浅谈信息技术在语文课堂教学中的应用

曾有人比喻：现代信息技术之于教学，犹如化妆品之于美女。施妆得当，则美女更美。其实，我认为现代教育技术对教学起的作用不只是陪衬和点缀，而是与教学浑然一体，即成为教育的资源。因此，其对激发学生学习语文的兴趣、发展学生智力的方面也有着极其重要的作用。     

信息技术在语文课堂教学中的运用

建设和谐社会,需要和谐教育。在学校中,和谐教育的重点是和谐教学。适应、协调、促进发展,即和谐。从计算机与教学联姻开始,广大教育工作者就一直在探索计算机辅助教学的最佳途径,而新一轮基础教育课程改革中强调的信息技术与学科课程的整合,与传统的计算机辅助教学有本质的区别,     

信息技术在小学语文课堂教学中的应用

随着课程改革和素质教育的日益深入,人们越来越重视学生整体素质的发展。信息技术作为一门基础教育的科目,其对于学生语文的学习以及其他学科的学习都具有重要的影响。为了提高小学语文教学的整体质量和学生学习的整体能力,在小学语文教学中普及信息技术势在必行。本文从信息技术的特点入手,就其在语文教学中的特征、现状和具体应用进行了详细的分析和研究。     

信息技术在物理教学中的应用

把信息技术运用到物理课堂教学过程中，到底有哪些优势呢？本文就一些实践中的实例，谈一谈具体应用。     

框架问题在信息技术学科教学中的应用

小学信息技术学科如何有效地去组织课堂教学,激发学生的学习热情,一直是信息技术学科老师面临的一个大难题。然而,随着英特尔未来教育培训的深入,给信息技术学科的教学带来了解决问题的思路。下面我就英特尔未来教育中的框架问题如何运用在小学信息技术教学中谈谈我的做法,供同仁商榷。     

浅议电子信息技术在教学中的应用

随着现代信息与通信技术的飞速发展,许多新的技术都应用到教育领域.本文章从电子信息技术在教学中的应用现状、信息技术在教学中的应用手段、现代化教学的优点几个方面进行了探究.     

浅谈信息技术在语文课堂教学中应用的几点看法

当今社会,互联网正以不可阻挡之势,在世界各个领域内飞速发展着.教育教学这片神圣的领域也不可避免地受到了巨大的冲击.     

巧用信息技术提高语文课堂教学效率

2001年10月,时任教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上指出：“要努力推进信息技术与其他学科教育的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。”     

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

随着信息时代的到来,信息技术在课堂教学中显得格外重要。下面我结合自己的学习与实践来谈谈如何运用信息技术优化小学语文教学。     

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

新课程标准提出:语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。践行这一目标,最佳途径就是实现信息技术和语文教学的整合,充分运用最新教育理论、有限的设备和资源,最大限度的提高小学生处理文字信息能力、识字和写作能力、分析阅读能力,发挥团队合作精神。本文对信息技术在小学语文教学的应用问题进行了阐述。     

语文教学中的信息技术应用

<基础教育课程改革纲要(试行)>指出"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具".     

信息技术在数学教学中的应用

制作多媒体课件的基本原则是：画面尽量简洁，不必要的信息尽量不要搬到屏幕上；画面构图力求做到主体突出，将主体放在最显眼处，根据表现的内容选择色彩；不同的字体，合理的间隔，有助于学习者对教学内容的掌握；图标的设计通俗易懂，让学习者看到图标就能明白它代表的是什么；课件的制作有一定的灵活度，注意交互性，避免线性化。     

信息技术在小学语文教学中的应用

<小学语文课程标准>明确指出:"语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来.应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用","努力建设开放而有活力的语文课程,应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展".由此可见,信息技术是推动语文课程改革的有利工具.随着知识经济时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大.运用信息技术进行教学越来越显示出它的重要性.     

信息技术激活语文课堂

当今社会已步入信息时代,以幻灯片、多媒体、电脑网络技术为核心的现代信息技术正在走向课堂,走进教学.如何有效地将现代化教学手段运用于语文课堂教学当中,充分调动学生的学习兴趣和积极性,让现代化教学手段为语文教学添翅插翼,这是摆在每一位语文教师面前的重要问题.     

现代信息技术在小学语文教学中的应用

现代化信息技术是将声、像、色及动画等多样传播媒质相融通,它可通过多方位、多视角、多渠道向学生推送信息。信息技术的迅猛发展,必将推动教育多维度的改革,如教学目标、内容及形式等方面。为现代教育改革提供全新的教学设计思路,提高教学设计效果。本文对现代信息技术在小学语文课堂教学中的应用融合进行了深入研讨,以期在该领域起到抛砖引玉之作用,能够显著促其教学质量的发展。     

信息技术引入小学语文课堂教学的思路

信息技术的优势已经被广泛用于课堂教学,它作为教师在课堂进行教学的辅助手段,被学生深深喜爱。它的出现改变了传统的教育模式,成为一种全新的理念。如何把信息技术引入小学语文的教学课堂,是一个值得思考的问题。文章阐述了信息技术与小学语文课堂教学融合在教学中带来的效果,并对信息技术引入小学语文课堂的具体方法进行了探讨。     

现代信息技术在教学中的应用

现代信息技术与学科课程的整合已成为新课程改革中的一大研究热点,把信息技术与学科课程的教与学融为一体,以多媒体计算机、网络通讯技术、超媒体等为代表的现代信息技术在教学中的应用,给学科课程的教学带来了一场革命。正确认识现代信息技术在教学应用中的优势和特点,是现代信息技术与课程整合中一个急待解决的问题。     

现代信息技术在小学语文教学中的应用

科学技术的日新月异发展,推进了素质教育的进程。以学生发展为本,突出学生的主体地位,倡导自主探究合作学习已经根植于教师的心中。优化课堂教学,创设和谐的教学情境,提高课堂教学效率,提高教学质量成为教师探讨的课题。本文对现代信息技术在小学语文教学中的应用问题进行了阐述。     

信息技术在生物教学中的应用

以往传统的教学手段已经不能够满足时代进步的需要。尤其是现在的中学生每天都要上七八节课，如果整天对着枯燥无味的书本，学生就会失去学习的兴趣。如何把课本里的东西变得生动、形象，在以前是很难的。但现在依靠信息技术，从互联网上，我们可以找到丰富多彩的教学资源，并可应用到教学中，为课堂增色。例如，高中生物课本《基因的表达》中的《基因指导蛋白质的合成》一节，描述的是微观世界的变化，用肉眼根本不能看到，非常抽象，不易掌握。于是我们便从网上下载了“基因表达”的教学动画，并把形象、生动的动画用在教学上，使学生直观地了解了表达的具体过程。这样的教学方式，提高了学生的学习兴趣，也提高了教学效果和教学质量。     

信息技术让语文课堂绽放光彩

随着科学技术的不断进步,现代化的教学手段逐步运用于教学实践中。信息技术以形、声、色的优势将教材内容直观形象地展现在学生面前,使学生眼见其形、耳闻其声,学习的主动性被充分调动,同时也大大激活了语文课堂,对推进新课程改革起到明显的效果。研究如何整合信息技术与语文课堂教学,提高课堂教学效率,显得尤为重要。