浅谈Blog和RSS在高校网络教学方面的应用

目前Blog的用户数量飞速增长,将其作为辅助教学手段,在高等教育领域的应用前景非常广阔。而RSS与Blog的结合,构建新颖的网络教学平台,对于培养学生学习兴趣、提高学习主动性、创造性有着重要意义。     

基于Blog构建网络课程的探讨

网络课程是教育资源建设和精品课程建设的重要组成部分,是顺利实施现代远程教育教学的关键所在.针对目前存在的网络课程开发环境不完善、资源管理无序化、封闭式低水平重复建设的现状,介绍了Blog(博客)的特点和优势,并将Blog应用于网络课程设计与开发中,说明了Blog在网络教育中的良好发展前景.     

应用Blog及RSS实现作业网络化

在如日中天的博客热中,笔者发现目前博客在教学上的应用大多是来自教师单方面的.故尝试着从师生双向互动的角度应用博客及其延伸技术RSS实现学生在各自的个人博客中完成作业,教师在RSS阅读器中批改学生作业.从而使学生的学习兴趣大为提高,教师的教学效率事半功倍.     

Blog在电子商务中的应用研究

Blog是近些年来发展很迅速的一种新的基于Web的信息交流技术.电子商务自诞生以来就与计算机技术紧密相连,电子商务系统是通过互联网完成的商务交易系统.通过对Blog及其相关技术和电子商务的特点的分析研究,提出了在电子商务系统的销售环节中应用Blog的新思路、技术可行性分析,以及实现企业Blog的方法.在企业的电子商务系统中应用Blog,能够提升企业的知名度、减少企业的经营风险、提高企业的知识管理能力和企业信息的数据挖掘的有效性.     

基于Ajax的智能RSS聚合系统研究

RSS存在信息过载问题,为了解决该问题,设计了一个基于Ajax的智能聚合系统,使用户可以高效、及时、准确地获取到自己感兴趣的新闻。综合了内容过滤和协作过滤的优缺点,提出了一个改进的过滤算法,提高了过滤性能和准确度。对用户的行为和特征进行建模,系统可以依据用户模型过滤掉用户可能不感兴趣的信息。并将信息过滤技术与RSS聚合技术结合,使用户可以通过RSS聚合系统获取到自己感兴趣的内容,降低信息冗余。     

RSS技术及其应用研究

RSS（Really Simple Syndication,真正简易聚合）是一种用于共享新闻和其他Web内容的数据交换规范,是一种基于XML标准的Syndication技术和在互联网上被广泛采用的内容包装和投递协议。RSS通过XML标准定义内容的包装和发布格式,为内容提供者提供实时、高效、安全、低成本的信息发布渠道,是一种增加网站流量、推广网站品牌、更好地为用户服务的重要手段。RSS目前广泛用于blog（Web Log）、wiki和网上新闻频道、电子商务、企业知识管理、信息发布等行业。文章介绍了RSS的概念、特点、标准规范、阅读器,阐述其实现方式、聚合机理和在行业中的应用,分析了其应用的网络安全性和未来前景。     

RSS在高校教学中的应用探索

本文从分析RSS的功能特点入手,论述了RSS的聚合和更新发布功能在教学中的价值体现,从四个方面探讨了RSS这一新型的网络内容的聚合工具在高校教学活动中的创新应用,从而充分发挥网络教学交流平台的作用以优化教学效果。     

RSS技术及其教育功能探究

RSS是基于XML的信息聚合技术,它使信息能够迅速、及时的传递给用户。该文主要介绍了RSS技术的基本概念及特点,然后基于该技术特点,具体探讨了该技术在网络教育上的应用。     

基于Silverlight开发的RSS聚合系统的设计与实现

RSS是一种简易的XML格式,用以发布经常更新内容的信息,在互联网上得到了广泛的应用。通过对RSS应用特点的分析以及RSS技术的研究,该文主要讨论了RSS个性化聚合系统的设计思路和实现方法。该RSS聚合系统采用目前较为流行的Sil-verlight富互联网应用技术,并实现了RSS在线阅读器;站内外RSS资源的订阅、收藏、分享;站内RSS资源搜索以及为不提供RSS输出的站点创建RSS Feed等一系列功能。     

