理性对待职业测评

文章从职业生涯规划的本质谈起,对目前大学生职业规划及测评一味盲从的现状进行了分析,并针对性的提出了合理职业测评的建议,对于大学生职业测评及就业指导有着重大的意义。     

职业防护服的可视性测评研究方法

针对职业防护服的可视性测评方法尚不明确和统一的问题,回顾了国内外关于服装可视性的研究成果,从面料和服装整体2个方面分析了可视性测评的主要方法。指出,面料测评包括荧光面料和反光面料的性能评价,可参考国际上较为成熟的标准和相应研究。针对服装的可视性测评,归纳提出3种测评方法:可视距离测量法、图像分析法、眼动跟踪分析法,并指出各种方法的特点和局限性。为职业防护服的可视性测评提供一定的参考。     

基于广义回归神经网络的职业性向分析

对在校大学生进行霍兰德职业性向测评,利用模糊聚类对测评数据进行初步归类,应用广义回归神经网络(GRNN)迭代训练建立分类模型,将主客观测评数据对应的分类结果进行比对获取吻合率,为大学生的就业指导提供参考。     

大学生就业的职业选择研究

本文首先介绍了大学生职业选择的重要意义,然后在阐述大学生在职业选择时候存在问题的基础上,重点介绍了大学生进行合理有效职业选择的对策建议。     

大学生体质健康测评设备改进研究

本研究旨在改进大学生体质健康测评设备，以提高其精确性、易用性和数据安全性。针对当前设备存在的问题，包括精确性、操作复杂性、数据分析与解读以及数据安全与隐私等方面，我们提出了一系列落地实施的改进策略。我们期望能够提高大学生体质健康测评设备的准确性、易用性和数据安全性，为大学生提供可靠、个性化的健康评估和建议。未来将继续在该领域进行研究，致力于保障大学生健康发展，推动科技与健康的融合。     

高职不同性别学生职业成熟度的比较研究

本文通过使用中国大学生职业成熟度问卷这一具有较好的信度和效度的职业成熟度量表,对湖南外贸职业学院的343名大学生进行调查,以探讨我国大学生职业成熟度的性别差异。结果表明:(1)我国大学生的职业成熟度存在显著的性别差异,且女大学生的职业成熟度的发展水平显著低于男大学生。(2)高职大学生职业成熟度的发展水平均总体较高,但各成分发展不平衡。     

高职体育教学对大学生职业素养的培养

高职体育教学对大学生职业素养的培养和提高都有十分重要的意义。文章首先概述了高职体育教学的现状，指出了当前体育教学目标不明确和对职业素养培养的忽视等问题。然后，提出了培养和提高大学生职业素养的重要性。最后，本文就大学生职业素养的培养提出了几点建议。     

大学生入职前的“临门一脚”

《大学生职业形象》的难得之处,在于它真正的根植于中国国情,服务于大学生群体,以尊重本国传统和习俗,了解人种特点为前提,介绍了可操作的塑造职业形象的理念和方法,填补了大学生职业形象教育和职业素养培养领域的教材空白。"我们应该更注重心灵,而不是外表。"当《伊索寓言》用这     

防护服活动性及其对职业骨肌损伤影响的研究进展

极端环境下穿着的防护服在保护作业人员免受环境因素的威胁时,也对着装人体的活动性造成了负面影响,如肢体活动范围下降、任务完成时间增加、步态失衡等。为此,文章回顾了国内外有关防护服活动性测评研究的发展历程,从运动学活动表象和动力学活动机制两个层面探讨了防护服活动性的测评方法、适用范围和研究不足。最后,总结了着装人体活动能力与职业骨骼肌肉损伤风险之间的关系,包括损伤危险因素、表征指标及评估方法。未来,利用三维人体扫描技术从服装-人体姿态空间关系的角度,实现快速便捷的活动性测评;利用计算机建模仿真技术构建着装人体骨肌模型并获取动力学参数,实现全面活动性测评和骨肌损伤风险评估将成为新的发展方向。     

浅谈大学生职业心理教育体系构建策略

随着我国高校的招生数量和规模越来越大,大学生的就业问题已经成为社会生活中的焦点和热点问题之一,引起了政府、社会、学校、家庭和大学生的普遍关注。研究当代大学生择业心理特征,认真分析大学生就业难问题,有效开展大学生职业心理教育,科学合理的解决大学生就业问题,已经迫在眉睫。本文旨在通过对大学生职业心理教育体系的构建研究,提高学生的职业决策能力,为就业指导和咨询干涉提供依据。     

基于能力本位的高职嵌入式系统专业教学与实践

从高职院校大学生职业能力定位出发,结合嵌入式专业实际情况,分析高职院校大学生职业能力的基本要素和职业能力教育现状,提出基于能力本位的高职嵌入式系统专业对策,通过加强实训基地建设,建立专业化、专家化的具有全程职业指导能力的师资队伍等途径,不断提升大学生职业能力。     

