OSI与OSI机

本文提出了OSIM的概念,并给出了一种可行的体系结构。讨论了它的软件系统。     

OSI多方一致性测试

一致性测试的目的是测试疲则系统（或实现）是否符合有关标准，多方测试的应用领域是协议步及到多于两方的场合，本文开放系统互连多方测试的一般方法。     

OSI参考模型工程实现的最近进展

ＯＳＩ参考模型问世以来，世界上许多组织机构都在采取措施推广ＯＳＩ的应用。近年来，在制定国际通用的标准可选功能集和产生普遍接受的网络测试结果方面做了大量的工作，使得ＯＳＩ标准更为实用。本文以美国国家标准技术研究院的“政府部门开放系统互连可选功能集”（ＧＯＳＩＰ）及相应的测试组织工作为主，介绍以上两个方面的发展动向。     

谈网络OSI参考模型与TCP/IP参考模型

在计算机网络的各结点间无差错地进行数据交换，每个结点必须遵守一些事先约定好的规则。OSI模型把网络系统分成七层，并对每一层做出了较为详细的规定，它巳被世界各国所承认，把它作为研究和发展计算机网络的基础和国际标准。TCP/IP的设计目标是无缝隙地连接多个网络，网络不受子网硬件损失的影响，网络体系结构必须相当灵活，能够支持多种服务需求。     

基于OSI结构的网络互连

本文将从OSI协议层次的观点出发讨论网络互连的含义、实现网络互连的方法,并在此方法基础上说明目前常用的网络互连方案。     

OSI网络层协议实现的测试

本文给出了网络层的测试方法,测试标准以及测试实现过程,并介绍了网络层协议ISO8473的功能。     

以一个通信过程为线索的“OSI参考模型”教学过程

本文阐述了在“计算机网络”教学中,使用一个通信过程为线索,化繁为简讲述OSI参考模型,从而使学生从整体上把握OSI参考模型的分层原则和主要特点的过程。     

基于OSI的防火墙技术

防火墙技术已成为近年来保护计算机网络安全的技术性措施。它是位于两个信任程度不同的网络之间的软件或硬件设备的组合。文章从防火墙技术具体实现原理上,介绍工作在开放系统互联(OSI,Open System Interconnection)参考模型网络层的网络级防火墙、工作在 OSI 参考模型应用层的应用级网关、工作在 OSI 参考模型会话层的电路级网关和状态检测防火墙。     

OSI网络层：分析,描述,验证和实现

OSI网络层主要负责提供端开放系统间建立、维持和终止网络连接的手段,还提供通过网络连接进行数据交换的功能和过程方面的手段,按照合理的开发规范研制OSI网络层是本文的主题,它包括初始的分析、形式化描述、正确性验证和软件的实现等四个重要步骤:第一,初始的分析:精确理解ISO以及CCITT制定的有关国际标准,设计路由选择算法、流量控制算法和拥挤控制算法,同时考虑参数统计和故障诊断机构;第二,形式化描述:用SDL/GR工具和Petri网描述X.25分组级,用CHILL语言、状态转换图和时序图描述网络服务原语,第三,正确性验证:用矩阵代数方法和有限状态机器摄动分析法完成各规程的验证;第四,软件的实现:依照软件开发规范进行OSI网络层的软件设计、编码和调试。     

OSI基本类虚终端VT的研究与实现

基本类虚终端是ＯＳＩ应用层中的一个应用服务元素ＡＳＥ。为使人们能利用计算机网络中的终端去广阔各种类型的机器。ＯＳＩ虚终端协议提供了在ＯＳＩ网络中的这种可能性。本文论述基本类虚拟终端ＶＴ的结构模型及设计与实现。     

用于OSI网络互连的无连接网络层的设计与实现

本文从网络互连的角度出发，讨论用于ＯＳＩ网关的无连接网络层协议ＣＬＮＰ的功能选取与实现，同时，为了解决在局网（如：以太网，环网）环境下网络层地址和物理地址的互相映射问题，本文还提出了网络地址物理地址的地址映射协议（ＮＰＰ）和由物理地址到网络地址反向地址映射协议（ＰＮＰ）。     

探讨OSI协议的开发系统

本文介绍了OSI协议的开发系统和每个开发阶段上各种可用技术的选择与评价.最后讨论了ESTELLE语言的实现问题.     

基于高级Petri网的OSI网络协议描述与验证

本文对ＯＳＩ参考模型进行了全面的分析，并介绍了一种高级Ｐｅｔｒｉ网，称为ＥＰｒ／Ｔ网系统，该系统可作为ＯＳＩ网络协议的形式描述工具，然后，利用ＥＰｒ／Ｔ网系统对（Ｎ）层通信协议进行了形式描述，并阐明了ＯＳＩ网络协议形式描述的一般方法。最后，对协议的有界性、活性和回归性等性质进行了验证。     

智慧校园背景下高职计算机网络技术课程教学方法创新研究——以“OSI参考模型”为例

在智慧校园的背景下,课堂教学方法不断改革创新。笔者运用智慧化校园环境,将不同的信息化手段应用于教与学的过程中,转变传统教学模式,科学利用网络学习平台和移动学习设备,模拟生活情境并运用类比法提高学习效率,建立线上线下学习小组学习模式促进师生互动,运用虚拟仿真软件深入理解知识要点等多种创新教学实践手段进行教学,有效调动了学生的学习积极性,提升学习效率。