关于体育舞蹈在普通高校开展必要性的思考

体育舞蹈是目前高校体育运动改革的一大亮点,也是高校教学改革的需要。本文从体育舞蹈的定义出发,分析了当前体育舞蹈课开展的优势,提出体育舞蹈课是增加学生交际能力,提高社会参与能力,扩大社交层面,全面培养大学生综合素质的一门课程,对于增强当代大学生的心理健康,促进人才培养的个性化发展非常有必要。同时,体育舞蹈课为大学生走入社会打下良好的基础。通过本文的探讨,笔者充分相信,在普通高等院校开展体育舞蹈课时非常有必要的。     

对唐山市高校体育舞蹈课程开展情况调查研究

通过问卷调查等方式,发现体育舞蹈在我国高校中越来越受到学生的喜爱。但在高校的体育舞蹈课开设情况存在一些问题,特别是对于体育舞蹈这一现代型和现代的体育教学等方面的价值和意义认识不够,从而导致体高校的开展出现了许多的问题。就这些问题展开讨论,并提出相应的对策。这样能体现在的大学生更有自己提高空间,成为发展学生的兴趣也有很好的依据。     

教学艺术理论在体育舞蹈教学中的应用研究

本文通过查阅大量文献,了解了在我国部分普通高校大学生中开设体育舞蹈课的现状,并结合高校体育舞蹈教学的特点,对教学艺术理论进行了较为深入地研究和教学实践,通过实践教学,验证了教学艺术理论在高校体育舞蹈课程应用的可行性、有效性和综合性效果,为优化体育舞蹈课程教学提供依据,以促进教学改革的发展,提高教学质量。     

浅析自主学习模式下的高校体育舞蹈教学

高校体育担负着向大学生传授体育技能、塑造健康体格和树立终身体育意识及习惯等重要使命。文章笔者结合多年的体育舞蹈教学实践,发现在体育舞蹈教学中采用自主学习模式可充分调动大学生学习体育舞蹈的兴趣,有利于提高大学生的综合素质,同时可有效培养大学生的交流合作、自主探究及创新等能力。本文探索了高校体育舞蹈教学中自主学习模式的实施途径,以期为提高高校体育舞蹈教学质量提供有益参考。     

高校体育舞蹈教学对大学生心理健康发展的作用

体育舞蹈教学具有将体育、音乐以及舞蹈进行综合的高审美价值艺术特点,不仅能够起到体能锻炼的作用,更加能够提升人的艺术修养。高校体育舞蹈教学对提升大学生的综合素质有着良好的促进作用。本文旨在分析体育舞蹈对大学生心理健康发展的作用,并进行相关的阐述。     

在普通高校开设体育舞蹈课程的现状分析

体育舞蹈已经在我国各高校普遍开展起来。学生的兴趣也日益强烈。但是总体水平还处于探索与完善阶段：体育舞蹈教师教学能力及技术水平、校园体育舞蹈学习氛围、教材与大纲的制定、课程设置合理性、教学内容选择与定位、场馆设施状况等因素,制约了这一深受学生喜爱的运动在高校的发展。本文旨在分析体育舞蹈目前在普通高校中开展的状况,继而不断制定新的政策和方法来促进体育舞蹈课程的发展。     

浅析欣赏及审美价值观的培养在体育舞蹈教学训练中的运用

根据当代学生的思维想象能力、心理特点,以及体育舞蹈的特点,并对体育舞蹈教学中运用欣赏的研究探讨,提出在体育舞蹈课堂上运用欣赏教学是实现教学化目标的重要手段之一,同时,为了更大化地提高学生的审美素质和自身素质,在体育教学中实行审美价值观的培养也尤为重要,它们可以弥补目前体育舞蹈教学中的不足,抛开传统应试教育的缺陷,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,更好地实现体育舞蹈教学的任务,是实施素质教育的有效途径。本文结合对传统体育舞蹈教学模式的深入分析,找到传统体育舞蹈教学的弊端,让体育舞蹈的教学更有效。     

高等院校体育舞蹈教育教学分析

体育舞蹈作为一项新兴的艺术类体育项目引入我国高等院校课程体系中以来，吸引着众多学生参与该课程的学习。但是由于现阶段体育舞蹈课程的发展水平以及各高校重点教学的侧重不同，该课程还存在着众多亟待解决的问题。本文针对目前我国高等院校体育舞蹈课程教育教学过程中所存在的问题做出分析并提出相应解决办法，为体育舞蹈课程的建设提供参考。     

论体育舞蹈的美育功能与学生审美能力的提高

体育舞蹈作为一种具有时代感、节奏感和韵律感的运动项目,近年来在高校体育教学中的开设范围在不断扩大,但是传统的体育舞蹈教学主要是以学生运动技能的提高为主,忽略了学生运动审美能力的提升。对此,木文首先分析了体育舞蹈在教育活动中的美育功能,接着就其教学中提高学生审美能力的策略进了有针对的探讨。     

论述高校开展体育舞蹈教学的意义

本文对体育舞蹈教学在高校中开展的意义作了具体描述,包括对于国家整体发展、学校的具体落实以及学生自身综合素质提升几个方面,详细阐述了体育舞蹈教学在高校开展以及学生对此的需求的必要性。     

