基于分层模糊评价法的本体评价

在对当前本体评价进行分析和总结的基础上,主要从影响本体构建的各方面因素出发,采用分层模糊评价法对影响的因素进行比较分析,最终得出如何评价一个本体的构建是否满足用户的需求。     

CAI课件的评价体系与模糊综合评价

CAI是一项前景广阔的教育技术，近几年来发展很快，但还存在不少问题。本文分析了影响CAI课件质量的若干因素，构造了一个CAI课件评价体系，并应用多级模糊综合评价方法对一实例进行了评价，希望对CAI课讲的开发、选购与评价有所帮助和启示。     

基于模糊评价方法的网络安全评价研究

针对网络安全性评价研究中的度量问题建立了基于ISO/IEC9126标准的网络安全指标体系模型.结合网络安全评价方法研究中的模糊性和不确定性等常见问题,首先以度量数据和各项指标计算公式为基础计算其指标值.其次,运用指标体系模型和模糊评价方法对评价指标进行模糊化处理.最后,结合各指标评价质量和模糊综合评价方法评价网络安全性.通过建立网络安全性评价模型,有效地解决了网络安全性的多指标评价问题,可用于指导相关人员进行网络安全方面改进.     

作品评价法:信息技术教学过程性评价的补充思考

提倡过程性评价,是新课程改革中重要的内容。对于注重实践体验与创造过程的信息技术教学,过程性评价显得尤为迫切。本文结合高中信息技术教学实践,提出对实施过程性评价的补充思考。     

集思广益说评价——关于信息技术课程评价方式的思考——评价——学生前进方向的指引

在新一轮基础教育课程改革中，课堂教学评价方式的改革成为了改革中的重点和难点之一。如何改变传统的以教师为中心的单一评价方式，弱化评价的甄别、选拔功能，实现对学生的激励、诊断和促进作用是教学中亟待解决的问题。鉴于信息技术课程的特点和当前教育评价现状，如何构建科学、完善的评价体系，探索可操作性的评价方法，是所有信息技术教师和专家正在思考的问题。     

网站评价模型与评价方法研究

利用电子商务和技术经济学的相关理论,分析网站的评价问题,给出网站评价的一般方法和途径,建立网站评价的指标体系,利用实际的网站例子进行评价。     

数字图像清晰度评价函数的通用评价能力研究

图像质量客观评价是计算机视觉领域长期以来研究的难点和热点问题。如何能让计算机像人的视觉系统一样具有评价图像质量的能力,至今仍是尚未完全解决的难题。图像清晰度评价函数是图像质量客观评价标准中的重要组成部分。现有的图像清晰度评价函数主要基于图像边缘细节或者整体信息熵的统计,给出对图像相对清晰度的估计。主要考察了五种具有代表性的清晰度评价函数,着重分析了它们对不同模糊程度下不同内容图像的清晰度评价能力,进而说明现有的清晰度客观评价方法与人主观感受的差距。     

实验教学中评价系统的研究

本文通过对实验教学评价中评价体系的研究和探索,根据以学生为主体、过程性评价和结果性评价相结合和教学主体共同参与评价的原则,构建了教师、学生和管理部门共同参加的实验教学评价系统,为实验教学中的评价提供了可供参考的思路和方法。     

基于模糊综合评价模型的CSCL个体评价的研究

根据CSCL教学特点,将进步幅度引入到个体评价中,使得个体评价兼顾到学生能力的发展过程。利用模糊综合评价模型解决个体评价中多因素的问题,使评价结果更符合实际情况,提高个体评价的科学性,易于计算机自动实现,提高评价的高效性。     

课堂中如何真正落实评价

程建娜；新课程提倡改变原有的评价方式．采用多种评价手段与方式来完成对学生的综合评价。目的采用最多的是自评、百评、师评的有机结合．但同样产生问题．如何将评价落到实处？一节课的40或45分钟内，评价的时间如何把握？面面具到的评价肯定会影响整体的教学。请教大家如何把握这个度？     

人脸图像质量评价法

在人脸识别系统中,从输入图像群中挑选出一幅质量较好的图像,对提高系统的人脸识别性能,具有重要意义.基于此提出了一种从人脸位置、图像对比度、图像清晰度、图像明亮度来综合评价人脸图像质量的算法,并通过实验验证了该算法的有效性.     

