人本、生态、开放的新学校——武汉市禁甸职业教育中心总体和单体设计

该文通过对武汉市蔡句职业教育中心的总体和单体设计介绍,表述了新型学校的设计理念、设计特点.论述了建筑设计应充分贯彻落实科学发展观,以创造优美的学校环境,构筑和谐、人本、生态、高雅、健康的学校建筑,并赋予其全新的内涵.同时,也强调了建筑的创新适用和发展.     

与境互动、各具特色、抽象意态的学校建筑——浅析三门学校设计实践

通过研究校园建筑空间的营造、校园安全、校园立面建筑形象,和小气候在校园建筑构造、布局上的影响等方面,在国内外建筑上的运用,并结合三门学校建筑设计实例,阐述了校园设计的一些重要手段和方法。     

混凝土砌体更灵活、造价更低 提升学校建筑物的防火、抗震、抗风性能

<正>美国许多州都规定服务于学校的建筑物,使用寿命要尽可能地长。部分州还明确规定学校建筑物最短设计使用寿命是50年、或更长时间,而且是在它们承受高频率使用的前提下。因为,学校建筑往往是当地社区居民在各种灾害发生时的临时避难场所。故防火、抗风、抗震、抗爆等其它极端荷载,是学校建筑物在设计时就必须要考虑,故混凝土砌体成为学校建筑     

汶川地震灾区学校建筑的震害分析

本文在对学校建筑震害调查的基础上,从结构体系、抗震构造措施及施工质量入手,分析了学校建筑破坏的原因。此外,本文对学校建筑的设计提出了建议。本项研究工作对今后既有学校建筑的加固改造以及新建学校建筑的设计施工,具有指导意义。     

基于安全理念的学校建筑设计

在我国社会经济发展水平不断提高的环境下,学校安全建设得到了社会各界的高度重视。这不仅关系到建筑建设中重要的安全性问题,同时也决定了学校未来的发展。在学校建筑建设中,除了要思考环境因素,还要分析社会因素和自然因素,使学校建筑可以和生态环境协调发展。该文从安全角度出发,进一步分析学校建筑的设计现状,通过调查安全理念下学校建筑的设计重点,提出学校建筑的设计方法。     

中小学校园空间的点、线、面

结合三个中小学校园的设计经验,介绍了校园空间的基本特征和校园空间点、线、面的设计及处理:一般来讲,对规模较小的学校,入口广场做成点,对景建筑做成线到面比较适合;而对规模较大的学校,入口广场做成点、线、面结合,对景建筑也要做成点、线、面的结合。另外,空间点、线、面的组合方式有两种:一种是在变化中求统一,另一种是在统一中求变化,前者以变化为主,后者以统一为主。文中最后对中小学校的建设中提出了一些建议。     

中小学学校建筑布局设计的分析

中小学学校建筑布局设计质量和学校未来发展息息相关,同时,学校的建筑布局设计在城市规划设计中占有重要地位。文章首先对中小学学校建筑布局设计要求作出简要阐述,然后对中小学学校建筑布局设计需遵循的整体设计理念、动态设计理念及绿色设计理念进行分析,最后结合实例,对中小学学校建筑布局的具体设计方法展开探讨,希望对业内可以起到一定参考作用。     

标准化、模块化设计在学校宿舍建筑中的工程应用

在公共建筑中,学校宿舍建筑房间多、类型相似,有利于组织水平及垂直交通,容易掌握其组合规律,为采用装配式的建造提供了良好前提条件,有利于实现标准化、模块化设计.同时装配化装修具有施工精度高、安装效率快、环境污染小等特点便于在学校宿舍建筑中批量化设计与施工,提高建造效率.文章结合某实际工程项目介绍了标准化、模块化设计方法及...     