一个基于本体的语义Blog原型系统的设计与实现

将语义Web技术应用于Blog系统的构建,我们设计并实现了一个称为“WOW”的基于Web本体的Blog原型系统。该系统不仅实现了Blog的常用功能,而且实现了对Weblog条目的语义查询。本文介绍了WOW系统的分析、设计及实现,着重介绍了Web本体技术在语义Blog系统中所起到的作用。     

RSS：网络信息拯救者？

一、背景知识若干年前,当我们还停留在那个传统媒体的年代,网络已经悄然无声地走进生活。当传统的媒介再也无法承受这么巨大的信息量时,网络出现了。人们再一次尝试了飞跃的感觉,信息、传递的速度发生了质的飞跃。一方面,信息传递的成本逐渐降低,另一方面,信息量在呈几何级数递增。然而问题来了,大量无序的信息让我们困惑不已,就像陷入深深的泥潭而无法自拔。一些聪明的人们,发明了 Rss,读过本文,或许会让深陷泥潭的你,找到救命的稻草?     

基于Blog与RSS的主动探究式教学平台设计

针对传统网络教学不足,研究设计了一个以Blog为载体,融合RSS聚合的主动探究式教学平台.分析了系统需求,选择三层B/S平台架构、ASENET技术、SQL Server 2005数据库为技术路线,从功能模块、Web页面与数据库3个方面对平台做了详细设计,并实现了南通大学计算机教学博客的应用实例.该平台为教师与学生提供了开展探究、协作、互动的网络学习环境,是Blog,RSS与网络教学系统相结合的有益尝试.同时,相对于使用ASP技术的Blog系统,三层B/S与.NET技术的使用使得本平台的系统扩展性与系统性能有了大幅提高.     

基于RSS的网络文摘管理系统的设计与实现

本文对搭建RSS网络文摘管理系统网站进行了简要的介绍。它主要实现用户管理、网摘管理、网摘分类管理、信息恢复、网摘加入RSS、修改密码等功能;并对数据库结构进行了较详细的分析。     

基于RESTful架构的RSS订阅服务

介绍了快速获取信息和网站内容的最新更新的一种新技术——简易信息聚合技术(RSS)的基本原理和主要功能;分析了Windows Communication Foundation RESTful架构在资源调用、特定环境下服务集成、数据传输等方面的优势。结合WCF分布式网络的开发工具,详细阐述了在.NET平台下对RSS技术的融合和支持,并通过实例进一步说明.NET平台对RSS源的解析和实现过程。     

融合RSS的教学博客应用设计

针对已有网络教学的不足,分析了博客与RSS对网络教学应用新需求的适用性,从架构、开发工具、功能模块方面介绍了一个融合RSS的教学博客的构建。以此教学博客为基础,设计了8个教学应用,用于满足迅捷发布和获取有效教学信息、课后小结复习、学习进展跟踪、作业网络提交和批改、学习反思、个性化学习、协作化学习、分享教学资源。     

基于RSS的高校网络教育资源系统研究

本文介绍了RSS技术的概念、工作原理和技术特点,分析了当前高校网络教育资源系统的现状,探讨了RSS在海量、异构的教育资源环境中的应用,并设计实现了网络教学资源的获取、聚合、过滤和发布。     

透视Blog的文化内涵

Blog以其简单易用的特点，在很大程度上使Web变得可写，在互联网内带来了一场类似纸张的出现给社会带来的那样的变革，使得信息的生产更加多元化，信息的数量更加庞大，信息的传播更加的迅速，也更促进了知识的分享和创造的周期。另外，Blog承载的笔记／日记特点，使它在网络上凸现出一个个具有真实可信生活史、     

基于RSS的网络文摘管理系统的设计与实现

本文对搭建RSS网络文摘管理系统网站进行了简要的介绍。它主要实现用户管理、网摘管理、网摘分类管理、信息恢复、网摘加入RSS、修改密码等功能;并对数据库结构进行了较详细的分析。     

基于RSS的网络自主学习模式的构建

本论文通过利用在线共享内容(即RSS)这一技术方法、思路,目的是找到一种基于RSS的适合于成人教育的网络自主学习模式,希望帮助成人提高网络自主学习效果和能力等方面的问题,为网络自主学习模式的研究提供新的视角和思路。