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相似文献
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1.
《信息与电脑》2022,(1):251-253
Photoshop课程是设计类专业需要学习的一门基础性必修课程,学习Photoshop软件是为了让学生掌握基本的设计类工具,并且在设计工作中灵活运用,利用Photoshop软件来呈现设计的创意。目前,Photoshop平面设计课程中也存在一些问题,因此本文结合Photoshop课程的特点,从激发学生创新意识和创造力出发,对教学内容进行改进设计,并且结合设计美学课程的支撑和启发,运用不同的教学方法来培养学生的设计能力和审美品格。  相似文献   

2.
在将Photoshop进行一体化教学时,最基本的教学方法是在教学过程中立足于软件使用的角度,但是这种教学方法只能从最基本的软件本身对学生进行教学。教师在对Photoshop进行教学的过程中,通常会选择讲解和操作大量的实例,往往不能取得令人满意的效果,最终的结果是很多学生在完成课堂教学内容的接收后只是单纯的掌握了课上讲解的几个实例,而忽略了自己的思考和举一反三学习方式的运用。本文就针对这一情况来探讨如何进行Photoshop的一体化教学模式的应用。  相似文献   

3.
Photoshop软件经过多年发展,已经成为市场上最成功的图形图像处理软件之一。而Photoshop软件中的通道工具以其实用性、便捷性强等特点成为最常用的使用工具,其能够有效保存图像颜色信息,实现对图形图像的复杂处理操作。本文从Photoshop软件中通道的功能、分类和编辑等方面进行探究,以便更好地掌握使用。  相似文献   

4.
Photoshop是一款实践性和艺术性很强的图像处理软件,其功能强大、工具繁多,如何学好这个软件是计算机专业学生面临的重大问题。该文针对Photoshop教学过程中怎样才能让学生真正地掌握Photoshop图形图像处理技术提出了自己的观点,从第一堂课的重要性、教案的设计、教学模式、学生自学能力培养及考核改革等几个方面进行了详细的阐述。  相似文献   

5.
刘国平 《数字社区&智能家居》2013,(12):7867-7868,7883
该文以激发学生学习Photoshop课程兴趣为依据,针对Photoshop这门课的实践性和创新性强的特点,探讨如何通过对教学内容的丰富设计、多种教学方法的使用以及肯定与鼓励的教学评价来激发学生学习兴趣,使他们可以更好更快地掌握,运用Photoshop图像软件来处理图片、制作相册、设计和制作广告宣传海报、设计公司LOGO等的基本技能,同时还要注重对学生广告设计意识和创新能力的培养。  相似文献   

6.
答疑     
《数码摄影》2015,(4):158-161
软件学习Q:一直想从基础开始学习Photoshop,请问应该从何入手?A:Photoshop的学习应当从两个方面入手:首先是从软件的使用入手,掌握与照片处理相关的各种工具、图层蒙版以及效果滤镜的使用,这是后期处理的基础。在掌握软件的基础上应当学习图像处理的原理与方法,不要简单地局限于制作出某一种效果,而应当深入理解和掌握达到这种效果的制作原理、处理思路与方法,这样才能够举一反三,轻松应对各种图像。  相似文献   

7.
开展计算机绘画活动,激发学生的学习热情中学生对计算机有一定的神秘感,教师可以开展计算机绘画活动引导学生一同去揭开计算机的神秘面纱。让他们知道计算机除了具备网络学习功能外,还可以借助图像、图形处理软件轻松作画,从而激发学生学习绘画的热情。例如,在进行计算机绘画辅导时,教师可以先让学生自由创作,学生只是利用计算机绘画工具画了简笔画。这时教师展示利用Photoshop软件绘制的国画  相似文献   

8.
酝酿许久的讲座终于和大家见面了。从这期开始我们将使用一定篇幅连载6讲,向大家介绍如何开启图像设计之门。本讲座中我们主要使用Photoshop6.0以及它所捆绑的工具。像Photoshop这样一个大型的设计软件,别说通过我们短短的6讲,就是一些专业人员也需要不断的学习。所以我们在讲座当中,主要通过一些经典的实例,让大家在看完讲座后,知道该如何进行图像设计,以及设计所需的过程,用哪些工具可以实现哪些效果,这是我们这次连载的主要目的。在下面的第1讲中,作者分6部分依次简略地介绍了每一讲的内容,以便给大家一个概貌。  相似文献   

9.
Photoshop是目前PC机上公认的最好的通用平面美术设计软件,它的功能完善,性能稳定,使用方便,所以绝大多数广告、出版、软件公司,都把Photoshop作为首选的平面设计工具。近年来,Photoshop在学校师生中也得到广泛的使用。文章从构思过程出发,以作者编写教材、简历封面的制作经历详细说明Photoshop在高等学校里的实际使用,实例尽量做到通俗易懂。如果事前有一定Photoshop基础的,会更容易掌握实例的操作。  相似文献   