澳大利亚中、小学校设计准则

教育事业在澳大利亚发展很迅速,新的教育方法不断出现,对学生个性的承认,大大影响了教育者对学校建筑的态度,从而对设计提出了更高的要求。为了协助新建学校的规划和对已有学校进行增建、改建,政府有关部门制定了一个“中小学设计准则。”“准则”中的内容是目前对学校规模和标准的最佳设想,在应用时可以有灵活性。“准则”分为小学、中学两大部分,现分别简介如下:     

适用坚固与美观——谈学校建筑的设计与建造

现在,国内进行的学校建筑设计往往不能够获得完美的效果,主要就是对学校建筑关于适用、坚固与美观等方面的设计相关问题及特点还不能进行有效把揎,对其设计通病的原因和防治也缺乏深刻理解。由此可见,在学校建筑设计中,需要设计师们加强自身的理论知识和实践经验,对其相关问题与特点进行细致分析,只有这样才能更科学有效地指导学校建筑的设计工作。本文首先对学校建筑关于适用、坚固与美观等方面的设计与建造特点进行了浅要的分析,通过两个工程实例对学校建筑的设计与建造进行了进一步的研究和探讨。     

校园规划设计中的低影响开发设计研究

近年来,随着高校规模的不断扩张,各高校开始进行新校区的建设。低影响开发作为新型的雨水管理模式,越来越多的应用在城市建设中,也成为了一种新趋势。本文以吉林建筑大学南校区为例,结合校园总体规划设计,通过计算机模拟,详细介绍低影响开发对新校区建设的水文与生态效应,并提出适用于新校区建设低影响开发的设计原则与规划策略,为我国高校的生态可持续发展提出一些可参考性的启发与借鉴。     

融合和共生及传承和发展的校园新建筑

通过对安徽工程大学校园拟建新建建筑的分析,介绍了该大学校园的设计目标和理念,同时对校园的布局、交通、空间、环境等整体设计要求进行了探讨,以期通过整体设计,传承校园文脉,创造融合共生的校园新建筑。     

依山顺势,和谐共生——集约山地校园规划设计探讨

该文通过对广州民航职业技术学院新校区的规划设计实践,探索了充分利用山地空间环境特征追求集约化山地校园的设计思路。集约型校园相比传统校园最大的区别在于前者更强调土地利益高效化,追求人与自然的和谐、生态的平衡和可持续发展能力。     

新世纪校园建筑创作与研究——哈尔滨方舟建筑事务所校园建筑创作实践

新世纪教育理念的更新与发展给校园建筑的创作提出了全新的课题。该文以哈尔滨方舟建筑事务所校园建筑创作实践为例．从发掘校园建筑地域性特征、校园文化的融合与对话、建筑主色调的运用和校园景观意境的创造四个方面对新世纪校园建筑设计理念进行了阐述,     

良好的自然生态环境优美的人文艺术空间——湖南理工职业技术学院校园园林绿化设计

通过实地调查与城市总体规划，分析校园现有状况及征地实施情况，综合总体规划，将校园绿化设计定位在“自然、生态、人文”、“经济、适用、美观”。     

节约型大学校园建筑的规划设计

阐述了当前国内高校校园规划建设中存在的问题,提出了推进节约型大学校园建设,贯彻科学发展观的设计技术措施,从而寻求校园节能环保新思路,以创建节约型校园。     

地域性校园文化景观规划初探

以随州市职业技术学院新校区景观设计为例,阐述了其具体设计理念及景观布局方式,成功地将随州历史中的荆楚文化元素与校园文化特色融合在一起,并兼顾学院未来发展的可持续性要求,创建了一个富有文化内涵和地域特色的校园景观。     

高校新校区校园文化景观设计探析——以山东建筑大学新校区为例

随着高等教育事业的迅速发展,高校校园环境建设变得更加重要,校园文化景观设计更不容忽视。本文首先对校园文化景观内涵进行解读,并对当前新校区校园文化景观建设存在的问题进行分析,在此基础上提出了新校区校园文化景观设计方法及途径,最后结合山东建筑大学新校区景观规划设计,探索新校区校园文化景观设计的可行途径。     

天津中医药大学药用植物景观设计探索

以天津中医药大学新校区药用植物景观设计为例,对大学校园景观设计理念的发展进行了建设性探索,提出了大学校园景观设计应与校园文化、学科特色相结合的观点,并介绍了对传统大学校园景观设计进行发展的具体做法。     

校园建筑设计的核心

通过一所县级高中新校区的设计,从学校建筑的发展趋势、设计的核心等几方面对学校建筑的设计进行了探讨,概述了行政教研楼、图书馆科技实验楼等的设计,具有参考价值。