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数据库原理及应用是高校计算机学科一门必修课程,而数据库实验是教学过程中必不可少的环节,对于培养学生的实践能力起着至关重要的作用。在数据库原理及应用实验课程改革中,传统的实验教学理念以及教学模式存在不足。通过PDCA循环理论中质量管理方法改进数据库原理及应用实验课程的教学模式,采用相应的模式和课程教学标准,加强实践技能应用能力,有助于进一步提高数据库课程教学质量,规范高校实验课程教学流程,并提升学生动手实践与理论创新能力。 相似文献
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在深入研究《数据库原理与应用》课程具体内容的基础上,针对高校计算机专业学生在数据库学习过程中出现的常见问题,深入分析了数据库原理与应用课程教学过程中产生的问题及问题产生的原因,提出了改进数据库课程教学改革的新思路,并设计了数据库原理与应用课程教学改革实施方案及具体步骤,为提高该课程的教学效果和教学质量进行了积极的探索与教学实践。 相似文献
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在深入研究《数据库原理与应用》课程具体内容的基础上,针对高校计算机专业学生在数据库学习过程中出现的常见问题,深入分析了数据库原理与应用课程教学过程中产生的问题及问题产生的原因,提出了改进数据库课程教学改革的新思路,并设计了数据库原理与应用课程教学改革实施方案及具体步骤,为提高该课程的教学效果和教学质量进行了积极的探索与教学实践。 相似文献
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杨蔚鸣 《数字社区&智能家居》2009,(9X):7723-7724
文章分析了《数据库原理》课程教学和学习过程中存在的一些问题,提出在实践教学中利用建模工具软件进行辅助教学的方法,同时分析了Powerdesigner中实现BPM、CDM、PDM数据模型的过程以及和数据库原理教学内容的对应关系,最后对引入PowerDesigner来改善数据库原理实践教学的效果进行了分析。 相似文献
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针对数据库原理课程在实际教学中遇到的问题,提出了一种映射式课程教学方法。该方法将数据库设计原理的理论知识加以分解后,一一映射到管理信息系统的开发过程中,从而实现理论知识与项目开发实践的有机结合。将此方法应用到数据库原理课程的教学中,可以有效地提高课程教学水平,解决现行教学中遇到的实际问题。 相似文献
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在分析数据库原理及应用课程特点的基础上,提炼课程思政元素,介绍课程思政的具体实施措施,从教学目标、教学内容、教学方法和手段以及实践教学几方面探讨具体如何在数据库原理及应用课程中进行思政教学。 相似文献
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数据库正在互联网中广泛使用,而数据库系统也已经成为了现代计算机系统的重要组成部分.数据库原理在计算机科学、信息系统等本科专业的教学中就显得尤为重要,逐渐成为核心专业基础课程.从教学内容、教学方法及手段、实践教学、考核方式4个方面对《数据库原理》课程教学进行了研究探讨. 相似文献
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ZHANG Xin 《数字社区&智能家居》2008,(28)
数据库原理实践教学过程中不同程度地存在一些问题,主要是对课程实践教学环节认识不足,出现重理论教学,轻实践教学现象,课程实验、实习缺乏开放性和自主性,满足不了实践教学的需要。针对数据库原理实践教学过程中的问题,本文提出运用案例驱动的教学模式,提高学生的实践能力;引导学生自我学习、主动学习;提高教师自身的综合素质和业务水平。 相似文献
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张昕 《数字社区&智能家居》2008,(10):157-157
数据库原理实践教学过程中不同程度地存在一些问题,主要是对课程实践教学环节认识不足,出现重理论教学,轻实践教学现象,课程实验、实习缺乏开放性和自主性,满足不了实践教学的需要。针对数据库原理实践教学过程中的问题,本文提出运用案例驱动的教学模式,提高学生的实践能力;引导学生自我学习、主动学习;提高教师自身的综合素质和业务水平。 相似文献
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ZHANG Xin 《数字社区&智能家居》2008,(24)
数据库原理实践教学过程中不同程度地存在一些问题,主要是对课程实践教学环节认识不足,出现重理论教学,轻实践教学现象,课程实验、实习缺乏开放性和自主性,满足不了实践教学的需要。针对数据库原理实践教学过程中的问题,本文提出运用案例驱动的教学模式,提高学生的实践能力;引导学生自我学习、主动学习;提高教师自身的综合素质和业务水平 相似文献
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“数据库原理”课程的实验教学是此课程整个教学过程不可缺少的环节。针对教学的实际，结合多年的教学方式，根据自己的教学经验．给出了数据库原理实验课程的设计方案，同时设计了应开设的实验项目。 相似文献
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针对数据库原理课程的教学现状,按照新工科的人才培养目标,提出了以案例为核心衔接课程教学内容,以项目
为核心优化课程实验内容,以学生为中心的混合式教学思路。实践表明该教学方案能够培养学生数据库全局思维,提升课程
学习质量,激发学生自主学习能力,使教学更符合新工科对数据库人才的培养需求。 相似文献
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《数据库原理》课程建设的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了《数据库原理)课程建设中，在确定教学目标，完善课程内容新体系；在改革教学方法，注重能力培养；在强化实验环节，提高学生的动手能力；在课程考核的改革等方面所进行的教学实践与探索。 相似文献
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本文针对在高职数据库原理与应用教学中采用传统教学方法存在的一些问题,提出了信息技术支持的研究性学习模式的内涵和数据库课程中的主要教学改革举措,重点介绍了在数据库课程中采用信息技术支持的研究性学习的两种教学模式案例,并通过改革前后教学实践的对比,证明了信息技术支持的研究性学习教学模式的有效性,对于在高职数据库原理与应用教... 相似文献
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数据库原理课程教学方法改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了数据库原理课程教学的现状和学生在实践应用中存在的问题,针对计算机专业课程的教学特点,从课程的教学目的、教学内容、教学方法、实践环节和考核办法等个方面进行了深入的探讨。 相似文献
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传统的数据库原理教学在理论的讲解过程中,学生感觉教学被动乏味、理解困难,而当进入实践进行具体数据库系统设计后,又感到系统分析和系统设计等实践工作无从下手,导致教学质量难以提高。文章针对数据库原理课程的特点,在研究学生学情的具体情况下,探讨将LBL-CBL-PBLRBL四轨教学模式融合应用在数据库原理教学中以优化理论和实践教学的方式,最终达到最优的教学效果。 相似文献
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“数据库原理与应用”是计算机专业的基础及核心课程。针对该课程的教学现状分析存在问题,如教学手段不丰富,教学内容较为陈旧,缺乏工程实践等。引入CDIO的先进教学理念与社会对人才要求优化整合,对“数据库原理与应用”进行改革。通过开展对该课程的改革与创新,切实提高学生的实践能力,提升学生学习兴趣,加强学生团队合作精神。通过教学效果分析,说明改革取得了良好效果。 相似文献