“组团型”校园布局规划探讨 ——以南宁职业技术学院新校区规划为例

新一轮的大学校园规划建设,普遍具有学生规模大、校园用地面积大、学校建筑面积大的特点,致使校区出现内部交通组织、特色营造、资源共享困难等问题.南宁职业技术学院新校区规划提出“组团型”校区规划思想,在学校中规划“校园生态邻里组团”“共享教学组团”“体育共享组团”等三个组团,各组团之间以绿地分隔,以林荫步行道相连.     

开放式校园视角下的高职院校新校区校园规划 ——以湖北某职业学院新校区概念规划为例

高职院校是我国应用型人才培养的核心载体之一.本文从开放式校园的视角,分析开放式校园的布局模式、校园与城市共享共建等关键特点,并结合湖北某职业学院新校区的概念规划,探索开放式大学校园规划的实践运用.     

校园生态规划实践——以东莞理工校园规划为例

本文结合实际东莞理工城市学院校园规划的规划项目,从环境冲击平衡,节水体系,生态绿化体系,生态建筑设计,土方平衡及垃圾处理这五个方面探讨了生态校园的规划理念,提出了在原生环境保护性、时空维度协调统一、区域异质性和生物多样性等原则的指导下进行生态校园规划与设计,对我国高校校园生态建设做出了有益的探索.     

“信息化校园”理念在规划设计中的运用——以广东轻工职业技术学院南海校区规划为例

进入信息化时代,大学校园逐渐被信息化,本文试图通过对广东轻工职工技术学院南海校区规划设计方案的深入分析,从规划及建筑设计的角度,探讨大学校园信息化对高校校园建设带来的种种变化的新应对。     

生态校园规划探索——以贵州省经济学校生态校园规划为例

文章顺应新时代校园建设需要,系统阐述生态校园的基本内涵,同时提出生态校园规划的目标与要求,并以贵州省经济学校校园规划为例,对生态校园规划进行初步探索。     

小议GIS分析在山地校园规划中的应用——以江苏农林职业技术学院高庙校区规划设计为例

结合江苏省农林职业技术学校高庙校区的建设,介绍了将GIS软件应用于山区地形的分析。提出在复杂地形下运用新的技术手段给设计提供更加科学直观的的依据,丰富了山地校园规划设计的思路和手段。     

创建生态型校园的基本构思——以高校校园规划为例

文章提出了生态型校园的建设意义，阐述了创建生态型校园的指导思想和原则，并以高校校园规划的角度，总结了创建生态型校园的基本构思。     

创建生态型校园的基本构思——以高校校园规划为例

文章提出了生态型校园的建设意义,阐述了创建生态型校园的指导思想和原则,并以高校校园规划的角度,总结了创建生态型校园的基本构思。     

关于西北地区职业技术院校校园规划与设计的研究思考

本文结合西北地区职教院校发展现状及困境，以及教育资源整合趋势，分析了其校园建设中存在的问题。结合当前国内研究动态，提出了西北地区职教院校规划及设计的研究展望，即应进行具有地域针对性的细分研究，建构适宜的校园规划模式，以及进行建筑空间计划研究。     

丘陵地区高校校园规划设计——以湖南城市学院新校区校园规划为例

丘陵地区的高校校园规划应该尽可能的利用其特有的地形创造独特的、人性化的校园环境,真正体现“人·环境·自然”的共生与融合     

节能技术在校园建设中的应用——以日照职业技术学院校区建设为例

论述了校园建筑设计、使用和改造工程中综合运用节能技术,以营造生态建筑教育的硬环境和软环境。通过具体校院建筑实例分析生态建筑在提升建筑产品使用寿命和使用者生活质量的作用,阐明建筑全方位节能环保意识培养的重要性。从校园生态环境建设角度诠释了高校文化传承、科学研究、服务社会的三大功能。     

湖风掩卷,生态校园——安徽电子信息职业技术学院新校区规划

<正>1引言现代大学作为激活创造力和传播知识这个复杂过程中最重要的机构,已经成为世界范围内交流知识的各类杂志、书籍和数据库复杂系统的枢纽。面对素质教育、开放式教学的呼唤和与此同时升学压力的阴影编织出当今教育的尴尬,如何用特定的空间体验向刚刚步入校园的大学生展示高校的学习生活,进而来促进学生的自主学习与他们之间的互动与交流,常常为建筑师所忽视。现代高等教育已不再是知识本身,而是知识的再创造。任何知识的创造都是通过人们在自己学习的过程中,以及与别人的研究或相互讨论中启迪诞生的。知识的创新也就是在这种反反复复的自主学习中发生,因此通过一定的空间的规划去激发更多的公共交     

校园规划竞赛中的模式分析——以华南师范大学附属二中为例

党的十八大以来,中国更加坚定地实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置。设计师同时也将遇到更多现代化校园规划设计的挑战,文章拟对华南师范大学附属二中校园规划竞赛方案进行总结,试图展现在方案竞赛中对于规划模式的分析与理解,便于设计师在面对具体设计项目时能够更加全面地把握与思考。     

以武汉大学为例谈高等院校校园道路交通规划

以武汉大学为例,分析其校园道路交通规划建设的现状及存在的问题,借此探讨我国高校校园道路交通规划中需注意的问题,指出高校校园道路交通规划应遵循以人为本和可持续发展理念,根据校园总体功能布局进行设计,力求安全、高效、舒适。     

以太原市六十七中学为例论中学校园规划

以太原市六十七中学新建校区规划设计为例,根据校园规划理念,重点对校园规划中的交通、功能布局、景观三项内容作了论述,并对校园规划发展方向加以展望,为类似校园规划设计积累了经验。     

面向新世纪的高校校园规划设计思考 --以南京工业职业技术学院校园规划设计为例

进入新世纪，高校校园规划设计呈现出新的发展趋向。以南京工业职业技术学院新校园规划设计为例，从设计理念、布局结构、校园环境、交往空间、建筑设计五方面深入剖析，探讨并总结了以人为本，持续发展，文化性等新世纪高校校园规划设计特色和手法。     

高等职业技术学校校区规划—以深圳职业技术学院新校区规划为例

经济的快速发展使我国对高职人才的需求大量增长,高职院校的新兴和校园空间的膨胀以及社会化要求之间产生了诸多冲突。深圳职业技术学院是当前国内高职学校发展的典型之一,规划在对其多山地的新校区进行研究的基础上提出:用地条件和布局的多方案比较,规划布局反映高职学校的功能、基地空间和景观特点是适应当代高职校园规划的有效途径之一。     

以虎振实训城为例谈职业技术学校的规划设计

通过对保定职业技术学校新校区规划的规划布局、功能分区、交通组织、景观绿地等方面的分析,得出了职业技术学校规划设计应遵循以学生为主体,中西设计结合,功能为教学服务等设计原则。     

节约型城市规划的理念在校园规划中的运用

大学校园建设在快速发展过程中难以顾及校园在节约、实用、美观方面的调适和环境品质的提高,以节约型城市规划的理念引入到校园规划中对当今校园规划进行反思,对大学校园的可持续发展是很有必要的,为规划节约型大学校园探索了设计方法。     

基于"信息化校园"理念的规划设计实践--以广东轻工职业技术学院南海校区规划为例

进入信息化时代,大学校园逐渐被信息化,本文试图通过对广东轻工职业技术学院南海校区规划设计方案的深入分析,从规划及建筑设计的角度,探讨大学校园信息化对高校校园建设带来的种种变化的新应对.