视力矫正不良的眼病与处理

验光师在验光配镜过程中某些眼病患者视力矫正不良,对于这些眼病患者,本人在临床实践中提出以下几种处理办法,供验光师和眼科同道参考。 一、弱视 其定义是视力低于0.8(即4.9)无屈光不正及其他器质性眼病的病人作增视治疗,如果伴有屈光不正,在增视治疗的基础上,作屈光矫正以巩固疗效。如果伴有斜视的弱视,     

弱视原因有多种

视力低下,但无明显眼部异常,或虽有屈光不正但经配镜矫正屈光度后视力还不能提高者称为弱视,它可由多种原因引起: 先天性弱视:这是最常见的弱视。它多半是单眼,常伴有高度屈光不正或眼球震颤等。 废用性弱视:亦称抑制性弱视。常见于屈光参差,包括单眼屈光不正,或双眼屈光度悬殊太大,以致视中枢无法将两眼之像融合为一,视力较差的眼被视力较好的     

问题探讨

热点问题： 以获得最好视力的最低负镜度或获得最好视力的最高正镜度矫正视力是否适合所有能矫正的屈光不正（包括近视、远视、散光、屈光参差、弱视）？     

桂林市春城视光中心有限公司

正经过30年的发展,春城眼镜品牌如今拥有春城眼镜、春城视光中心、春城眼科诊所、春城CC4个品牌连锁。2017年～2018年5月,先后成立了桂林市及临桂区两大春城视光中心,主要从事屈光不正的防治及老视眼的矫正、视觉功能训练及弱视治疗,低视力康复。为中小学生进行视力检查并建立视力档案和跟踪服务,为中小学生提供近视、斜弱视防控服务。     

儿童弱视治疗方法的探讨

<正>眼部无明显器质性病变,或者有器质性改变及屈光异常,但与其病变不相适应的视力下降和不断矫正或完全矫正视力低于0.8者均为弱视,可以发生于一眼或两眼。而半数以上的弱视与斜视有关,从症状来看,斜视为眼位异常,弱视为视力异常。弱视可以形成斜视,斜视可以导致弱视。弱视除与斜视有关的斜视性弱视外,尚有屈光异常、屈光参差等所形成的弱视。有屈光异常者不能得到矫正,     

验光配镜工作札记

中高度远视及屈光参差配镜目的与原则 中高度远视眼患者,其视功能看远与看近均不清楚,所以只能用加强调节力来补偿屈光方面的欠缺。这样极易产生视力疲劳,而配戴合适的眼镜后,即可达到以下目的: 1.提高机远与视近的能力,满足生活与学习工作需要; 2.预防和治疗调节性内斜视的发生与发展; 3.消除视疲劳,防止屈光不正性及斜视性弱视的发生与发展,在某种程度上还有治疗作用。 对双眼高度屈光参差而又有弱视的儿童,在配镜时则可行反常规矫正(两眼戴镜屈光度可以超过250度),主要矫正调节性内斜和弱视,并提高视力。     

功能性视力下降的原因及处理

<正>在视光临床工作中,我们经常会遇到一些患者,在验光时发现矫正视力不良,检查过程中却发现屈光不正度数与矫正视力不符合。将患者转诊至眼科医生门诊检查后,仍未发现器质性病变,同样也没有弱视危险因素。有时候也会遇到部分患者存在散瞳验光时视力正常,但瞳孔恢复后矫正视力不良的问题,这些都属于功能性的视力不良。那么,是什么原因引起了功能性视力下降?当面对功能性视力下降问题时,又该如何处理?李丽华主任在2017年眼视光国际论坛中对上述问题作了详细讲解。     

远视性屈光不正弱视儿童调节功能临床分析

正弱视是在视觉发育期由于各种原因导致未受到充分的光刺激,剥夺了黄斑形成清晰物像的机会导致视力降低,并且无法通过屈光手段进行视力矫正的疾病。在全国3亿儿童中大约1000万儿童患有弱视。造成弱视最主要的原因为屈光不正、屈光参差、斜视以及形觉剥夺等。调节功能是指通过改变眼屈光状态,使得眼前不同距离的物体能清晰地聚     

弱视的检查和矫治

正1弱视的概述弱视是指人眼本身没有器质性的病变,但视力减退与病变不相符合,屈光异常且矫正视力在0.8以下者,统称为弱视。弱视是一种与双眼有关的视功能问题,在发育早期,竞争性的双眼视觉刺激输入失去平衡,占优势的眼成为主眼,劣势者成为弱视眼,所以弱视不是单纯根据视力减退来判断,而是双眼矫正视力的比较,若双眼矫正视力相差两行及以上者,也是弱视的一种表现,亦诊断为弱视。     

弱视原因有多种

视力低下,但无明显眼部异常,或虽有屈光不正但经配镜矫正屈光度后视力还不能提高者称为弱视。弱视只是一种临床表现而非为独立的病。它可由多种原因引起: 先天性弱视: 这是最常见的弱视。它多半是单眼,常伴有高度屈光不正或眼球震颤等。 废用性弱视: 亦称抑制性弱视。常见于屈光参差,包括单眼屈光不正,或双眼     

屈光不正性弱视的光学镜片矫正

弱视形成的原因较多,因没戴眼镜的高度屈光不正引起的弱视称之为屈光不正性弱视。临床实践证明,小儿远视及散光所致弱视较多,其次是高度近视及散光。此类患者只要及时得到合理的眼镜加以矫正,视力自能慢慢提高,一般2～3年多数可达治疗目的。 治疗屈光不正性弱视要靠光学镜片矫正。在矫正的过程中,需要注意以下几个问题。 一.对屈光不正性弱视患者,必须充分扩瞳验光(一般用1％的阿托品液,每日两次,连用七天)矫正度数给足,尤其是远视及散光者更是如此。 例一:患儿杨××,男,3岁,诊断为屈光不正性弱视。双眼。扩瞳验光试镜:右 9.00DS 左 9.00DS矫正视力0.2眼镜处方人为地各减 2.00DS,戴镜三个月后视力不     