系统评价指标体系与灰色模糊评价模型构建

针对社会、经济等系统大多是灰色系统,具有明显的层次复杂性、结构关系的模糊性、动态变化的随机性、指标数据的不完全性和不确定性等特点,利用灰色系统理论进行评价系统可以扩大信息源,提高评价结果的可信度。本文对灰色评价的两个关键问题展开研究。一是系统评价指标体系构建,包括指标体系的构成、指标体系结构模型、指标权重的确定、指标值的无量纲化处理、定性指标定量化等内容;二是灰色模糊评价模型构建,按评价指标的层次顺序研究了单指标模糊评价、一级灰色综合评价、多级灰色综合评价。由于灰色系统的普遍存在,本文的研究内容具有广阔的应用前景。     

基于模糊综合评价的习题练习评价系统

通过建立一个习题练习评价系统,来达到完善教学质量考核、教学辅助策略和教学评价体系的目的。通过计算机控制完成时间,产生的评价结论比传统方法更客观、更准确。首先,这个评价系统通过计算机采集评价因素数据(例如正确率,完成时间),然后,应用模糊综合评价算法产生习题练习评价结果,它能够客观反映练习者的习题练习效果,并为改进网络教育的课程设计、支持服务环境架构及评价体系建设等提供参考及现实依据。     

模糊综合评价法在科技项目验收评价中的应用

为了科学的进行科技项目验收评价,以广东省工业攻关项目为评价对象,对科技项目验收流程进行改进,建立科技项目验收财务和技术评价指标体系,采用模糊综合评价的方法,构建科技项目验收评价模型,对评价模型进行科技项目材料验收实例验证,实例验证表明,该模型应用具有较高的吻合度,相对于传统的专家会议法更为科学、合理,为科技项目验收评估信息系统的实现提供理论方法.     

模糊综合评价软件设计与实证

模糊综合评价(FCE)是评价领域内一种被广泛运用的评价方法.在深入分析模糊综合评价模型的基础上,提出了通用型模糊综合评价软件的设计思路,并开发了一个单机版软件原型,用来解决那些"事物本身状态不确定、边界不清、不易定量"的评价问题.最后,以企业质量经济效益评价为例,用本软件进行了评价,证明了软件的有效性和实用性,也为更高...     

基于模糊综合评价法的多媒体课堂教学评价探析

研究多媒体课堂教学模糊综合评价模型,探讨了运用模糊综合评价法评价多媒体课堂教学的算法,最后分析了应用模糊综合评价法评价多媒体课堂教学的几个关键问题。     

机器翻译自动评价综述

随着机器翻译的发展,对其质量进行评测的自动评价方法也越来越受重视。发展至今,各种评价方法与技术层出不穷,采用何种分类标准来组织和描述它们也是一个很大的挑战。根据核心技术的不同,该文重点介绍了三类主流的自动评价方法,包括: 基于语言学检测点的方法、字符串匹配的方法和基于机器学习的方法。论文分别阐述了这些类别中颇具代表性的方法的工作原理并分析了各自的优缺点。此外,受限参考译文下的评价技术虽然不是主流的方法,但是其对提高自动化程度和评价性能的作用不能忽视,所以该文将其作为特殊的类别做了阐述。然后,汇报了近年来衡量自动评价方法的国际评测结果。最后,总结了自动评价的发展趋势和有待进一步解决的相关问题。     

农村小学语文口语交际教学评价初探

对口语交际教学实施科学评价,评价目标要明确,评价标准要科学,评价形式要多样化。课堂评价中,实施教师评价与学生互评相结合;要坚持做到课内课外相结合,把生活作为"交际的大课堂";实施口语交际水平等级评价,让学生更清楚地认识自己,找出自己与其他同学的差距,,逐步提高学生的口语交际能力,促进每个学生的健康发展。     

自然图像质量评价方法综述

5G时代的到来使得图像处理技术也得到了迅猛发展,自然图像质量评价方法成为图像处理领域的重要研究热点。在自然图像获取、图像压缩、存储等处理时,图像质量不可避免的产生各种类型的失真,从而自然图像质量评价方法的应用越来越广泛。首先阐述自然图像的失真类型和公开标准图像数据库的相关知识,然后分别从主观评价和客观评价两种方法分析自然图像质量评价,最后对未来自然图像质量评价方法的发展趋势进行了总结和展望。