浅析高职院校毕业生就业率及就业质量问题及对策

当前高职院校快速发展,毕业生就业工作存在一系列新问题,就业率面临挑战,毕业生就业质量问题突显.文章从高职院校完善就业指导和服务工作体系、探索就业工作模式、延伸就业指导内涵、提高学生就业素质、培养学生正确职业意识和良好职业道德等方面探讨高职院校提升就业率和就业质量的问题.     

高校精准化就业指导工作策略研究

当前高校就业指导工作存在理念滞后、教育与需求脱节、服务效果不尽如人意等问题,实施精准化就业指导,有助于学生就业能力提升和职业生涯的科学规划,高校应以学生未来职业发展为着眼点,加强就业指导教师专业化培养,以信息化建设、差异化教学、精准化服务等措施促进学生高质量就业。     

高职高专学生就业指导课程教学改革初探

就业指导课程是引导和帮助大学生顺利就业,实现全面发展的重要手段,是解决大学生就业难的一个重要途径。然而在课程教学过程中还存在一些问题,文章主要从完善课程教学体系、创新教学方法、加强学生职业道德教育等方面对就业指导课程教学改革进行了初步探讨。     

高校就业指导与大学生就业

随着高校扩招的毕业生进入就业市场,大学生的就业面临更加严峻的挑战。为了适应新的就业制度和就业形势,就业指导引起了高校的广泛重视。目前多数高校对学生的就业指导仅局限于毕业前开设的就业指导课,真正意义上的就业指导并未纳入教育体系,高校的就业工作想要有所作为,必须探索新的就业指导模式。     

高校就业指导与大学生就业

随着高校扩招的毕业生进入就业市场,大学生的就业面临更加严峻的挑战.为了适应新的就业制度和就业形势,就业指导引起了高校的广泛重视.目前多数高校对学生的就业指导仅局限于毕业前开设的就业指导课,真正意义上的就业指导并未纳入教育体系,高校的就业工作想要有所作为,必须探索新的就业指导模式.     

提高学生素质和技能,努力实现高就业——结合我校实际谈提高大学生就业能力的主要措施

通过近几年来我校在就业指导方面作的一些探索,提出提高大学生就业能力取决于学校与毕业生两个方面,而加强职业指导,提高学生素质和技能是提高大学生就业能力,实现高就业的关键.     

高职院校就业指导工作研究

随着就业形势的日益严峻,高职学生的就业问题越来越突出,供需矛盾也越来越尖锐。造成这种局面的原因是多方面的,其中最主要的还是就业指导方面的问题。因此,加强高职院校就业指导工作尤为重要。本文首先分析了高职院校就业指导存在的问题;其次,从制定和完善就业指导政策法规、完善就业指导机构相关职能、建立专业化的就业指导队伍、改进课程内容、开展针对性指导、引导高职学生端正心态、理性就业等方面进行分析,对高职学生就业指导具有一定的参考价值。     

关于高校就业指导工作有效性体系的构建

对新时期高校就业指导工作的现状以及存在的问题进行深入的分析,提出了转变传统的就业指导工作观念,树立开展全程化的就业指导工作的理念;加强学生就业指导队伍建设,建立一支观念新、业务精的就业指导队伍;改革就业指导模式,提高就业指导的针对性和实效性;建立高效的职业生涯规划指导信息系统,提高人才资源配置的水平等措施,以促进我国高等教育持续快速健康发展以及人才强国战略的实施。     

从生涯辅导视角浅析“00后”高职大学生就业心理问题及对策

职业生涯辅导应该以个人成长和职业发展为着眼点,将职业与个人价值融为一体。结合就业现状,针对“00后”高职学生在就业心理方面出现的问题表象,分析心理问题的成因,并从生涯辅导的视角对如何做好“00后”高职大学生就业指导工作提出一些建议和对策。     

加强大学生就业指导的对策研究

我国大学毕业生就业形势严峻.解决大学生的就业问题,高校的就业指导工作应发挥积极作用.要提高对就业指导工作重要性的认识,加强就业指导中心的建设,建立全程化就业指导模式和以人为本的学生就业服务体系,同时加强专业建设、深化教学改革,进一步提高毕业生的素质和能力.     

