从两会看高校校园环保问题——以广外南国商学院为例

本文以广东外语外贸大学南国商学院为例,通过线上问卷调查与实地采访的方式,在两会背景下分析广外南国商学院的校园环保现状及原因,同时根据调研结果,从校方管理部门、学生组织和学生个人三个方面提出了开展相关活动和课程、创新文明制度等方面的可行性建议,以此为各大高校在校园环保方面提供一些借鉴和启示.     

大学生再生资源回收意识与影响因素调查——以广西外国语学院为例

目前我国的生活垃圾中含有大量可再生资源,实行再生资源回收可带来巨大的经济效益、环境效益和社会效益。再生资源产业是循环经济的重要组成部分,也是提高生态环境质量、实现绿色低碳发展的重要途径。而大学生是国家未来建设的生力军,也是改善和保护环境的主力军。文章通过实地调查和发放调查问卷的方法,深入探析大学生再生资源回收意识,找到影响大学生参与再生资源处置的因素,针对性提出改善大学生再生资源回收意识、优化大学校园再生资源回收方式等建议,从而促进国家垃圾分类项目实施,改善生态环境。     

职业院校校企科研合作的实践与思考——以机车空调节能环保系统的研发为例

校企科研合作是职业院校进行"产、学、研"教学模式改革的有效途径。作为"校企合作"人才培养模式的一个重要的组成部分,如何有效地进行校企科研合作成为值得我们实践和思考的课题。本文以机车空调节能环保系统的研发为例,对职业院校校企科研合作的模式进行探索。     

广州大学城高校体育场馆运营模式研究——以广州大学为例

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法对广州大学体育场馆的运营模式进行了详尽地分析与研究,意在探索一条具有较大普遍性的广州大学城高校体育场馆运营模式。结果显示:广州大学体育场馆运营管理主体为体育学院,所有场地对校内外开放,对象多元化,收费校内外有较大区别,收支规范,经过近一年的运营已经初步形成了一条成功的运营模式,专业的体育经营管理人员相对缺乏,但能够充分利用现有人力资源。建议:增加体育经营管理人员、引入市场竞争机制、加强对外宣传和制定优惠的价格标准等措施。     

循环经济视角下高校废弃纸质资源回收利用策略研究——以绵阳城市学院为例

绿色、环保是当前社会为促进可持续发展倡导的主题理念.在高校中纸质资源需求量庞大,与此同时废弃率也呈正增长,但是许多学校未建立系统的回收组织,绝大多数废弃纸质品未得到有效的回收利用.文章从循环经济的视角出发,以绵阳城市学院校内废弃纸质品回收为例,结合实际分析高校内废弃纸质品回收利用现状,明确其优势与问题所在,确定以积分制...     

校企深度合作为企业培养人才的探索与实践——以广州市东鹏食品饮料有限公司订单班为例

与广州市东鹏食品饮料有限公司进行深度校企合作培养人才,探索合作办学模式、人才培养模式、教学与管理等内容,经过双方的努力实践,为合作企业培养了一批人才,也为校企合作做好现代学徒制合作办学提供了思路和方法。学校与企业都要重视校企合作,加强校企合作,为企业、为社会培养更多的高素质的复合型、技能型人才。     

应用型本科院校产教融合实验实训基地建设的探索与实践——以广州工商学院为例

应用型本科院校通过产教融合推动实验实训基地建设是学校内涵建设、特色发展的重要途径,也是提高人才培养质量的重要保障。文章以广州工商学院为例,从实验实训基地建设理念、平台构建、人才培养模式创新等方面,探索与实践产教融合实验实训基地,实现学校教育链、人才链与企业产业链、创新链之间的有机融合,构建应用型本科院校、企业和学生三方共赢的产教融合运行机制。     

高校回收废旧牛仔服活动实践与分析——以武汉纺织大学为例

通过在高校设立临时回收点的方式,采用废旧服装处理的调查问卷对学生进行问卷调查。本文以回收的调查问卷和牛仔服的实际情况进行数理分析,结果发现:在校大学生在学科、年级上存在显著性差异。艺术类与普通文理科存在差异,毕业年级与非毕业年级之间的差异,还有来自性别的差异。针对调查结果,本文提出了进一步相关建议。     

刍议“校园110”的创建与实践发展——以常熟理工学院为例

校园110报警服务工作目前已出现由点到面在全国范围内普遍发展及由高等学校引入中小学校并向社会联动报警服务方向拓展的新趋势。本文结合常熟理工学院实践,就创建校园110报警求助服务中心(简称:校园110)的背景、意义,校园110的工作宗旨、工作理念、服务范围、运行管理机制、发展前景等进行了阐述,并提出了进一步完善的对策和建议。     

