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相似文献
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1.
孟庆伟 《福建电脑》2013,(6):204-205
为了更好的提高VB程序设计这门课程的教学效率,使学生因为兴趣而学习这门课、学好这门课一直是每一位教师所面对的重要课题。本文主要针对在VB课程教学过程中如何通过案例教学法提高教学质量进行有效的探索。  相似文献   

2.
方蓉 《电脑学习》2007,(5):40-41
结合实际教学经验,介绍几个较好的课程的任务驱动数学法补充实例.  相似文献   

3.
在VB语言程序设计教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,并找出一条比较新颖的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。在新课程理念指导,教师需以学生为本,重视培养学生的自主学习能力和相对独立的分析问题、解决问题能力。该文阐述笔者使用任务驱动教学法在VB程序设计教学中的几点体会,并对教学过程中的任务设计和任务实施过程进行详细说明。  相似文献   

4.
在多数高校中,"VB程序设计"是一门公共基础课。针对教学中存在的问题,作者结合多年的实践经验,从课程的特点入手,在教学内容、教学实践、教学方法上提出了改革建议。  相似文献   

5.
阐述了将现代教学理念融入《Web程序设计》课程的具体过程,总结了《Web程序设计》课程教学中的一些不同于传统课程的特殊教学方法和心得体会。  相似文献   

6.
探讨了案例教学法在VB课程教学中的实施要点,对VB课程教学中的常见问题——如何激发学生编程兴趣和提高实践教学效果提出了切实可行的解决办法。  相似文献   

7.
关联案例教学法在“VB程序设计”教学中的应用   总被引:3,自引:1,他引:3  
在传统案例教学法的基础上,笔者提出了关联案例教学法,在阐述关联案例教学的内涵及发展现状的基础上,总结出"VB程序设计"教学中的实施步骤及具体操作实例,并根据实践体会探讨了关联案例教学实施的注意问题。  相似文献   

8.
VB程序设计这门课程知识点多,灵活性强,需要教师在教学中不断探索新的教学方法和手段,文章结合作者多年的教学经验和实践阐述了任务驱动教学法、案例教学法的设计过程和在教学中起到的良好效果。  相似文献   

9.
“任务驱动”作为一个建构主义教学观的教学方法,以其解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念,受到了广大教师特别是高职学院教师的青睐.结合课程特点使用任务驱动法,能够有效提高教学效果,实现教学目标.讨论将软件开发方法中的原型法作为任务驱动教学中“任务”设计的主导思想来开展任务驱动教学.  相似文献   

10.
VB是非计算机专业学生“高级语言程序设计”课程中的一门,并且已经在很多高校开设,文章就教学VB课程的体会,对VB教学经验做了一些探讨。  相似文献   

11.
夏树发  张勇 《福建电脑》2006,(10):114-114,60
本文针对非计算机专业学生学习VB程序设计课程的两个现实需求,从教材内容选取、教学方法、实验与模拟题训练、课程设计四个方面探计了VB程序设计课程的改革问题。  相似文献   

12.
针对VB循环结构程序设计学习中存在的问题,以设计“图片动画效果”的案例,来模拟演示文稿中的动画效果.实践证明,通过设计合理的案例,能够激发学习的兴趣,提高学习的效果.  相似文献   

13.
郑小东  张晓煜 《福建电脑》2011,27(9):49-50,52
在程序设计类课程教学中,如何提高学生的程序设计能力是教师一直非常关注的问题。鉴于大学学习的特点,提高学生的程序设计能力应从培养和提高学生的自主学习意识和能力着手。文章以C语言程序设计课程为例,介绍如何在程序设计类课程实践教学中实施任务驱动教学法。  相似文献   

14.
在VB程序设计课程教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。文章结合教学实践与理论思考,从教学手段和方法角度去探讨,并强调实验环节,合理的改进考核方法。注重学生编程能力和实际应用能力的提高,以达到提高课程教学质量的目的,阐述了VB程序设计教学改革的几点看法。  相似文献   

15.
《VB程序设计》课程教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
在VB程序设计课程教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。文章结合教学实践与理论思考,从教学手段和方法角度去探讨,并强调实验环节,合理的改进考核方法,注重学生编程能力和实际应用能力的提高,以达到提高课程教学质量的目的,阐述了VB程序设计教学改革的几点看法。  相似文献   

16.
谈《VB程序设计》课程的教学方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
VB程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课,知识点多、理论性和灵活性均较强,对实践环节也有较高的要求,这给Ⅷ教学工作带了很大的挑战,如何提高教学质量是教师关注的焦点问题。作者根据实际教学经验,从多个方面对VB教学方法进行了一些论述.  相似文献   

17.
彭浩 《电脑学习》2011,(2):91-92
论文从课程定位、教学内容设计、教学过程设计和教学方法使用等方面的《Flash动画设计》课程的教学设计进行了探讨。结合《Flash动画设计》课程的特点,在基于工作过程的课程设计思想基础上,分析和设计了项目单元教学过程,并综合分析了在教学中使用的项目教学法、案例教学法、任务驱动教学法等教学方法,同时分析了课程考核方式。  相似文献   

18.
贾颖  肖晓飞 《数字社区&智能家居》2007,2(6):1423-1424,1429
财经类院校的(VB程序设计》教学应结合其专业的特点开展财务应用软件的案例教学,培养学生针对工作的实际需要使用VB开发工具开发Windows应用程序的能力。本文以个人贷款计算器的设计与制作为例介绍了案例教学在《VB程序设计》教学中的应用。  相似文献   

19.
《C程序设计》课程教学的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
龚伟 《福建电脑》2007,(8):213-213,215
文章首先指出了《C程序设计》课程在计算机专业课程中的重要地位,并仔细分析了当前在《C程序设计》课程教学过程中存在的若干问题,针对这些问题,笔者提出了保证教学质量、提高教学效果、加强学生程序设计能力的一系列措施,在实际教学过程中取得了良好的效果.  相似文献   

20.
编程是计算机应用的一个重要方面。主要讨论在高职高专院校“VB程序设计”课程教学中,如何培养学生的学习兴趣,设计教学的主要环节,用运多媒体案例教学,激励学生创新意识,提高编程能力。  相似文献   

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