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相似文献
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1.
屈光不正是影响儿童视力的主要原因之一。角膜曲率半径是眼屈光的重要组成部分,探索儿童角膜曲率半径发育成熟的时间及在屈光不正形成中所起的作用,对于了解屈光系统的发育过程,研究屈光不正的成因,防治由于屈光异常所致的儿童弱视,有着重要意义。  相似文献   

2.
正了解人眼屈光发育的规律,有助于分析儿童屈光发育档案,对预判近视的发生发展非常重要。1角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力对屈光状态的影响眼的屈光状态由角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力决定。其中任何一项的变化都会造成屈光不正(图1)。角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力对屈光状态的影响如(图2、图3、图4)。眼轴增长使眼球屈光状态向近视化漂移(正常情况下,眼轴不会缩短);角膜曲率平坦化使眼球屈光状态向远视化漂  相似文献   

3.
屈光不正性弱视是儿童眼科常见病之一,它对儿童视机能发育和身心健康有极大的危害。弱视大多发生在儿童高度屈光不正又未能及时配戴合适的眼镜时。由于远视性质的屈光不正儿童居多,且多伴内斜视。因此,做好配镜前检查和配镜后的弱视治疗工  相似文献   

4.
101.视力是指视网膜分辨影像的能力。视力的好坏由视网膜分辨影像能力的大小来判定,然而当眼的屈光介质(如角膜、晶体、玻璃体等)变得混浊或存在屈光不正(包括近视、远视、散光等)时,即使视网膜功能良好的眼视力仍会下降。眼的屈光介质混浊,可用手术来治疗,而屈光不正则需要用透镜来加以矫正。  相似文献   

5.
随着软角膜接触镜(简称软镜)的日益更新,我国目前已将其广泛地应用于屈光不正的矫正和角膜疾病的辅助治疗。对众多的屈光不正(特别是高度近视眼、屈光参差)患者软镜已成为其生活中的必需品。由于广泛应用因戴软镜所致眼部井发症也日渐增多,应引起高度的重视。我们对因戴软镜所致角膜疾病的76例病例进行了统计分析。  相似文献   

6.
第四章眼屈光学知识1、眼屈光系统是由哪几部分组成?解:眼屈光系统由:角膜、房水、晶状体、玻璃体四种屈光介质所组成。2、何谓简化眼?解:依光学原理将人眼复杂的光学系统简化后的模式眼称为简化眼。简化眼模式图说明①将眼球的各屈光单位以一个曲率半径为5.73mm的单一折射球面  相似文献   

7.
<正>伴随儿童生长发育,视光问题贯穿视觉功能发育的全过程。临床儿童视光学亦属于儿童眼保健范畴,具体任务包括采取眼分级医学保健,推行儿童屈光性眼病的早防早治,研究儿童视觉发育与屈光特点、变化规律及影响因素,采取科学、有效、合理手段,准确测定眼的各种屈光参数及各级视觉功能,并通过治疗性配镜、增视性配镜与预防性配镜,以及视觉训练、手术、功能康复等方法,矫治异常屈光及相关眼病,以求促进与保证儿童视觉功能的正常发育。根据近年近视防控的严峻形势,  相似文献   

8.
学龄儿童处于视觉发育关键期,其眼轴(AL)、角膜曲率半径(CR)是影响屈光状态的重要屈光参数[1~2],随着年龄增长而变化,至成年发育平衡,呈基本稳定状态。基于此,本文以笔者所在医院门诊就诊的6~12岁学龄儿童为研究对象,通过分析AL和CR的分布及其与年龄、等效球镜(SE)的关系,评估其在监测儿童屈光发育过程中所起的作用,以期为学龄儿童的近视防控工作提供帮助。  相似文献   

9.
散光概论     
屈光不正包括近视、远视、散光三大类。其中近视与远视的患眼,屈光系统表面各子午线的屈折力是完全相同的,屈光不正主要表现在屈光力与眼轴之间的不相适应,平行光线通过该屈光系统后能汇聚于一个点,其中近视患眼其焦点在视网膜之前(如图一);相反,远视患眼汇聚于视网膜之后(如图二)。如果屈光系统表面(主要体现在角膜上)各子午线的屈折力不一致,则经过这些子午线的光线就不可能汇聚于同一焦点,这种屈光不正称为散光,一般人的散光,多是规则  相似文献   

10.
正孩子双眼视力相差较大,家长们可要"上心",因为,大多数屈光参差的孩子双眼视力相差都比较大。1.什么是屈光参差?简单点说,就是两眼的屈光不正程度不等。(屈光不正有:远视、近视和散光)2.屈光参差产生的原因?除了先天发育的问题外,中小学生产生屈光参差还受后天因素影响,如不良的用眼习惯。原理:在眼睛发育过程中,远视的度数不断减少,如  相似文献   

11.
目的:了解学龄前儿童屈光分布情况,探讨学龄前儿童整体屈光健康现状。方法:采取整体普查的方式,筛查无锡市梁溪区共计10016例学龄前儿童,采用Suresight视力筛查仪检测屈光度、Hirschberg法检查眼位与眼球运动排除非屈光性质产生的视力低常。结果:不同性别儿童、不同年龄段儿童屈光筛查异常率差异具有统计学意义(P0.01);不同年龄段儿童屈光不正类型异常率同样具有统计学意义(P0.01)。10016例(20032眼)异常儿童870例(8.69%),可疑1149例(11.47%),正常7997例(79.84%);870例屈光度异常儿童(屈光不正1599眼,正视眼141眼)近视、远视、散光分别占总眼数的0.51%,3.80%,3.67%。结论:5~6岁组近视发生率较3岁~4岁组高;远视发生率以3岁~4岁组较5~6岁组高;散光发生率以5~6岁组最高,3岁组其次,4岁组较前两组比率稍低。视力筛查在学龄前儿童中是发现屈光不正行之有效的方法。  相似文献   

