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1.
涂珍梅 《数字社区&智能家居》2006,(4):218-219
中国的网络远程教育目前也正处于蓬勃发展的阶段,各种远教机构如雨后喜笋般涌现。但在远教课程向网络转型的过渡时期,难免会有各种不尽如人意的地方。设计不够贴近学生、缺乏师生互动和技术运用的片面与僵化等是很多网络课程常有的通病。如何在课程设计上进行改进。使网络课程更具人性化,真正实现以学生为中心,是中国网络教育更上一层楼的关键问题之一。 相似文献
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李广荣 《计算机光盘软件与应用》2012,(3):16+21
随着职业学校课程教学改革的深入开展,教师在教育教学过程中怎么教、教什么;采取什么样的教学策略,需要教师研究与思考的。以网络技术和信息技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,需要把各种技术手段恰当地融合到课程中,本文针对信息技术与网络技术课程的融合需要进行教学策略的改变、教学内容及内容的呈现形式改变、学生的学习方式改变加以阐述,以各种形式、多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。 相似文献
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计算机网络应用课程的实验教学是提高学生应用能力和学习兴趣的重要教学环节。利用虚拟机技术在单机上搭建网络的各种实验环境有利于降低实验成本,也有利于学生自主开展网络实验操作。介绍了虚拟机概念和工作模式,对如何在计算机网络课程教学中应用虚拟机软件VMware来开展实验教学进行了具体、深入的探讨。 相似文献
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高校计算机通信与网络课程具有较强的实用性和专业性,因此给高校教师在课堂教学上提出了不小的挑战,在高校计算机通信与网络课程教学中,教师既要将理论知识按照课程要求传授给学生,还必须考虑到这门课程的特殊性,在学生的实践和运用上进行针对性的教学.本文主要结合目前高校计算机通信与网络课程的教学现状,然后通过各种方法,对教学问题进行分析,最后对高校计算机通信与网络课程教学的具体方法,做出策略性分析. 相似文献
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新智能时代,各大院校纷纷开展线上教学实践。在计算机和网络技术飞速发展的今天,教育设施的信息化和数字化升级已成为教育领域关注的焦点。在此背景下,为了满足专业课程日益提高的教学要求,鼓励学生随时随地开展线上教学实践课程,因此基于云计算数据中心构建计算机基础实践课程线上教学平台。利用多维网络探究移动设备线上教学端,同时利用媒体云计算、云机房、产教融合平台、多维网络以及实践教学等探讨了产教结合的新平台,根据实际运行中存在的问题明确了平台设计的目标、原则和思路,最后深入分析了系统测试结果。 相似文献
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教指委提出以"培养学生计算机应用能力和计算思维能力"作为计算机基础课程培养目标,促使各高校对相关课程进行改革。针对学校生源及课程的特点,基于网络教学平台,在《大学计算机》课程中应用"课堂导学+机房辅导+网络学习"的混合学习模式进行教学实践,以实现课程的培养目标。 相似文献
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现代远程教育的发展主要基础之一,是以网络为基础的课件教学的发展,针对课件教学改革中遇到的实际问题,设计出一个符合SCORM规范的课件在线方式进行修改和创建的集成系统构架,并进行了试验。采用这种在线的课件编辑方式,可以提高课件制作的灵活性,为课件编辑者提供更为方便的工作环境。 相似文献
12.
阎雨石 《电脑编程技巧与维护》2009,(24):130-131
计算机网络技术的飞速发展为教育的改革发展提供了强有力的支撑平台。伴随着远程教育事业的发展,改变传统的教学模式,各个学校都在开发适应远程教学的网络课程,但是还存在着不少问题。本文基于ASP.NET开发工具对网络课程的设计与实现进行了探索。 相似文献
13.
李湘云 《电脑编程技巧与维护》2014,(12):136-138
依据我国高等职业教育理论和职业教育发展要求,实施职业教育,应以现代信息技术为载体进行教学平台建设,进行适应岗位需求的课程开发,数字化教学资源库的建设,并阐述了在教学设计中需要考虑的问题和使用的工具等。 相似文献
14.
现代远程教育之网络技术研究与探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
现代远程教育是近年来国际教育发展的重要趋势。介绍了我国现代远程教育状况,就现代远程教育的解决方案中的网络技术进行了深入地研究和讨论。 相似文献
15.
Essam Kosba Vania Dimitrova Roger Boyle 《User Modeling and User-Adapted Interaction》2007,17(4):379-413
This work examines the application of user-adapted technologies to address problems experienced in web-based distance education.
We have proposed an approach to support distance learning instructors by offering advice that points at problems faced by
students and suggests possible activities to address these problems. The paper describes an original feedback generation framework
which utilises student, group and class models derived from tracking data in web course management systems, and follows a
taxonomy of feedback categories to recognise situations that are brought to the instructors’ attention. The results of an
empirical study in an online learning course point at benefits of the generated feedback to both instructors and students.
Teachers can get a better understanding of their students by knowing what problems they may be facing, when they are behind
or ahead of their peers, who can help them and how, and what roles can be assigned in discussion forums. This, in turn, can
have a positive effect on students who can receive feedback tailored to their needs and problems. The evaluation study points
at issues that can be related in general to planning empirical evaluations of user-adapted systems in realistic web-based
learning settings. 相似文献
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随着计算机技术的发展,基于网络的现代远程教育已经呈现出了独特的优势。该文结合国内外远程教育标准体系中相关标准/规范给出了一个维-汉双语教学网络平台的设计方案。该网络教学平台参照教育部和国外主要远程教育技术规范和标准,基于LAMP开源软件,采用B/S网络计算模式,支持复杂文本,对网络课程和网络教学支撑平台综合策划设计,为我国西北部地区教育信息化建设中网络教学平台构建工作的进一步研究提供参考。 相似文献
17.
随着Internet和教育信息化的发展,现代远程教育产生并不断的发展着。作为一种新形式的教育方式,高校走在前列,大规模实施高校现代远程教育模式势在必行,也可以看到我国高校现代远程教育正在以空前的速度发展。目前现代远程教育发展中的一个关键性问题就是如何建立一个优越的远程教育系统。我们将设计并编制部分现代远程教育系统的软件,就此展开如何构建与实现一个实用性的高校现代远程教育模式,并着重探讨模式构建过程中的一些相关实践问题。 相似文献
18.
董海平 《计算机光盘软件与应用》2012,(4):221+216
网络环境下的师生合作,是当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一。基于网络的师生合作既能极大激发师生潜能,又能有效地提高教学效益,提升教学层次和质量的新型教学模式,有利于促进学生高级认知能力的发展和学生健康情感的形成。本文阐述了师生合作的概念、理论及基于网络学习的教学设计,探讨了一种基于网络合作学习的教学模式。 相似文献
19.
WU Bin 《数字社区&智能家居》2008,(22)
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式,完善远程网络教学系统则是发展远程教育的关键。文章从实际出发,在对网络教学系统建设需求进行分析的基础上,以可持续发展思想为指导,论述了一个基于ASP.NET技术的网络教学应用系统的实现。本系统采用B/S体系结构,结合"计算机网络"课程教学的实际需求,确定了本系统的系统管理、课程学习、作业提交、网上答疑等基本功能。 相似文献