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赵妮娜 《自动化与仪器仪表》2015,(1):123-124
为了提高学生电气控制线路故障排除能力和培养学生的工程实践素养,通过电控线路故障排除案例教学实践,以电机星-三角降压启动控制电路为例,展示了电控系统案例教学过程,给学生提供了最接近现场的机会,更加有利于学生的科学实践能力培养。实践表明,案例教学符合高职学生的特点,提高了学习效率。 相似文献
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以培养学生的创新精神和实践能力为主题,讨论在高等数学教学中应用案例教学的作用。通过在课堂教学、实习实训、课程实验、综合设计等教学环节中如何实施案例教学,使学生的创新能力、实践能力和创业意识得到提高进行研究。本文概述了案例教学的特点及其在高等数学课堂中的作用,讨论如何在高等数学教学中有效实施。 相似文献
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高师院校计算机网络原理教学体系 总被引:1,自引:1,他引:0
针对国内计算机网络原理课程教学体系中程度不统一的现象,分析高师院校计算机网络原理教学的特点,提出通过创新网络原理授课方式提高学生分析与解决问题的能力,通过实验训练和故障排除等教学方式提高学生实践能力的课程教学体系。研究结果表明,这种强化过程管理的量化考核教学体系能够显著提高学生对网络知识的理解能力与应用能力。 相似文献
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张益成 《计算机光盘软件与应用》2012,(17):276-277
案例教学法是充分利用案例开展教学、培养并提高学生学习知识的能力的一种教学方法。中职计算机是一门以实践为主的专业课程,运用案例教学的最终目的,是让学生在掌握专业基础理论以及具备相应能力的基础上,通过学生独立思考以及集体合作,参与实践并进一步提高他们的计算机专业水平。因此,我们很有必要在中职计算机教学中推行案例教学法。 相似文献
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北京工业大学软件学院在学生软件开发能力培养方面开展了多年的探索与实践活动,并凝练出进行实践教学的案例和相关成果。文章在论述企业对软件开发人员能力要求和高校开展案例实践教学对软件人才培养意义的基础上,详细介绍这些案例的设计过程、实际应用和最终成果,完整地给出案例实践教学的实施方案,并综合了学生对案例教学的反映。 相似文献
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高职高专的实践教学,要贯穿培养技能型专门人才的教学理念,在实践教学中采用企业真实的项目案例来驱动教学将提高高职高专学生的实际项目操作能力和综合应用能力。 相似文献
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高职院校动画设计教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文总结了Flash教学过程的经验和体会.注重努力培养学生学习兴趣;注重引导学生掌握动画制作思想;采用生动的案例和任务驱动的教学方法,着重培养提高学生的理解及实际操作能力;加强实践教学环节学生能力的培养;改变考核方法和组织比赛提高学生职业素质等,对flash动画制作的教学方法进行了探讨. 相似文献
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分析计算机网络方向课程的工程实践特征,从培养学生的工程实践能力出发,引入CDIO工程教育理念,提出利用案例化理论教学和工程化实验教学改革教学模式,提高教学质量和效率;以项目工程的实践教学调动学生的学习积极性和创造性,使学生全面掌握知识技能,提高综合应用能力。 相似文献
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案例教学法在数据库教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
针对数据库应用教学的实际,结合具体教学案例,提出将案例教学法应用到高职数据库应用课程教学模式中,通过对具体案例的分析研究来激发学生学习的兴趣和主动性,培养学生的实践动手能力,从而提高教学效果。 相似文献
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计算机编程类课程教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
编程类课程的特点鲜明。课程最主要的是培养学生理解编程思想而不是背诵编程知识,培养自主学习能力而不是简单模仿是课程教学的关键。为学生搭建编程实践平台,实施案例结合任务的教学模式,加强课后师生交流,引入软件企业的先进教学理念等手段改革教学,提高了学生的学习积极性和主动性,提高学生的编程能力,使学生掌握编程的基础知识和自主学习的能力。 相似文献
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本文简单介绍了Photoshop的特点及其主要应用,进一步阐述了Photoshop课程教学改革的四个方面,一是如何培养学生的学习兴趣。二是如何采用模块教学与案例教学相结合的教学方法。三是加强能力培养提高学生的实践能力和创新能力。四是注重情商教育努力提升学生的情商水平。 相似文献
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针对数据库课程的教学特点,提出了利用任务驱动和案例相结合的教学方法,将人才培养从单一的、粉笔式的传授知识的教学方法转变到任务驱动式课堂教学、实践教学和学生参与案例开发。教学实践表明,将学生完成相应的任务和教师的案例讲解相结合能较大程度地提高教学质量,能针对性地训练学生进行自主学习和探究性学习,培养学生实践动手能力和创新能力。 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2015,(24)
CTSISI教学模式是在案例教学法基础上的一种延伸和扩展,是一种运用案例进行教学的方法,根据《计算机应用基础》课程特点、培养目标的要求,以及教学对象的特点,本文探讨了在《计算机应用基础》课程中教学中如何运用案例教学法,来强化理论,培养学生实践能力。实践证明,案例教学法能够激发学生的积极性和主动性,能够锻炼学生的实际动手能力,与行业的实际应用接轨,提高了教学的质量。 相似文献
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本文简单介绍了案例教学法的基本概念,探讨了java语言程序设计课程应用案例教学法应该注意的几个问题及案例教学的实施步骤。在课程教学中,利用案例教学法能有效地培养学生的实践能力的优势,以期达到培养高素质IT人才的教学目标。 相似文献