农民工子女社会保障问题研究

农村劳动力不断的向城市转移,为城市建设带来了更多的力量,但是随之而来的社会问题也是不容忽视的。农民工子女的教育问题就是亟待解决的问题之一,农民工子女的就学、高考、户籍等问题都成为农民工子女面临的首要的问题。解决农民工子女的基本生活和学习的环境,真正的保障农民工及其家庭的生活,让城市建设更加稳定和谐。     

浅议班主任应如何做好农民工子女的教育

农民工子女逐渐成为学校教育的主体,让农民工子女和城里人的孩子享有平等的受教育权,不仅仅源于宪法和义务教育法的规定,而且也是社会资源公平分配的必然要求,如何有针对性地对他们进行教育,让他们能和谐发展,这对我们班主任来说,是崭新又迫在眉睫的研究课题。     

农民工随迁子女上学难的问题、成因及对策——基于利益分析的视角

目前,越来越多的农民工选择进城务工,农民工随迁子女的受教育问题也日益凸显。农民工随迁子女在城市流入地如何接受正规的学校教育也成了社会一大热点问题。究其原因,实质是在受教育权利实现的过程中出现诸多利益相关者及其各自的利益诉求,这就容易产生利益冲突,从而导致农民工随迁子女上学难的问题。只有在统筹兼顾原则的基础上对主要的利益相关者进行利益协调,才能有望解决农民工随迁子女上学难的问题,保障农民工子女受教育权利的实现,促进教育公平的真正体现。     

农民工随迁子女义务教育公平问题的探讨——基于公共服务均等化的视角

随着城市化进程的加速,农民工这个群体也变得愈加的庞大,这类群体面临的问题也愈加的繁杂。特别是农民工随迁子女的教育问题,解决好农民工随迁子女的教育问题对于城市流动人口整体素质的提高具有重要意义。当前农民工随迁子女却面临着各种各样的教育难问题,无法享受到与城市同龄儿童同等的义务教育。要进一步推进城乡一体化进程,就必须恰当的解决好农民工随迁子女的教育问题,进而促进农民工群体更好的融入城市。     

重庆市进城农民工子女教育的现状及对策研究

现在,许多农民工不再是孤身漂泊,而是在一个地方有了固定收入后,将家人也安置在了这个城市,流动儿童即第二代移民问题因此浮出水面。然而,这些随父母一样生活在城市的儿童的生活状况却并不容乐观,他们始终和父母一样生活在城市的边缘。应当说农民工子女进城数量增多、教育问题日益突出的问题,已经引起了社会的普遍关注。     

农民工子女的家庭教育问题

随着社会的发展进步,越来越多的农民进城务工。与之相伴随的问题也就越来越多。其中,农民工子女的家庭教育问题尤为严重。农民工的文化程度普遍不高,他们在处理孩子的家庭教育方面时不知如何下手。而且,学校及社会方面对这方面的重视程度也不够。农民工在外生活条件比较差,周围环境也不适合孩子的健康发展,因此,居委会应该着力解决这一问题,争取让农民工子女能健康幸福的成长。本文针对现状提出了一些解决方案,给农民工、社会及留守在家的孩子提出了一些可行性方案,希望能有所帮助。     

城市农民工子女的教育保障现状与反思——以青海省西宁市为例

农民工的子女教育保障存在的相关问题,现已成为我国义务教育中所存在的新难点与薄弱的环节,我国进城农民工总数已达2亿多人,其中有7千多万农民工子女,这里面包含跟随父母在异地的,1400多万跟随父母的随迁子女。5800多万的留守在家的儿童,还有4000多万其年龄在小于14周岁的范围,在8个城市儿童中包含一个为流动农民工子女,在青海省的省会城市西宁市,农民工子女也占有相当大的比例,本文创新点是通过运用问卷调查法对西宁市120位农民工家长进行问卷调查,回收有效问卷97份,运用科学的调查方法对西宁市农民工子女的教育问题进行问卷分析。     

天祝藏区进城务工人员子女不良数学学习习惯的成因与改进措施

进城务工人员子女就学是国家战略层面的设计,但同时也给一线的教学带来了新的任务和课题。对天祝藏区进城务工人员子女不良数学学习习惯及成因进行了分析,并提出了针对性的改进措施。希望能对这类学生的教育发展起到有益的帮助。     

语文课堂如何提高农村务工子女的学习积极性

随着社会进程的不断加快,涌入城市的农村人口越来越多,但是进城务工子女的教育问题也随之而来。为了帮助进城务工人员的子女顺利就学,各地也出台了一定的优惠政策。但是大多数进城务工人员的子女年龄小,自主学习能力较弱,如何提高这些学生的学习积极性就成了困扰语文教师的一个难题。据此,在简要介绍进城务工人员子女学习效果差的原因的基础上,重点对如何提高其学习积极性进行了分析,希望对相关工作者有一定的帮助。     