12.
目前,人们已经普遍接受这样的结论:儿童的近视发展主要是由于眼轴的增长无法被角膜和晶状体屈光力的下降所代偿所致。大量的屈光与生物统计学资料调查也作出如下结论:玻璃体腔延长是引起近视的发生和发展的主要因素。最近动物模型的研究与人类眼动文献的结合,提供了强有力的依据:眼动机制与眼轴增长有关。对多种动物的研究表明,早期发育的异常视觉经历会干扰正常眼各成分间的协调而出现屈光不正,目前的动物研究动向是鉴别影响正视化过程的环境因素的作用机制。这类研究主要受Wiesel和Raviola经典实验的影响,他们发现未成熟的猴子眼缝合后会…  相似文献   

13.
亲水性角膜接触镜(以下简称软镜)由于透氧性能好、柔软并直接附着于角膜表面,因而与角膜形成一完整的屈光系统,病人配戴后舒适,视物不变形已被广泛用于矫正屈光不正。但又因其亲水性强柔软而影响散光眼的视力矫正效果。经过观察认为—1.5D度以上的散光矫正视力效果较差。我院自1988年开始了软镜  相似文献   

14.
正弱视是在视觉发育期由于各种原因导致未受到充分的光刺激,剥夺了黄斑形成清晰物像的机会导致视力降低,并且无法通过屈光手段进行视力矫正的疾病。在全国3亿儿童中大约1000万儿童患有弱视。造成弱视最主要的原因为屈光不正、屈光参差、斜视以及形觉剥夺等。调节功能是指通过改变眼屈光状态,使得眼前不同距离的物体能清晰地聚  相似文献   

15.
儿童期眼球发育尚未完成,除个别变性近视者其屈光度进展快可考虑做巩膜加固术外,禁止在小儿眼球上做屈光矫治性手术。所以儿童屈光不正靠配戴合适的光学眼镜矫正视力显得尤其重要。与成人屈光不正的配镜不同,儿童有特殊性,主要表现在屈光不正处于动态中,调节力强,有些还涉及斜弱视等问题。另外,部分年龄偏小的幼儿视力检查困难,不能正确表达戴镜后的状态。这给我们提出了更严格的配镜要求。 值得注意的一点是7岁学龄前儿童屈光不正多为远视,包括远视散光,配镜在于视功能的保护;7-10岁为屈光变化的转折点,此期屈光状态极不稳定,  相似文献   

16.
在人眼的屈光系统中,都包含着轻度散光成分。造成散光眼屈光不正的光学机理,是由于屈光系统的两条子午线或多条子午线屈光力量不同,因而不能形成焦点,以致视力减退,引起感觉到的光学缺陷。 形成散光的原因,主要是角膜表面不同程度弯曲形成。散光可引起视疲劳,如头痛、头晕、神经衰弱、烦燥、疲劳等。 博士伦公司推出的清朗66散光抛弃型隐形眼镜,为有散光的屈光不正患者,带来了崭新的视觉。 我们在验配和复查(配戴一周、一个月、三个月、每隔六个月)中,对散光患者配戴清朗66散光抛弃型隐形眼镜和其他非散光隐形眼镜作了视觉效果的对比观察。 验配、复查中所用的仪器、人群、方法: 一、仪器:采用NIDEK眼科专用仪器,全自动电脑验光/角膜曲率/角膜直径仪、综合验光仪、黑晶荧幕柜式视力投影箱、非接触式眼压计、裂隙  相似文献   

17.
当眼睛在静止状态时,从6米以远来的平行光线,恰结像于视网膜上,为正视眼。若眼的屈光界面。眼球形状或屈光间质发生变化,以致平行光线不能准确地落在视网膜上,就形成各种类型的屈光不正。 屈光不正有各种不同的分类方法:由于眼球前后  相似文献   

18.
把眼镜装到眼球里面——晶体性屈光手术   总被引:1,自引:0,他引:1  
角膜和晶状体是眼球中最重要的屈光介质,在眼的总屈光力中,角膜屈光力最强,约占70%,晶体则约占30%。目前,以改变角膜曲率来矫治屈光不正的手术已经在全球推广。随着科技的进步,这类手术的安全性、疗效的可靠性和稳定性也在不断提高。在我国,新型的准分子激光角膜切削术(PRK)、准分子激光角膜原位磨镶术(LASIK)、激光上皮角膜磨镶术(LASEK)等已经在大、中城市中心医院和眼科专科医院广泛开展,为广大近视患者带来了福音。  相似文献   

19.
什么是散光眼?当眼球各经线的屈光度不同,以致各方向平行光线,经过眼的屈光系统(角膜、虹膜、房水、晶体、玻璃体)的屈光间质屈折后,不能集合在同一点上的屈光不正为散光眼。 散光眼常见有1.单纯性散光,2.复性散光,3.混合性散光,4.不规则散光。 1.单纯性散光:眼球两条子午线,一条外界光线经过屈光间质,折射后能够集合于视网膜上;另一条外界  相似文献   

20.
散光是单眼屈光不正的常见状态,按照其生理类型可以分为顺规散光和逆规散光。散光眼的形成多数是因为角膜前表面曲率变化所引起的屈光力的改变,角膜前表面曲率及屈光力的测量可以通过角膜曲率仪进行。本文就人眼和镜片的顺规散光和逆规散光的差异、角膜曲率仪中散光的记录与处方的差异以及角膜性散光的表面形状等3个容易混淆的概念进行阐述。  相似文献   

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