大学生职业生涯规划的团体心理辅导方案设计

在介绍职业生涯辅导相关理论与团体心理辅导可行性的基础上,设计出一组团体心理辅导方案。包含认识自己（两个方案）和职业选择、完成施工图四个辅导方案,让大学生更好地认识自我,明确自己未来的职业生涯。     

高等院校开展学生职业生涯规划教育的思考

职业生涯规划对于人生发展具有极为重要的指导意义,对在校大学生进行职业生涯规划教育和指导,是高等学校人才培养的一项重要环节。文章针对高校学生对今后从业的认知现状和目前高校在开展就业教育工作中存在的不足,提出高等学校必须通过全程化和系统化的职业生涯规划教育指导,有效帮助学生发现和挖掘自身潜能,引导学生根据所学专业和个人志向及特长,设定毕业后的从业方向,确立大学不同阶段的努力目标,指导学生根据社会和个人发展的实际情况,实时修正从业方向和努力目标。在不断完善学生综合素质和专业技能的基础上,促进学生顺利完成学业、从容走向社会、尽早实现人生价值。     

培养女大学生职业自我效能感的思考

对现今的女大学生来说,毕业后的择业仍然是个难题。社会性别观念与传统社会性别制度影响着女性的职业自我效能感,进而影响着女大学生的择业兴趣、决策和行为。可以通过职业辅导、职业培训等方法和手段开展增强女性职业自我效能感的辅导。     

高职院校设立专业职业咨询室的探索与实践

职业教育必须始终围绕职业的发展来培养人才。随着职业分工的细化,人职匹配的程度越来越高,高职院校大课堂的就业指导课程很难适应学生个性化职业发展的需求,必须与设立心理咨询室一样开展个性化的职业咨询。职业咨询能够满足学生个性化就业指导的需求,让学生获得支持性的帮助,最终促进个体在职业生涯中的自我成熟和发展。     

我国学校职业指导现状及对策研究

学校职业指导是指在学校范围内开展的,针对广大学生的升学和就业方面的指导。学校职业指导是职业指导系统重要的组成部分,对学校毕业生顺利择业、就业与再就业,以及社会的稳定都产生了深远影响。文章对我国学校指导的现状以及在思想、制度及实践方面存在的问题进行了简要分析;同时提出了解决问题的相应对策,旨在更好的发展我国学校职业指导工作。     

试论高校职业指导改革与实践

面对高校毕业生逐年增多所带来的就业压力,加强职业指导,引导学生进行职业发展规划是实现学生就业创业、职业发展的重要一环。高校职业指导必须改革传统的就业指导理念和课程体系,进一步完善职业指导系统,加强职业指导师队伍建设,构建科学的课程和教学体系,搭建网络化服务平台,不断提高就业质量和水平,促进学生职业生涯顺利发展。     

高职院校的职业指导工作探讨

针对高职院校缓解毕业生就业难的问题,分析了高职院校职业指导工作中存在的不足,提出了职业指导的工作原则,提供了做好职业指导工作的几点建议。     

试论学校职业指导工作的开展与推动

如何开展和推动高职院校的职业指导工作,对于提高毕业生就业率和提升毕业生的就业质量都具有十分重要的意义。一是要建立和完善职业指导服务体系,建立起专业化、专家化的职业指导师队伍。要把职业指导教育纳入学院教学内容,使之成为学校教学不可分割的有机整体。从学生入学到毕业,都能得到学校不同形式、不同内容的职业指导教育,从而不断提高学生的竞争力。二是加强就业观念教育。促进毕业生主动就业、充分就业。要让学生了解市场经济的特点,就业岗位的需求规律,同时了解自身的特点,提高信心,树立就业岗位竞争的勇气。三是继承和发展工作方法,采取灵活多样的职业指导方法和措施,使学生掌握职业竞争技巧和能力,为全面提高学生整体素质,促进毕业生就业做出贡献。     

以人为本加强高职生就业前的择业教育

树立科学发展观,切实有效地加强高职生就业前"择业教育",让学生明确职业的定位,增强就业能力,提高综合素质,使高职生选择职业达到人职合理匹配,是高职院校研究的一门课题.