文化建筑与建筑文化：城市文化视野下的文化建筑

近年来,随着人们物质生活水平的提高,我国城市开始热衷于城市内在文化品质的培育,文化建筑逐渐成为弘扬历史或者人文资源、满足现代市民的精神文化需求的载体,以及城市公共建筑建设的热点,也成为城市现代文明的重要标志。文化建筑体现了一定的文化内涵,它是以文化活动为主要功能,理应体现深层次的文化内涵和较高层次的文化品位,其体现的建筑文化应属于高雅文化的范畴。近几年来,许多建筑师在一些文化建筑的创作实践中对如何体现深层次的文化内涵方面作了一些探索,为此,本论坛邀请该领域建筑师以＂文化建筑与建筑文化＂为论题展开研究讨论。     

传统文化与现代建筑创新

从传统建筑的物质文化属性、精神文化属性、艺术文化属性三方面对中国传统建筑文化的本质内涵进行了分析,并探讨了传统建筑文化与当代建筑创新的关系,以从传统建筑的演变过程中探索出继承及发展创新的思路。     

体育文化与体育建筑

论述了体育文化及体育文化内涵。探讨了体育建筑以物质栽体的形象综合反映出体育的文化内涵和社会文化心理，分析了体育建筑内涵的重构：文化内涵的有机重构、生态内涵的有机重构、科技内涵的有机重构，展望了在传统体育文化与西方体育文化融合下我国体育建筑的高艺术化、高生态化、高智能化和高产业化的发展趋势。     

近代岭南建筑文化总体特征

近代岭南建筑文化是近代岭南文化的组成部分,体现了近代岭南文化的基本特征和理性精神。 一、近代岭南建筑文化对古代岭 南建筑文化的传承和创新 1、乡村民居的梳式布局和三间两廊的平面型制。 广东地区传统村落梳式布局系统是最为普遍的,最为典型的。究其原因,最主要的在于其自然适应性。在     

蒙元建筑文化表皮的研究

建筑是城市文化物质层的重要组成部分,带有民族特色的现代化建筑是关键。突出展现一个城市的特色风貌、表达一个城市的精神内涵（建筑的统一和谐、新老建筑文化注入的分别表达、房屋在形式上的相互协调性、民族性、宗教性、人文性）是我们今天的目的。在内蒙古地区蒙元时期的建筑表皮的精神文化与现代化建筑的融合正是实现和达到这个目的的最直观的途径之一。     

东西方建筑文化之比较

东西文化的不同,造就了东西建筑文化的异同。东方文化强调感性,西方文化强调理性。发展传统建筑必须建立在东西文化相互融通上,任何偏废一方的做法都不是科学的态度。     

传统建筑文化——建筑的创作之源

建筑作为一种物质产品归属于"文明",同时它所反映的社会观念、生活模式、它的艺术魅力和语言特征、它的建造者情况等,都使它成为社会整体"文化"中的一个重要因素.一个民族或地域的建筑传统文化特色,来源于对本国、本地建设资源的最佳利用.如何在当代技术与文化观念的层面上,去体现传统与现代这二者之间的融合?"意境"创作往往比一目了然的"理性"还原建筑更具有魅力.     

“和谐”是城市建筑文化的核心

当中国现代化进程进入深化阶段。文化已被提到议事日程上来。文化涵盖人类文明的物质成果和精神成果两个方面。建筑虽然可被纳入物质文化范畴,但也体现出鲜明的精神文化属性。建筑文化,实际上是人类的居住文化。无论是在野蛮时代,还是在文明时代。建筑文化都与人类生活息息相关。     

论建筑文化

文章从几个方面论述了建筑文化的内涵及其结构:①建筑文化的实质涵义。建筑作为一种实体但却表达着文化意义。例如黄鹤楼;②建筑文化是有层次的,包括物质的、精神的、审美的。建筑美的表达不是功能,而是它表达一个具体对象的最高层次的文化;③建筑的存在大多数都是历史的,历史的即非现实社会的,历史的演变或沉淀产生文化;④建筑文化具有地域差异。     

建筑装饰是建筑文化的重要组成

建筑是人类改造自然,争取生存环境过程中所创造的物质和精神财富,是人类文化的重要表现。建筑文化涵盖物质和精神两部分,物质部分包括建筑的建造材料,建造条件和建造完成后的建筑形态,空间形态等;精神部分包括建筑形态和空间特征给人们带来的心理影响,也即形态的审美联想。自从人类创造了建筑,物质和精神的两种需求就一直伴随着建筑的继承和发展,     

传统文化在景观建筑设计教育中的品质构建——以中国传统园林设计教学为例

一个民族的传统文化是构建本民族建筑精神文化的基础。在全球一体化时代,我们自身所拥有的中国传统文化越深厚,对外来文化的承载力和选择能力就越强,更利于构建出中国建筑的文化精神。基于中国传统文化在建筑发展中的基础作用,景观建筑设计专业确立了"以传统文化为基石"的教学原则。每个年级设置一个传统文化承继和发展的专题课程,探求传统文化对景观建筑教育品质的提升。其中中国传统园林设计是综合性最为突出的课程,引导学生体验传统文化内涵与空间架构的关联,以及推动学生对传统文化的理解和延展,进而提升教学品质等方面进行了较有成效的探求。     