体育舞蹈在河北省高等院校发展的困境研究

1987年原国家教委把体育舞蹈列为高校体育教学的内容,高校大部分都开设了体育舞蹈课程,高等院校学生掌握体育舞蹈方面的知识后,不但使之终身受益,还有助于增强跨世纪人才的社会交往能力。随着体育舞蹈在短短几年时间便得到了迅速普及与推广也逐渐显现出了河北省高等院校体育舞蹈教学过程中存在的一些问题与发展困境。本文针对河北省高等院校体育舞蹈课程开展中存在的突出问题进行研究,本着让体育舞蹈在河北省高等院校能够蓬勃发展,形成终身体育思想的原则,全面分析河北省高等院校体育舞蹈课程发展中的困境进而提出对策,旨在为河北省高等院校体育舞蹈发展提供理论依据。     

高校大学生体育训练中体能素质的培养

随着社会的快速发展,素质教育已经成为人才培养的首要任务,体育训练则是学生综合发展的前提,尤其是在训练中培养学生的体能素质.良好的体能素质有助于大学生提高自身学习效率,还能在一定程度上强健体魄.近年来,在科学时代的背景中,我国高校大学生明显存在体育锻炼意识不足,体能素质严重下降等问题.为此,本文主要围绕高校大学生体育训练...     

影响河南省普通高校体育舞蹈开展的制约因素及构建

本文通过对河南省普通高校体育舞蹈开展的情况做出调查分析,找出其制约因素。并对其做出对策研究,旨在为大学生更好地学习体育舞蹈以及为高校体育舞蹈教学提供参考。     

丝绸文化在高校艺术设计教学中的传承与创新探索

在高校艺术设计教学中,应当格外重视对教育素材资源的全面整合,将丝绸文化放在重要位置,有效推进高校大学生对丝绸文化的深度理解,真正实现丝绸文化的全面传承。丝绸文化在高校艺术教学设计中的价值和作用不能忽视,在艺术设计教学中推动丝绸文化的传承,能够真正实现传统文化的全面建设和发展,为高校艺术设计人才培养质量的全面提升保驾护航。文章就丝绸文化在高校艺术设计教学中的应用价值展开分析,主要体现在丰富艺术审美体验、整合教育资源、实现文化传承等方面,并通过加强师资队伍建设、创新教学实施方法、整合丝绸文化教育资源、开展多元化实践活动等策略优化课堂教学,为广大艺术教育工作者提供一定参考。     

体育舞蹈教学中的美感训练分析

体育舞蹈是一种优美的人体动态艺术,它巧妙的融合了体育和艺术,具有运动和艺术的双重性质。体育舞蹈教学中的美感训练越来越受到重视这主要是由体育舞蹈的艺术灵魂——美,决定的。体育舞蹈教学以净化学生心灵和精神为最终目标,与此同时在增强学生体质和提升舞蹈技术水平的基础上,提高学生对美的感受和鉴赏能力。本文从分析体育舞蹈构成美学的因素,以及体育舞蹈教学和美感的关系出发,探讨如何在体育舞蹈教学中进行美感训练。     

积极心理学视域下的大学生心理健康教育创新研究

当前,我国的高校校园通常只是注重学生的学习,大部分都忽视了学生的心理健康。高校校园中设立心理健康教育也是近些年的事情,作为心理学领域中的新兴领域,高校很多教师和学生都对它不太熟悉。积极发展心理学对当前高校大学生的心理健康有着非常重要的价值,能够对高校大学生产生非常深刻的影响,并在当前的社会意识形态中逐步发挥它自身的价值,一步一步地显现出自身的特质,逐渐渗入到现代社会文化之中,对大学生人格的培养和健康心理的构建具有非常重要的现实意义。     

芭蕾基础训练在高校体育舞蹈教学中重要性的探讨

芭蕾这项体育运动与体育舞蹈在技术方面存在着很多相似的方面,在体育舞蹈的教学中运用芭蕾这项运动的基础训练方法,对提高学生体育舞蹈表现意识和专业技术能力等方面具有特殊的作用。对体育舞蹈运动员进行芭蕾方面的基础训练,不仅能完善技术上的教学手段,还能提高体育舞蹈运动员的舞蹈艺术表现力,同时可以缩小我国与世界优秀运动员之间的差距,对健全我国体育舞蹈教学训练体系具有重大的意义。     

“工学结合”环境下应如何创新高校思政教育

近些年来,大学生就业压力问题备受社会瞩目,大学生是促进时代发展和社会经济进步一大主力军,高校和社会要重视大学生就业情况。革新传统人才培养模式,提高学生社会适应能力和就业竞争力。工学结合有利于学生进入实习岗位当中获取社会岗位人才需求标准的经验,丰富学生阅历,让学生在开放性学习环境当中提高自身就业重视程度。高校思想政治教育要勇敢迎接工学结合模式带来的新挑战,进行教学模式革新,提高高校思政教育对学生发挥的价值。     

对大学体育舞蹈教学改进途径的探讨

本文将在实践的基础上,通过解析现代大学体育舞蹈的特征和发展状况,进而讨论体育舞蹈教学的内容和形式.在大学体育舞蹈教学改革中,要权衡多方面的元素明确学生的发展方向,适当调配教学内容,并采取公平性较高的考评方法,对大学体育舞蹈教学进行改进.     

体育舞蹈教学在高校的发展策略探析

体育舞蹈是一种集艺术内涵与体育竞赛于一体的体育运动,发源于欧美国家,有着悠久的历史。我国的少部分高校也逐渐把这项既能够锻炼身体又能够陶冶情操的体育运动纳入到教学当中,设置为必修课或选修课。自体育舞蹈在我国部分高校推广以来,以其独特的娱乐形式和健身功能,受到广大高校学生一致的普遍青睐。本文从加强宣传、平台搭建、师资水平三方面对体育舞蹈教学在高校的发展策略进行了探析,希望能够给广大师生提供有价值的借鉴。