基于街校共建平台的关爱农民工子女志愿服务实效性研究

农民工子女,是农民工家庭的重要成员,是我国青少年的重要组成部分,也是我国下一代的未来和希望。因此,做好关爱农民工子女的志愿服务工作,是建设和谐社会的重要工作之一。笔者所在单位与当地街道就关爱农民工子女开展了一系列志愿服务活动,在关爱农民工子女的工作中投入了大量的人力、物力与智力支持。此次调研工作的顺利开展也为进一步做好关爱农民工子女的志愿服务工作打开了新的篇章。     

农民工子女的教育现状及改进措施

随着我国经济迅速发展和城市化进程的不断加快,越来越多的农村人口流向城市或由不发达地区流向发达地区。这对推动中国经济的发展无疑起到了巨大的促进作用。但同时也引发了一系列的社会问题。其中农民工子女的教育问题引起了社会的普遍关注。现对农民工子女教育现状进行简单剖析,并提出一些相应的改进措施。     

小学阶段进城务工子女良好学习习惯的培养研究

随着我国城镇化建设速度的不断提升,越来越多的农民工进城打工,随之带来的是进城务工子女接受教育的问题,这也是当前社会值得关注、亟需解决的一个重要问题。着重探讨如何引导进城务工子女养成良好的学习习惯,尽快适应新的学习环境,促使其健康、快乐地成长和发展。     

浅议农民工子女的教育策略

农民工子女教育问题成为社会关注的焦点,从消除心理障碍,助其融入集体;实行有效规范,缩小知识差距;给予特殊关爱,促其健康成长;发挥榜样作用,树立远大志向四个方面阐述了能切实有效促进农民工子女积极向上的教育策略。     

进城务工者随迁子女的教育问题及相应对策

随着经济的快速发展及城市化进程的加速,进城务工者的数量大增。他们的子女在教育方面的问题比较突出。通过对我校进城务工者随迁子女的教育现状的研究,寻找他们在教育方面的问题,并探索一些行之有效的对策,让他们能够快乐有效地学习。     

农民工子女的城市适应研究文献综述

不断加快的城市化进程不仅带动了产业经济的发展,大批农民从农村进入城市,形成了浩瀚的农民工大军,其子女的城市融入问题也引起了学界的关注。     

海纳百川李成强

在2008年1月16日召开的河南省人大十一届一次会议期闻，作为人大代表的李成强郑重地提出了关于农民工就业．农民工子女上学等问题。自从得知自己当选为河南省人大代表后，他整日在思索如何完成党和人民交给他的光荣使命。他接触最多的是农民工，农民工的就业、工作、生活环境和子女上学问题他最关注。他认为，这些问题是政府和社会应刻不容缓去解决的。     

单亲家庭子女心理健康现状分析与教育对策探讨

研究表明,单亲家庭子女的心理健康水平整体较差。他们普遍意义上缺失来自父母的情感陪伴,没有安全感和家庭自豪感,同时存在较高的焦虑、孤僻、自责和冲动倾向,随之而来的单亲家庭子女心理健康问题也就更为突出,这应该引起全社会的广泛关注。本文将就分析单亲家庭子女在人际交往中常见的心理健康问题和从家庭、学校以及社会三个维度展开的教育对策进行研究探讨。心系单亲家庭子女,关注他们的心理健康,帮助他们克服心理障碍,抚平心灵创伤,这对单亲家庭子女的健康成长、稳定发展有着极其重要的意义。     

农民工子女初中英语学习与气质的研究

本文对农民工子女初中英语学习成绩与学生的气质类型做实证研究,了解他们的英语学习成绩与学生气质类型的相关,以便采取适合于不同气质类型学生的教学方法进行外语教学。对气质类型的测量选用的是陈会昌气质量表,测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。研究表明,农民工子女初中英语学习成绩与气质类型有强相关,英语学习成绩困难组的学生气质类型多为多血质。针对研究结果,本文提出了对各种气质类型学生不同的教学方法。     

让流动的“花朵”共享和融教育阳光——“新市民子女”心理健康教育研究

随着城市化的进程的发展,进城务工人员越来越多,其随迁子女也在不断增加,这部分学生被称为"新市民子女"。为了让这些学生和城市孩子一样沐浴和融教育的阳光,南通市东方中学针对他们的心理特点进行了如下尝试:一是创设优良的学习环境,促进其身心发展;二是开展形式多样的心理健康教育;三是榜样与成就激励;四是家校联手,形成教育合力。     

关注农民工子女暑假生活

连日来，修武县住房和城乡建设局组成五个慰问小组，深入到远在外地从事建筑业的农民工家庭进行调研，实地解决留守农民工子女们生活中遇到的实际困难，给他们辅导学习功课，并给他们送去了书包、课外读物等学习用具和防暑降温用品。