虚拟仿真教学实验平台在应用型大学的搭建及虚拟仿真技术在化工类课程教学中的探索性研究

化学工程与工艺专业具有极强的实践性、应用性和工程性,应用型大学在人才培养中必须重视实践能力的教育。文章探讨了虚拟仿真技术与化工类课程结合的优点,以及虚拟仿真技术在化工类课程建设、实验室建设和实训实习中的应用,同时提出了具体实施思路和内容。     

化工类院校多元化工程实训平台建设的必要性

阐明了化工类院校建设实用型的校内工程实训基地的必要性,探讨了建设校内工程实训基地建设的内容和基本思路,进一步研究了校内工程实训与校外企业实习、仿真实训的关系,提出了校内工程实训师资队伍建设、校外企业兼职指导教师队伍建设的重要性。     

本科院校化工校内实训实习基地建设实践与探索

目前,普通本科院校化工专业实习实训越来越被看重,但联系实习实训单位也越来越困难,这样我校和一些化工类高职高专院校一样,在校内建设了校内实训基地和校内实习基地,打造了进行学生实践能力培养的平台,提高了化工专业本科生实训和实习效果,保障了实践教学的顺利进行。本文对本科院校化工实训实习车间的建设实践进行探讨,为化工相关院校的实践教学提供参考。     

德国应用型人才培养模式的启示

在对4所德国应用科学大学的走访以及人才培养模式深入了解的基础上,笔者介绍了德国的"双元制"人才培养模式和以实践为主的教学模式-包括:强调实验与实训的重要性、以就业为导向注重学生企业实习、以实际应用为导向的毕业论文或毕业设计。经过比较,提出了针对我国应用型大学化学化工类专业在人才培养模式、专业建设、实践教学、双师型师资队伍建设以及实验室建设等几个方面的启示和建议。     

虚拟仿真技术在化工实习实训教学中的应用探讨

对于高校中化工工程教育来说,实践环节薄弱、产学脱节等现象比较普遍。通过高质量的生产实习环节可以有效改进上述问题。但是实习中存在的工艺流程复杂,高危险性等问题,限制了化工专业学生实习的时间与空间范围。以信息技术和计算机技术为基础的虚拟仿真教学是实习实训教学资源的重要补充。本文分析了开展化工虚拟仿真实验教学的必要性,虚拟仿真实习教学的作用与特点。另外也介绍了西南民族大学虚拟仿真实验中心的建设思路、目的以及在实习实训教学中的应用案例,对虚拟仿真实习实训的教学改革进行了思考。     

高职培养技术技能型煤化工专业人才的探讨

根据高职人才培养模式,依托于新疆煤化工的发展机遇,结合新疆煤化工企业生产特点,通过制定最优专业标准,建设大型煤化工仿真实训工厂,将煤化工技能大赛与理论学习相结合,认识实习与化工单元操作仿真实训相结合,生产实习与煤化工工艺仿真实训相结合,校内实训与校外实训相结合,工学结合,校企结合等方式,从教学内容安排、教学方法和手段等方面对煤化工生产技术技术技能型专业人才培养方式进行探讨。     

省属高校化工虚拟仿真实验室建设与实践

根据化工专业人才培养方案对学生知识结构和能力培养的要求,针对高成本、高危险、高毒性、高消耗性的实验建立虚拟仿真实验,构建从基础实验、专业实验、实习实训"多层次一体化"化工虚拟仿真实验教学体系。在仿真实验室的建设过程中,不断完善实验教学资源,完善教学方法及评价体系,虚拟仿真实验教学起得了较好的成效。     

化工原理工程实训实验室安全管理和探讨

化工原理实训课程是培养化工类本科学生职业素养和综合素质的重要实践性教学环节.化工原理实训实验室是化工实验室的重要组成部分.化工实训装置由于具有装置复杂庞大,操作条件要求苛刻,操作中危险程度高等特点,对化工原理实训实验室的安全预防和管理提出了严格要求.本文结合昆明理工大学现有的化工原理实训设备实际情况,探讨了化工原理实训...     