10.
Photoshop是一款伟大的软件它给了普通人以展示梦想的机会,在Photoshop的世界里,只有你想不到的,没有你做不到的,独具匠心的创意加上熟练的Photoshop操作技能,其实就等于成功的作品,乃至艺术品。但是若想成功地掌握并完美地运用Photoshop这款软件并不是一件容易的事,它不仅需要读者具有刻苦学习的精神,更要求读者具备一定的创作智慧和对艺术美的认知与鉴赏能力。惟有如此,才有可能创作出非同凡响的优秀作品来。  相似文献   

11.
函授学生在学习过程中,由于认知水平的差异,学习内容的不同,对于虚拟软件的要求也不一样,因此要设计符合不同水平学生、不同功能的虚拟学习软件,使教学达到更好的效果.通过虚拟软件让学生掌握创新计算机知识,这样才能更好地就业,才能取得最后的成功;采用虚拟软件的教学,在课中渗透创业意识,在很大程度上能够帮助学生牢固的掌握专业知识.  相似文献   

12.
Photoshop有效课堂教学的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合教学实践,阐述了《Photoshop图形图像处理》软件在高职院校计算机网络专业教学中存在的问题,介绍了开展Photoshop有效教学的意义以及具体方法,旨在把学生吸引到Photoshop教学中来,让学生乐于学习、主动的完成学习任务。  相似文献   

13.
Photoshop软件自研发推出之后便受到越来越多人的青睐,它在图像编辑和处理中的强大功能为人们的日常使用提供了便利。但是作为应用型软件,Photoshop中的工具在使用中具有一些技巧,而这些技巧为人们更好地掌握和使用该款软件提供了便利。本文从选区工具、色彩工具、绘图工具和图层工具等四方面分析了Photoshop工具的使用技巧。  相似文献   

14.
Photoshop软件在图像分析中的应用越来越广泛,在图像分析领域Photoshop软件的应用能力和应用方法得到深入和推广,在未来的发展中,Photoshop软件将会在更多的领域得到使用和推广。结合Photoshop软件在图像分析中的应用原理介绍了几种Photoshop软件的基本应用,并结合Photoshop软件的运用原理进行Photoshop软件的应用实例分析,通过Photoshop软件的应用分析与大家分享和讨论在实际情况中Photoshop软件的具体操作和应用。  相似文献   

15.
Photoshop是深受广大学生青睐的一门课程,但Photoshop也是一门较难掌握的课程。文章就学习过程中较难掌握的几类技术:图层技术、蒙版技术、通道技术以及综合运用技术进行了阐述。  相似文献   

16.
在Photoshop教学中运用任务教学法,能够有效提高教学效率。本文首先阐述了任务教学法的概念和特点,在此基础上又分析了传统的Photoshop教学中出现的教师主导和学生被动接受等问题,从而提出了根据PhotoShop课程的进度要求巧妙设计任务、分析任务以及巩固任务成果等措施,以调动学生学习Photoshop的积极性,实现他们的自主学习和应用,为其终身学习和参与社会实践奠定良好基础。  相似文献   

17.
朱莉 《网友世界》2014,(15):24-24
在科技迅猛发展的今天,计算机的运用已经深入到人们生活的方方面面,计算机多媒体设计应用领域越来越广泛。《Photoshop图像处理》是一门相对独立的课程,学习过程和结果基本不受其他课程的影响,然而它又是一个实践性、就业导向性明显的学科,与实践结合较强,要求学生具有较好的思考和动手能力。工学结合一体化课程不仅仅是传授事实性的知识,更重要的是让学生在尽量真实的职业情境中学习"如何工作",专业课程是从具体的工作领域转化而来的用于学习的"学习领域"。  相似文献   

18.
课题主要完成基于网络的软件项目管理课程的设计与实现,从而使软件项目管理课程教学实现教学网络化。课件采用人性化的界面设计、形象逼真的交互性动画演示,从而能够使学生更容易理解知识、掌握知识。平台主要使用JSP技术、JavaScript语言、Dreamwaver网页制作工具、Flash动画制作工具、Photoshop图像编辑工具、Fireworks图片处理软件、DBMS等开发工具。计算机网络课程教学平台系统可以极大地促进计算机网络课程教学,提高了教学效率和教学手段,为学生提供一个理想的学习平台。  相似文献   

19.
本月的附刊光盘中.我们再次为大家献上大量工具.相信任何一个创意职业者都不会想要错过的。本月光盘申为所有漂浮于字体海洋的Mac用户提供了一个非常重要的软件-Design&Type Tools.让你可以摆脱以往头痛因素轻松实现字体管理。我们同时还加进了PhotoshopCAFE的专家视频教程.帮助你掌握Dreamweaver和Photoshop结合运用的技巧。[编者按]  相似文献   

20.
本文重点阐述了尝试教学法在Photoshop课程教学中的运用,利用教师提供的具体应用实例让学生首先根据自己以前所学去对教师即将要讲授的新知识去进行尝试练习、尝试理解、尝试运用,然后教师再对重难点集中讲解,最后让学生再对所学新知识进一步去应用到具体实例中。  相似文献   

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