四川大学地域性建筑学教学工作的思考

城市在快速发展的过程中正在逐渐失去自身的地域性特征。作为建筑师培养的摇篮,高等教育中的本科建筑学教育如何更多地关注地域文化精神,并进行相应的教学改革是当今高校建筑学专业教学所面临的重大课题。四川大学建筑学专业通过多年教学实践探索,形成了一些基本的认识:在建筑学专业的教学中,实施契合地域文化的教学思路是建筑学专业教学工作的灵魂所在;加强产学研结合,实行工作室制是落实契合地域文化教学思路的有效手段;立足本土、开放思想、扩大国际交流是扩大地域文化影响、使西南地域建筑教育真正融入到国际建筑教育发展的大潮中的正确态度;与时俱进、不断进行地域文化课程的再定位和再设置,是建筑学教育工作者的基本责任。     

亭的审美价值及其美学特征

建筑是文化的结晶。人们习惯按照本民族的传统和审美爱好，塑造着不同的建筑文化。这些审美爱好的心理倾向和文化传统不仅直接影响着建筑的形象，也是研究建筑艺术特征的关键。发掘和认识这些审美心理要素，对于深入地理解古典建筑意匠，以及今后的建筑创作都是十分有益的。中国的亭，就是典型地反映中国文化艺术成就的一种建筑类型。它是中国古典建筑艺术中意韵隽永而又非常丰富多彩的建筑形式之一。它不但历史悠久，造型丰富，而且富于诗情画意，具有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，充分地体现了中国人的审美心理特征。     

对东北地域建筑文化研究的几点认识

东北地域建筑文化是带有鲜明地方特色的中国传统建筑文化,具有开放性、可塑性、复杂性和包容性的基本特点。本文在对东北地域建筑文化背景进行简述的基础上,提出应从历史建筑文化保护与利用、乡土建筑、中外寒地建筑文化比较等方面加强对东北地域建筑文化的研究。     

对中国传统建筑模糊空间的文化初探

当今世界,建筑室内空间设计的发展迅速,人们对空间环境塑造的要求越来越高。在这样的时代背景下,认真研究室内空间就显得尤为重要。中国传统建筑空间具有高度的文化精神,蕴涵强烈的审美意境,表现出模糊空间特征和传统文化及美学精神。我们只有探寻其内在的空间规律、特征及精神内涵,才能使这一传统艺术形式在当代社会得到真正的继承与发展。     

晨光1865——浅谈特殊历史地段的建筑设计传承文化记忆

南京是中国著名的文化名城,被称作是“民国建筑的大本营”。本文以“晨光1865·养虎巷段规划与建筑设计”为依托,从全局规划设计开始。到单体建筑设计,尝试通过建筑的样式、材质、符号等方面来体现历史的、传统的精神,进而浅谈下在南京这样一个历史城市的特殊历史地区,建筑设计如何能传承文化的记忆。     

回族风格地域建筑创作探析

随着经济社会的发展,回族同胞开始文化觉醒,他们对能够代表新时代回族文化的建筑有着迫切的需求。本文从分析回族传统建筑文化、回族传统建筑特点入手,探析了回族文化的精神内涵如何在回族地域建筑创作中传承。     

西藏传统建筑文化的传承与发扬——拉萨·江苏高原生态园会议中心创作纪实

文章以江苏高原生态园会议中心建筑设计为例,探讨了新建筑的设计如何满足现代使用要求。通过对藏式传统建筑元素的借鉴和进行应用,阐明了新建筑传承和发扬地域文化的可行性。     

岭南建筑文化初探

岭南建筑体现了岭南人民的民族风情和文化传统,是我国建筑文化的重要组成部分,本文从岭南建筑的建构特征,技术风格和人文景观出发,分析了岭南建筑文化的特点和内涵。     

关于曲阜孔子研究院设计的学术报告--在曲阜孔子研究院设计学术讨论会上的发言

各位专家 ,各位学者 ,各位同行 :刚才秦院长对我过誉了。召开这个孔子研究院的报告会有几方面的意图。第一 ,这个工程从1 996年提出来要我们作 ,到现在有 4年了 ,去年( 1 999年 ) 1 0月第一期已经完成了 ,应该总结一下 ;第二 ,就是我们这个工作是一个创作集体的成果 ,有我们的特点。除了专业工作者以外 ,主要的设计工作是老师和硕士生、博士生完成的。这个会也是我们教学和学习的工作汇报。第三 ,也许更核心的 ,就是希望在研讨会上 ,对创作的方向问题进行讨论。大厅已有展版 ,也有个小册子 ,所以不耽误大家太多的时间 ,主要是结合幻灯解释一…