网球运动在高校体育文化中的价值研究

网球运动是高校体育文化的重要组成部分,推广和普及网球运动对于推进校园精神文明建设,营造良好的体育氛围以及推进素质教育具有积极的作用。为此,笔者运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育文化的概念、网球运动对高校学生的作用及网球运动对高校体育文化建设的价值等问题进行了深入研究,指出网球运动有助于提高学生的身心健康水平、有助于提高学生的社交能力、有助于提高学生的审美能力,并对高校体育文化精神层面、物质层面和组织形式层面都具有较高的价值,以期为高校体育文化建设提供一些理论参考。     

如何利用网球教育提高学生的道德素养

网球运动素有"贵族运动"的雅称,具有丰富的文化内涵。随着网球运动的普及,网球教学也走进了大学校园,成为学生喜爱的一项体育运动科目,也成为大学公共体育教育不可缺少的一部分。通过高校网球教学如何提高学生的德育素质,将成为高校网球教育者必须面对的一个问题。     

浅析网球运动与高校校园体育文化建设

网球运动是一项适用于全体国民的有益于身心健康的体育运动,在高校校园中受现代大学生所喜爱,而它有其自身独特的运动学、生理学、心理学以及发展方面的特点。鉴于这样的特点,网球运动在我国高校体育文化建设中起到不可替代的作用,充实这样的体育文化建设有利于丰富校园体育课程资源,有利于培养学生的意志品质,有利于帮助大学生养成锻炼身体的良好习惯,进一步推动高校阳光体育的发展。     

影响西安普通高校网球项目开展形式研究

近年来,西安高校网球项目的开展日益增多,网球项目的开展不仅丰富了体育活动项目的内容,更是适应网球运动在高校开展的社会化需要,而且活跃了高校体育文化生活、满足大学生对网球项目发展的需求。对西安普通高校学生对网球项目认识的研究,不仅能满足广大高校学生对网球学习的需求,而且对我国高校网球项目开展工作的进行和提高有着非常重大而又深远的意义。     

初探网球文化对大学生的影响

2008年,胡锦涛同志提出我国需要从体育大国向体育强国转型,而在这一转型当中,对于体育文化的理解与运用则显得更加重要。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对网球文化的内涵以及网球文化对大学生的影响等问题进行研究与反思,文章认为从文化传播与影响角度来考虑,将网球运动引入高校是必要且明智的。     

大学网球教学中的多球练习

在我国高校体育教学中,大学生对网球体育运动十分的热爱,但是由于网球是一项健康、激烈、高雅的运动。在大学体育教学中普遍存在着场地少或者是场地出现矛盾的现状。在教学的过程中,学生不能真正的学习到网球的基本动作,不能了解网球的运动乐趣。因此结合多年高校教学的实践经验,采用多球练习训练法来解决这种现状,并采用传统分析法对多球练习教学模式进行了深入的研究,其中发现这种教学方法能够帮助学生更快、更好的掌握网球,有助于高校的网球教学效果,它能够在较短的时间内让更多的学生掌握网球的基本动作,提高了网球的利用效率,这样就能够解决场地少,人数多的现状,并且提高了学生的身体素质和心理健康。     

网球运动的特点以及价值研究

随着我国经济水平的提高和高效学生对体育价值观念的转变,网球运动在我国得到突飞猛进的发展,参与网球运动的学生愈来愈多,根据网球运动的火热推广,高校在开展网球运动上的价值和意义得到非常的赞肯,而网球运动的特点和价值研究更需要我们去参与其中。     

新课改形势下我国高校体育教学评价的思考

由于网球运动深受高校中大学生们的广泛喜爱,在高校网球教学中加强对网球文化的培养,不仅符合高校体育课发展的新要求,也在一定程度上提高大学生对网球运动的认识,对自身素质、修养也有着非常大的提高。大学生们应该在网球运动的教学中分析网球文化的渊源、讨论网球运动的文化价值。     

加强高校大学生对于网球文化的认识与培养

由于网球运动深受高校中大学生们的广泛喜爱,在高校网球教学中加强对网球文化的培养,不仅符合高校体育课发展的新要求,也在一定程度上提高大学生对网球运动的认识,对自身素质、修养也有着非常大的提高。大学生们应该在网球运动的教学中分析网球文化的渊源、讨论网球运动的文化价值。     

异步教学法在普通高校网球教学课中的应用

网球教学在之前的高校教学中被认为是高端教学内容,但是随着时代的进步,其已经开始走进大众娱乐的范围,成为高校教学中非常重要的教学内容。网球练习能够提高学生们的体育意识,锻炼学生们的反应能力,诸多好处让越来越多的青年人喜爱上网球运动,也因此喜爱上高校体育课程。异步教学法在网球教学中是非常关键的教学方法,本文就此方法进行分析,探索其应用,以供参考。     