陕商精神与创业教育下的大学生服装直播带货策略

文章以大学生服装直播带货作为创业教育的实践途径,并充分融合陕商精神树立大学生创业过程中的责任意识,使大学生在服装直播带货创业实践中提升职业能力与加强职业责任感,同时并提出了大学生服装直播创业的带货创业策略,以期进一步培育大学生互联网创业思维,培养具有社会责任感的高层次创业人才。     

万新光学:渐入佳境(系列报道九)

万新光学"雏鹰启航"大学生培养计划启动7月24～28日,首期万新光学"雏鹰启航"大学生培养班开班,来自天津职业大学、南京金陵科技学院、南京化工职业技术学院、山东济宁职业技术学院、四川雅安职业技术学院、常州卫生高等职业技术学校的共计46名视光专业的学生参加了学习。据悉,"雏鹰启航"大学生培养计划项目于2011年初步确立,目的是让青     

浅论弘扬工匠精神对培育当代大学生职业素养的价值意蕴

工匠精神内涵丰富,其核心是精益求精,此外还包含严谨、耐心、专注、坚持、专业和敬业。大学生作为社会高素质从业人员的后备军,却存在着职业素养缺失的现状。这种现状不仅会对大学生本身的职业发展造成不良的影响,同时也会拖缓社会发展的步伐。为此,需要正确认识弘扬工匠精神对培育大学生职业素养之间的价值意蕴,探索在大学生群体中弘扬工匠精神的途径,从而提高大学生职业素养。这不仅对学生个人职业素养的提高有帮助,而且有利于企业和国家的长远发展。     

高职院校营销专业职业素养培养现状研究

为探寻高职营销专业职业素养培养的具体措施与创新点、遇到的困难和挑战等问题,文章通过问卷调查的方式对全国营销专业职业素养培养现状进行了调研,结果发现：“隐形职业素养比职业能力更重要”成为高职专业教师共识;职业素养培养重视程度比较高,但专门资金投入缺乏;“参加社会实践”“校企合作培养中企业文化融入”及“组织学生参与公益与社会服务活动”被认为是最有效的3个培养途径;高职院校较少开设专门的职业素养教育课程、职业素养测试以及评估更是罕见;“资金投入、双师师资缺乏、素养测评难、校企脱节”等因素是培养职业素养的难点与挑战。文章的研究结果为高职院校营销专业职业素养培养提供了可借鉴的依据。     

“大学生职业素质培育的实践性研究”调研报告——以某高校在校大学生为例

据《新京报》报道,2011年我国的就业形势依旧严峻,应届毕业大学生数量创出新高。面对当前严峻的就业形势,大学生就业压力日趋增大,究其根本原因是大学生缺乏企业所需要的职业素质。本文旨在探究当代大学生职业素质的现状以及当代大学生应该具有的职业素质的基本内容,为高校培育合格的大学生并促使其顺利就业以及为当代大学生个人如何提升自己提供建议。高校应以人为本,运用切实可行的方法,建立一种基于需求的人才培养体系,充分培育和提高大学生的职业素质。同时大学生也应从各方面提升自己的综合素质,使自己毕业后能够找到理想的工作,企业也能够找到合适的人才,从而达到双赢的效果。     

培养大学生信息素养 提高大学生职业能力

具备一定的信息素养对于提高大学生的职业能力十分重要。文章对信息素养与职业能力的含义进行介绍,并对其二者的关系进行分析,最后提出了培养大学生的信息素养的基本途径。     

推动创新实践 培育创新人才 博世启动“创新激励计划”

全球领先的手持式电动工具及附件生产商博世电动工具于10月25日在杭州正式启动一项面向在校大学生的“创新激励计划”。通过该计划，博世将为大学生提供贯穿学习、实习与就业培训的全程支持。来自浙江大学、浙江机电职业技术学院、上海交通大学、四川交通职业技术学院以及重庆市龙门浩职业中学的代表共同出席了启动仪式。     

“五狗精神”助力毕业生走好职场路

大学生就业难已成为当前社会普遍关注的问题。造成大学生就业难的原因有很多,但起到决定性作用的还是大学生自身。其中是否是有职业精神既是大学生面临的问题之一,也是企业用人的选判标准之一。"五狗精神"作为一种职业精神,有助于从根本上解决大学生就业难这一问题。     

高等院校高水平运动员的发展趋势探究——大学生球员的发展新路线初探

通过对中国大学生球员在“中职篮”联赛中的各种技术统计的对比分析更近一步找出大学生球员与职业球员的欠缺与不足之处,从而提出相应见解,缩短学生军与职业球员的差距,使学生球员在“中职篮”联赛中起到真正职业球员的作用,让学生球员四年的学习结束并不是运动的终止,那么也就开辟出一条大学生球员新的发展路线,使他们从大学生联赛转为职业的中职篮联赛,是值得探究的新路线。