率、经济效率与农村土地产权制度变迁

土地制度改革是我国农村经济体制改革的核心内容,也是“三农”问题的重点。在梳理新中国建立后农村土地产权制度变迁轨迹的基础上,分析了三次主要的农村土地产权制度变迁的动因,即为什么会发生从封建地主土地私有制到建国初的农民土地私有制,到人民公社时期的土地集体所有制,再到家庭承包责任制的变迁,并从制度变迁的政治效率和经济效率角度来评价每次变迁的绩效。每次变迁后的初期都因政治效率和经济效率基本实现了一致性而保持相对稳定的均衡,但变迁后一段时期又会因政治效率与经济效率的不一致而走向制度失衡,从而产生新的一次变迁。     

西峰区农村教育发展与农村文化生活状况调查——以肖金镇南李村为例

社会主义新农村的建设不仅要注重农民收入的增加和农村经济的发展,更要注重农民整体精神状态和生活质量的全面提高以及农村公共教育和文化事业的全面繁荣、发展。近年来,西峰区农村教育和文化发展取到了显著成效,但在发展过程中也面临着新的问题和挑战。通过对肖金镇南李村农民的调查,了解全村教育和文化的发展现状,梳理农村各项社会事业发展表现出来的问题,并对这些问题加以分析和研究,探讨社会主义新农村建设过程中农村教育与文化建设中共同面临的问题和解决的措施。     

国有企业的技术创新主体地位及影响因素分析

基于国有企业的技术创新主体地位与市场竞争主体地位的互动关系这一层面 ,从理论上分析了国有企业是社会最基本的经济细胞和市场竞争的主体 ,同时也是技术创新的主体这一中心 ;阐述了国有企业技术创新主体地位的确立与体现 ,受国有企业自身建设和外部环境的双重约束的关系 ;在此基础上提出了市场经济体制和市场竞争环境是促使国有企业培育技术创新机制和增强技术创新能力 ,从而构建以国有企业为主体的技术创新体系的前提 .     

关于中国经济体制变迁的思考——从《许三观卖血记》透视经济体制改革

《许三观卖血记》是当代作家余华的一部长篇小说。在全国实行改革开放的前夜,以主人翁"许三观"为代表的中国贫苦农民在不断追求美好生活的过程中直面自己和国家的命运与前途,他们以中国农民特有的淳朴厚道不断改造和改变着自我,从他们生存状态的演化中,尤其从许三观被生活所迫而卖血这一事例中,透视了中国农村经济改革的发展轨迹和农村社会演化的历程。从我国解放初期与改革开放30年后的今天经济对比,从宏观经济环境与微观经济因素分析,主要分析了《许三观卖血记》中的经济现象,通过分析此现象的原因和与如今的经济状况对比得出中国经济体制改革的必要性和正确性。     

村民自治制度的运行及对中国民主政治的影响

发端于20世纪80年代的农村村民自治制度是具有中国特色的民主政治的重要内容。在国家立法推动和农民自身实践的双重作用下,这一基层民主制度在推动中国式民主发展中起到了重要的作用。但是这一产生于特定的时期（新旧体制转轨时期）、在特定的背景下（农民独立的经济地位确立后,要求维护其自身利的经济利益）源于农民自发性的制度创新,究竟会在多大程度上影响中国国家层面的政治制度,如何看待目前村民自治制度运行中出现的一些新现象、新情况及其对中国民主化进程的影响,都是值得关注的话题。因此,有必要结合中国村民自治制度运行的实践对此作理论上的分析和探讨。     

现阶段对我校学籍管理的几点思考

文章根据本校实际,提出了新形势下我校学籍管理过程中的几个具体问题,并对学生学籍管理工作的改革提出若干思考.     

当前社会主义新农村建设新论

党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的历史任务,是我国经济社会发展到特定阶段的必然要求,为从根本上解决＂三农＂问题闯出新路。当前在推进新农村建设中,我们要一切从实际出发,充分尊重农民意愿。同时要大力发展农村经济,加快农村富余劳动力转移,全面深化农村改革,为新农村建设提供强有力的制度保障。