为弱视儿童配好眼镜的新进展

屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、斜视性弱视在临床上占弱视的大多数。在弱视治疗中,配戴合适的眼镜矫正屈光不正是至关重要的一个环节,现就有关问题分别介绍如下。 1.对斜视性弱视患者,矫正屈光不正可起到两方面的作用。第一是矫正眼位,第二是提高弱视眼的视力,两者得以兼顾是最理想的。如果只能顾及其中之     

为弱视儿童配好眼镜的最新方法

屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、斜视性弱视在临床上占弱视的大多数。在弱视治疗中,配戴合适的眼镜矫正屈光不正是至关重要的一个环节,现就有关问题分别介绍如下。 1、对斜视性弱视患者,矫正屈光不正可起到两方面的作用。第一是矫正眼位,第二是提高弱视眼的视力,两者得以兼顾是最理想的。如果只能顾及其中之一,则首先考虑眼位,同时对弱视要加以相应的治疗。 2、对屈光不正性弱视患者,首先要矫正屈光不     

浅谈弱视的诊断与治疗(续)

八 影响弱视的治疗因素 1、视力提高方面:(1)与弱视的程度有关,弱视程度越重,治疗效果越差,弱视程度越轻,治疗效果越好;(2)与弱视的注视性质有关,中心注视的疗效最高(88.8％),离中心凹越远,治愈率越低;(3)与弱视的类型有关,屈光不正效果最好,该类型采用传统的遮盖法或CAM法,治愈率达90.10％;(4)与年龄有关,年龄越小,预后越好。 2、建立立体视方面:Banks研究估计,人的立体视的发育由出生数月开始,1～3岁时达高峰。刘家琦等统计指出7岁以后的儿童90％左右都有立体视。立体视为双眼视功能的最高级形式,建立立体视是治疗弱视的理想目标。     

中医治疗儿童弱视及远视的进展

弱视和远视是眼科临床中常见的儿童眼病。前者以视力低下且矫正不良,无完善的双眼视功能为特点;后者以视近模糊或视远、近皆模糊,且易形成弱视为特点。弱视的发病率国外报道为2％—2.5％,国内为2.86％;远视眼的发病率则为5.81％。1987年在全国范围内进行的盲及低视力流行病学抽样调查表明,屈光不正/弱视的患病率仅次于白内障而高居低视力患病率的第二位(14.98％)”。因此,研究弱视、远视的防治是一项刻不容缓的工作。现将其历史、对本病的认识及近年来中医药对本病的治疗概况综述如下:     

屈光异常与调节力的关系

通过筛选弱视或裸眼视力与矫正视力不匹配等屈光异常的患者，对他们进行视功能检查，找到屈光异常与调节异常的相关性。     

笃学求真 懿德善能 加强校企院合作力度,专注培养多元化技术技能型人才

<正>朱玲主治医师,讲师,现为重庆医药高等专科学校眼视光教研室专任教师。毕业于温州医科大学眼视光专业,从事眼视光医疗、教学工作10余年。在屈光不正及近视防控、双眼视功能诊断与治疗,斜视与弱视的诊断与治疗、低视力的康复等方面有丰富的临床及教学经验。     

小学生视觉检查中TNO立体图的应用

目的:在小学生的视觉普查中增加立体视项目,对近视、远视、屈光参差、弱视、斜视检出率的影响及意义。方法:对温州市2933名小学生进行TNO立体视图的检查、裸眼远视力、眼位检查、散瞳后电脑验光、裂隙灯检查、眼底检查。结果:立体视异常在正常人群、近视、远视、混合散光、弱视、斜视、其他眼病的发病率分别为7.37%、13.12%、57.49%、51.43%、83.87%、93.10%、88.89%,立体视异常在屈光参差1.00D～2.00D、屈光参差2.25D以上的发病率分别为52.83%和87.5%。结论:在小学生的视觉普查中增加立体视项目有利于提高对近视、远视、屈光参差、弱视、斜视的检出率,同时能够及早发现小学生的立体视异常,进行早预防、早治疗。     

“2012弱视的诊断与处理论坛”在天津召开 近300位视光及眼镜行业专业人士参加

本刊讯2012年12月10日,由天津万里路视光职业培训学校主办的"2012弱视的诊断与处理论坛"在天津市眼科医院圆满落下帷幕。本届论坛为期3天,邀请到刘伟民、毛欣杰、李宁东、王乐今、刘陇黔、刘虎、李丽华、张缨、陈霞、张伟、苑书怡、南莉、江洋琳等10多位内地权威弱视学者、视光专家以及香港视光专家PeterPang,围绕"弱视的诊断与处理"从不同角度进行了精彩     

屈光参差的光学镜片矫正

从广义上说,凡两眼屈光状态不同,如屈光性质不同或屈光性质相同,但屈光度不同,皆称为屈光参差。具体来说,两眼屈光度相差2度以上即为屈光参差。 屈光参差的视力大体有三种: 1.双眼单视:是于双眼屈光度相差较小者,众所周知,两眼每差0.25屈光度,视网膜上的像差为0.5％,而像差5％为可忍受的最高限度,因此,两眼屈光度差在2.5度以内是可以双眼单视功能的,否则则出现下列两种视力。 2.单眼视力:两眼屈光度相差悬殊,较高屈光度的眼视力极差,长期得不到使用,日久则导致弱视,只有