基于用户体验的校园快递包装回收系统设计研究——以江西财经大学为例

10月18日,国家邮政局实时监测数据显示,2020年我国第600亿件快件正式诞生。快递行业快速发展,引发了一系列环境污染和资源浪费等问题。文章以江西财经大学为例,采用问卷调查、用户分析、实地访谈等方式,针对校园快递包装问题以及快递包装回收利用等方面进行研究。针对性地提出校园快递包装的解决方案,基于用户体验的快递包装回收系统设计研究,建立符合校园快递包装的回收流程。     

现代学徒制人才培养校企合作运行模式研究——以艺术设计类专业为例

主要以高职院校的艺术设计类专业为研究对象,探究如何强化现代学徒制校企合作运行模式在高职院校人才培养中的优势,深入探究该制度实行的必要性以及重要性,同时对今后的现代学徒制运行模式的研究也具有一定的理论参考意义。     

行业类高校校企联合实验室共建模式研究——以北京印刷学院为例

校企共建联合实验室是高校协同创新实践形式,现阶段校企联合共建实验室的主要模式有援助式共建模式、教学型共建模式、项目委托模式、联盟式、实体模式。目前高校实验室队伍建设滞后,激励作用不充分,评价机制不健全,资源共享机制和利益分配机制不完善,知识产权意识薄弱。针对这些问题,提出了政府要加强共建式协同创新模式的引导支持,建立合理的校企共建实验室管理机构,建立校企共建实验室激励与协调机制,解决好协同创新中的产权归属问题,以保证校企共建实验室顺利进行。     

校企合作模式下学生思政教育研究——以福州职业技术学院阿里巴巴大数据学院为例

习总书记在十九大报告中提出"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作",这为我国的职业教育发展明确了方向。校企双主体育人机制为学生的职业能力、职业素养提升搭建平台,也为学生的思想政治教育提供更多的方法和路径。以福州职业技术学院阿里巴巴大数据学院的校企合作为案例,分析在校企深度融合的模式下,对思政教育的机遇与挑战,以及进一步打开思政教育新局面的路径分析。     

快递包装物(瓦楞纸)回收利用研究 ——以湖南应用技术学院为例

21世纪以来全球电子商务迅速发展带动了物流行业的发展,导致快递包装物的数量不断增加,大学校园快递包装物的浪费现象也越来越严重.鉴于此,文章以湖南应用技术技术学院为例,对快递包装物回收过程中存在的问题及解决方法进行研究,构建适合校园的快递包装物回收利用一体化模式,旨在优化校园瓦楞纸快递包装盒,降低包装成本,提高环保效益,...     

产业教授制在校企合作共同培养印刷人才中的实施策略——以安徽新闻出版职业技术学院为例

<正>伴随着国家产业升级和经济结构的调整,中国正在从制造业大国向制造业强国迈进。在这一进程中,印刷行业是一个具有重要意义的产业。但近年来,我国印刷行业也面临着“技工荒”的困境。为加快培养高素质技能型人才,缓解和化解“技工荒”,校企合作已经成为不可或缺的途径之一。     

湖北省地方高校大学生创新创业平台构建研究——以服装设计专业为例

文章基于湖北本土高校及双创人才培养平台构建进行研究,同时,以湖北工程学院服装与服饰设计专业高校大学生创新创业项目为研究样本,阐述了高校大学生创新创业平台构建的痛点、研究现状、意义及研究内容,提出了解决问题的具体措施,为地方高校大学生创新创业平台的构建提供了理论依据.     

产学研用模式下高职校企合作的困惑与发展对策——以服装设计专业为例

服装设计作为一门应用性极强的专业,要想走出一条有特色的发展道路,只有紧密契合地方经济及行业的发展,积极推进产学研用一体化合作模式。在总结经验教训的基础上,对高职服装设计专业产学研用结合中存在的问题进行了思考与分析,并初步提出建立服装库的解决方案。     

现代纺织技术专业订单班人才培养实践路径研究 ——以广东职业技术学院为例

近年来,广东职业技术学院与行业龙头企业合作进行订单班合作培养、共建校企应用技术学院、共建产教融合基地等培养模式,开展了卓有成效的现代纺织技术专业订单班人才培养创新实践,但是订单班培养实施过程中产生很多问题,一定程度上影响了人才培养的效果.所以高职院校需要重视相关的实施举措,促进学校和纺织企业在人才培养、基地建设、科技合...