民族大学化工类专业综合工程实训体系的构建与实践

探讨了民族大学化工类专业综合工程实训体系的构建与实践问题,提出构建校内实训平台,改革传统的生产实习模式,实行校外下厂实习、校内仿真、拆装、控制实训相结合的办法,是培养化学工程、制药工程、过程装备与控制等化工类专业学生工程实践能力的有效途径。     

新疆建设煤化工仿真实训工厂必要性探讨

根据高职人才培养模式,依托于新疆煤化工的发展机遇,克拉玛依职业技术学院石油化学工程系在"十二五"期间,开设了煤化工生产技术专业。结合新疆煤化工企业生产特点,建设大型煤化工仿真实训工厂,将煤化工技能大赛与理论学习相结合,认识实习与化工单元操作仿真实训相结合,生产实习与煤化工工艺仿真实训相结合,校内实训与校外实训相结合,可以更好的培养符合新疆经济发展的技术技能型人才。为了达到培养煤化工行业的技术技能型人才的要求建设煤化工仿真实训工厂迫在眉睫。     

以综合性设计性实验改革为契机促进本科实验教学示范中心的建设

实验教学是提高大学生综合素质、培养学生有效地将理论转化成实践的重要环节,但是在目前的高等教育教学中,实验教学并未能得到足够的重视。全面改革实验教学内容、建立实验教学平台、培养高素质的创新型人才已经成为了高等学校的必然趋势。通过综合性设计性实验的改革,致力于促进本科实验教学示范中心的建设,不仅提高了实验教学水平,优化仪器设备的合理配置,优化师资队伍,加强了对实验室的规范化建设与管理,同时也给予学生最大的空间和设施去进行科学研究,充分地激发学生的创新意识,最大程度地提高学生的实验能力。     

高校实验室建设和管理模式的研究

实验室是实践教学和科研的主要平台,本文从实验室信息管理、仪器设备维养管理和实验技术人员队伍建设等方面探讨了实验室建设。实验室信息管理系统是当前主要的实验室信息管理模式,详细阐述了实验室空间布局、仪器设备管理、易耗品管理、教学信息管理和实验技术人员信息管理在其中的应用;以对外社会服务和内部共享为主要途径建立仪器设备维养基金;以科学的管理制度建立层次结构合理且富有上进心的实验技术人员队伍是保障实验室良好发展的关键环节。     

高职化工工艺类理实一体化实训室建设探索

实训室作为集教、学、做一体的教学场所,具有极其重要的地位和作用。本文以我院化工工艺类理实一体化实训室建设为例,论述了实训室建设的意义、建设的思路、建设的主要内容及实现功能和实训室的运行与管理,目的在于给其他院校的实训室建设提供一定的借鉴作用。     

实施认可新准则加强实验室规范化管理

《检测和校准实验室能力认可准则》分为l5项管理要素和10项技术要素。作者结合实验室的实际工作,从认可准则管理要求中的组织、管理体系、文件控制、纠正措施、内部审核和管理评审等几个方面有效地推进了实验室质量管理体系的建设,促进实验室的规范化管理。     

高等化工院校污染生态学课程教学实践

课题组对华东理工大学环境科学与工程专业平台课程“污染生态学”教学实践进行了探索性研究。本文对课程的发展思路、师资队伍和实验室建设、教学方法和教学管理改革措施等方面分别作了介绍，并对未来工作重点进行了展望。     

借鉴GLP规范涂料实验室:SOP建设与实施

介绍了GLP(Good Laboratory practice)和SOP(Standard Operating Procedures)的发展过程与实际意义,并将SOP作为管理理念引入涂料实验室建设与管理。探讨了涂料实验室SOP建设的意义、特点、范围和内容。指出SOP建设与实施可以保障实验室安全、高效运行,保证研究工作质量和研究资料可比性、完整性与准确性。     

GLP与矿用材料实验室建设和管理

介绍了GLP(Good Laboratory practice)和SOP(Standard Operating Procedures)的发展过程与实际意义,并将SOP作为管理理念引入材料实验室建设与管理。探讨了材料实验室SOP建设的意义、特点、范围和内容。指出SOP建设与实施可以保障实验室安全、高效运行,保证研究工作质量和研究资料可比性、完整性与准确性。     

建设开放式化学专业实验室 培养创新人才

建设开放式化学专业实验室具有重要意义。以构建实验教学新体系、完善实验室功能、加强师资队伍建设以及建立高效管理模式为基础,努力把开放式化学实验室建设成为教学、科研、实践相结合的多功能创新实验基地,为培养学生的创新能力,提高学生的综合素质创造一个良好的平台。     

校企合作共建共享开放式工程实验室的实践与探讨

校企合作能弥补高校实验室建设资金不足及其发展与企业生产实际相脱节的缺陷,且能有效拓宽培养学生工程实践能力的途径.文章结合肇庆学院校企合作共建共享开放式计算机数字控制实验室的实践,对如何进一步加强地方院校校企合作共建共享开放式工程实验室的建设管理及促其进一步发展壮大进行了有益探讨.     

构建化学实验平台 促进实验室建设与管理

介绍了化学实验教学示范中心开展大学化学实验教学改革的尝试。根据不同层次的化学实验的教学需要,构建了化学实验教学和管理新体系,整合了资源,提高了利用率,并对开放式实验教学模式以及考评和教学质量控制体系进行了探索。