提高高校网球教学质量若干问题的探讨

高校的网球运动作为体育课程的重要组成部分,对于学生的体育锻炼意识和身体素质的提高具有重要意义。随着高校的教学改革的不断推进,高校的网球教学质量的提高成为了网球教师普遍关注的问题。本文主要分析了提高高校的网球教学质量的几点策略。     

浅谈多球练习方法在网球教学中的运用

网球运动是一项具有很强观赏性的竞技性运动,而且以其独特的高雅性特征受到了时下年轻人的热爱。近年来,网球被纳入到高校体育教学体系中,满足大学生学习网球技术需求的同时,也可以为学生开展系统的网球训练,有利于提高学生的网球技能,从而促进网球教育水平的提升。网球教学中涉及到不同的教学方法,本文主要针对高校网球中多球训练法应用的相关问题进行简单的探讨。     

大学体育网球教学发展现状及对策研究

大学生课外休闲体育锻炼作为体育教学的延伸和补充,是高校体育教学的重要组成部分。而网球这项体育运动也随着社会的发展而进步,因此,根据对我校网球情况进行调查,由于大学体育教学存在的现有网球场地条件不足,投资力量薄弱,较于如何满足学生的需求充分发挥学生主体性,优化网球课教学,是学生的主动性和动作技术质量得到提高,从而改善网球质量。针对网球运动质量教学的缺陷,提出一些具体办法对策,研制适合高校的网球教材,因地制宜的开展网球课余活动。从而使学生们在锻炼身体的同时,感受高校体育运动的发展状况,激发学生们热爱体育运动情操。     

浅谈普通高校推广网球教学的方法与策略

网球运动作为一个走进高校的文化,影响着学生,也使我们的体育教育者如何改进自己的教学,如何更好的开展教学,适应教学需求,有了一个全新的学习方向。同时教学过程既是可以增进学生对网球运动的理念和认识,也提高了学生的自我表现能力,而且教学过程中的出现问题既而合理有效解决问题的过程,有助于学生之间的彼此交流,也可以适度的提高学生的学习积极性。     

论高校网球教学中的德育教育

网球运动被称为贵族运动,具有丰富文化内涵。通过高校网球教学培养学生品德、行为、素养,对于培养全面发展、合格的社会劳动者具有积极的现实意义。探讨高校网球教学中如何培养学生的德育素质,将是高校网球教学今后的研究方向。     

普通高校网球选项课运用短式网球教学过渡的实验研究

网球运动是一项极具魅力而高雅的运动项目,深受大学生的喜爱,但由于网球运动技术性强,入门难,大多数大学生在进入高校之前没有接触过,在课程结束后,学生们仍无法较好的掌握网球技术,并失去了原有的兴趣。本文通过实验法,对比分析法以及逻缉分析法对长江大学学生运用短式网球教学睛况进行研究分析。研究结果显示使用短式网球教学进行过渡能符合现代大学生特点,能更好实现大学体育网球课堂教学目的,对推动高校体育教学展具有一定的实践意义。     

浅析高校网球教学对学生终身体育健身观念的影响

在体育锻炼中培养学生的终身体育健身目标是体育教学的重要目标之一,同时也是体育教师不断研究探讨的重要话题。在高校中网球作为一门深受学生喜爱的运动项目之一,在我国广大院校中普遍开展,而通过网球教学如何培养学生的终身体育观念,则成为众多一线教师不断摸索的一个目标。     

关于“高校网球反手双拍击球技术教学”文献综述

随着各大高校体育教学的改革和发展,高校的网球运动得到了快速普及和发展。本文通过探究高校网球双手反手击球技术,找到合适的教学方法,充分运用在整个教学过程中,具有较高的理论价值,同时引起有教学经验的高校网球教师在教学过程中对反手击球技术的重视,为学生主动学习网球技术提供参考。     

高校网球文化建设探析

在网球运动传播的过程中,也衍生出了一种文化——网球文化。网球文化的经济型和娱乐性对人们有着较大的吸引力,成为现代都市人群崇尚的生活方式之一。但值得注意的是,网球运动一直是小众运动,并为成为多数人运动项目的首选。这一方面是由于网球需要的场地限制,一方面是由于人们对网球的认识和理解并不深入,并未形成一定的网球文化。本恩就如何在理论和环境两个方面进行网球文化的建设进行了介绍,希望在借鉴发达国家网球观念、思想以及人才培养方式等经验,深入挖掘发达国家网球文化的内涵,为建设符合我国实际情况的高校网球文化做铺垫。     

探究广东高校新型网球教学方法

网球是一项受到广大高校学生所喜爱的运动,广东省各高校在体育课程的设置上都有网球选修课。由于网球操作有一定技巧性,因此网球教学法的得当与否将直接影响到学生对网球技能的掌握程度。但长期的教学实践证明,传统的网球教学方法并没有对学生的网球技能有很大程度的提高,而很多高校也已经认识到这一问题,开始采取新型网球教学方法,即“快易”教学法和领会教学法。基于这一背景,在本文笔者将对广东高校的两种新型网球教学法进行介绍。