北京第八十中学扩建

因：设计任务是保留原教学主楼，拆除其余零乱建筑，进行重建后赋予校园新的功能和形象。     

太原市第五十三中学改扩建项目方案设计概述

以太原市第五十三中学改扩建项目为例,详细介绍了该中学的规划原则、目标及总平面设计要点,并对其景观和绿化设计进行了阐述,以期设计出功能和艺术完美统一的新校区。     

北京百子湾小区中学

项目地点：北京 建造时间：2003年6月－2006年11月 场地面积：25694.7m^2 建筑面积：11000m^2 建筑结构：混凝土 设计说明：这是一个24个班的中学,坐落在北京市东郊。学校呈＂一＂字形,共150m长,中间有一个长条形中庭,坐落在学校的一层屋顶上,整个学校建筑为3层,其中庭空间的意向唤起人们对于中国西北地区下沉式窑洞空间的联想。     

改扩建工程中的钢结构设计及其吊装施工工艺

上海市复旦大学附属中山医院门急诊医疗综合楼改扩建工程，是在现运营的门诊大厅内增加自动扶梯的钢框架结构，因紧邻医学院路和枫林路，四周又为原有建筑物和幕墙，同时就诊的人流量较大，施工难度极大。经综合考虑各方面因素，采用了在原综合楼屋面上设置悬臂桁架进行钢框架结构吊装的方法，不仅减少了钢结构施工的工期，更使施工对周围的影响减...     

奥运工程60分不行——记奥体中心改扩建工程质量员卢春生

“干质量工作一定要精益求精。”“到奥运工地不仅是光荣,更多的是一种责任。”说这话的人是北京住总工程总承包部奥体中心曲棍球训练场改扩建工程质量员卢春生。作为奥运工程的一名质量员,他深知自己肩上担子的分量。     

“2004年全国十大建设科技成就”候选工程（系列之三）——路面质量堪比北京首都国际机场跑道……新沈大高速攻克高速公路改扩建三大难关

承续“首届全国十大建设科技成就”的评进和发布，“2004年全国十大建设科技成就暨2004年全国十大建设科技人物”评选活动已正式启动。     

西门子:北小河污水厂改扩建工程

项目背景与简要介绍北京成功举办了一届"绿色"奥运会,并将环保技术应用于交通运输、发电、供水和污水处理等方面。环境友好型技术的     

洛桑联邦理工学院“教学桥”及机械馆图书馆改扩建：校园中心一个新的动态空间

洛桑联邦理工学院老机械馆和中央图书馆的改扩建工程由卡尔·施泰纳公司赢得,由多米尼克·佩罗完成。建筑将容纳Neuroprothetic中心和行政办公室。Neuroprothetic中心于2008年底启动,由贝尔塔雷利和Defitec（波莱尔家族）基金会共同提供资金支持。洛桑联邦理工学院的新＂心脏＂将焕然一新。机械馆和老中央图书馆位于劳力士研修中心的正上方,在此次项目中将经历彻底的改扩建。     

理性与感性交融的学校建筑空间与形象——天津市第四十七中学示范高级中学的建筑创作

在中学的设计中应理性与感性交融并重，才能塑造出新颖独特的学校建筑空间与形象。     

北京建工土木公司中标国内最大地下空间工程

日前,北京建工土木公司以29.85亿元中标目前国内体量最大的地下空间工程——苏州吴中太湖新城地下空间工程,并将依托北京建工建筑技术公司把该工程打造为国内第一个地下空间领域的绿色建筑。太湖新城地下空间工程位于太湖新城核心启动区地下,项目总建筑面积30万m2,占地面积6.8万m2,地下共3层,结合地铁4号线支线溪霞路站沿中轴大道南北向布置。     

北京四合院空间改造探究

通过对北京四合院现状问题的分析,阐述当前从空间入手对四合院进行改造的必要性。并针对传统北京四合院的空间特点以及现存四合院状况,结合实践探索,对四合院的空间改造方法进行探究。     

北京第十四中学新址规划之体验

立足现代，珍视传统，科学规划，合理布局，以人为本，贴近师生，立足新技术，注意节约。     

空间的重组——乐成国际学校室内设计

乐成国际学校的室内设计突破了原有建筑框架,通过空间重组、延伸,以及细部及材料、色彩设计,使得建筑空间的功能更合理与适用,与环境更协调,并通过此工程的室内设计与工程实施过程,了解到室内设计对于建筑空间的重要性。     

空间·对话--怡海中学设计构思

本文介绍了怡海中学的项目背景及方案设计构思,并重点论述了空间和对话两个设计要点.     

拉萨某中学办公楼节能改造

根据国家公共建筑节能标准的指导思想,结合高原地区的气候条件,以改造后能源消耗降低50%作为评价建筑节能改造方案是否达标的下限。以拉萨中学办公楼实际改造工程为例,介绍了主要建筑部分的节能改造措施。改造后,新的外窗全部改为双层玻璃窗;外墙保温材料选用岩棉板材料,提高了外墙的保温性能和防火性能。屋顶保温材料选用硬泡聚氨酯,以提高防水性能。此外,根据外墙的实际情况,特别注意了热桥部分的保温改造。改造后进行能耗计算,结果显示改造后的建筑全部达到节能设计要求。     

中小学校园建筑的空间设计

针对当今的中小学建筑设计,提出整体设计的理念,阐释了围合空间和开放空间在校园建筑空间构成中的相互关系并提出构筑空间设计的具体方法,为教师和学生提供陶冶情操、使身心全面发展的良好环境。     

武夷山二中入口空间设计

本文通过对武夷山二中入口空间整体性设计的介绍,阐述了如何针对现有的各方面限定因素分析问题并深入设计。并对入口建筑的室外空间室内化作出一定探讨。     

传承再生——北京市委党校图书馆改造

随着可利用土地的不断减少和对可持续发展的关注,对已有城市建筑及景观的再利用逐渐兴起。北京作为历史文化名城,大规模的城市扩张造成城市中心的土地成为稀缺的资源。社会对历史保护问题的关注使旧建筑对现有环境的适应性再利用得到了越来越多的重视,加上城市规划要求的影响,使     

北京四中房山校区

北京四中房山校区目前已经开工,预计2014年9月建成。开放建筑竞赛之初我们就提出考虑的不仅仅是一所学校,而是一个学校建筑的体系。目前大量的住宅区正在或需要建设,与之配套也有很多新的学校要建设,研究和发展出一个成熟的学校的体系,是一项意义深远的工作。开放建筑