河南省城市家庭体育的发展现状与分析

为了解河南省家庭体育发展的现状,对河南省城市家庭参加体育活动的情况进行了调查分析。结果表明,体育在河南省城市家庭生活中占有一定的位置,但城市家庭对体育功能的认识还缺乏整体化观念。同时,影响家庭体育开展的最重要的因素,仍然是场地、时间和经济水平。     

论闲暇生活视角下社区体育和家庭体育的和谐发展

我国社会发展正处于转型期,经济的发展,科技的进步,多元文化之交融,在给人们的生活带来巨大变化的同时也给人们传统的生活方式带来了新的挑战。体育作为社会文化和生活的一项主要内容,在新的历史时期如何适应人们生活方式的变化发展,就成为体育理论工作者所关心的问题。本文从闲暇生活方式的角度探讨家庭体育、社区体育的关系,阐述了家庭体育、社区体育的发展对人们闲暇生活的积极作用,并论述在新的生活方式变革中家庭体育与社区体育的和谐发展问题。     

关于高校体育管理机构改革的探讨

从体育社会范畴看,高校是社会体育设施最为齐全的地方,随着体育市场化及体育功能的价值体现,其经济功能日益突出,如何更好地管理高校的体育设施,发挥其经济和社会的功能,并把其推向市场,是目前高校体育管理中亟需解决的重要课题,也是本文着重探讨的问题。1高校体育管理机构改革的必要性随着体育市场化的发展,高校体育设施齐全所具有的优势日益体现出来,其经济功能和社会功能也愈发突出。而现有的高校体育管理机构对体育设施的管理仍停留在教学、训练及课外活动的开放使用上。虽说管理者已有一定的体育市场意识,也已在课外活动的…     

社会家庭中体育教育的几个误区探析

分析了社会家庭对子女的体育活动不够重视,对体育教育的几个误区:认为学生学业负担过重;以子女为中心百依百顺;认为残疾儿不能进行体育活动;体质下降、过胖或过瘦、营养不良的孩子不能进行体育活动.提出采取全社会综合治理,把学校体育与社会体育、家庭体育有机结合起来,树立正确的健康观和体育观,认真实施全民健身计划.     

青少年家庭体育发展路径研究

青少年是祖国的未来,要提高青少年的家庭体育参与程度,仅靠青少年家庭或学校都是不够的,需要依靠家庭、学校、社会整合资源,以政府行政部门主导,以家庭为主体,学校体育基础教育配合,共同促进青少年家庭体育发展。     

广场体育文化活动对城市社会发展的功能研究

城市广场体育是社会体育的重要组成部分之一,其发展关系到人们的生活质量及身体状况,在此运用文献资料法和逻辑法,分析广场体育文化活动对城市社会发展的功能,以推动城市广场体育文化活动的健康发展。     

四川省城市青少年休闲体育发展现状与对策研究

本文通过对四川省城市青少年休闲体育发展的调查研究,认为中小学体育课程的形式和内容过于僵化,城市青少年闲暇生活安排不合理,家庭对青少年休闲体育的投入较少,城市青少年进行休闲体育活动的场所太少,是四川省城市青少年休闲体育发展不充分的原因。建议通过建立学校—家庭—社会的联动机制,结合中小学体育课程在中小学中创立青少年休闲体育俱乐部,充分利用四川省的休闲体育自然资源和培养休闲体育专业指导人才来促进四川省城市青少年休闲体育的发展。     

生态体育在城市可持续发展中价值与功能的审视

随着经济发展和社会进步,体育的社会地位就越重要,作用就越显著。但现代体育在发展过程中也给城市可持续发展带来了一系列问题。面对世界生态革命和城市可持续发展的浪潮,体育界正在深刻地反思和研究现代体育所面临的生态问题,极力探索"人一体育一自然"和谐发展的基本途径和发展对策,绿色奥运、生态体育等概念应运而生。文章以生态体育与城市可持续发展的关系为研究对象,分析了生态体育在城市可持续发展中的功能和价值得出:生态体育具有协健功能、和娱功能、强意功能三个基本功能,能满足现代城市可持续发展的三个子系统指标的结论。     

论学校体育在心理健康教育中的作用

现代学校体育有三大功能,即生物学功能、教育学功能、社会学功能。体育的生物学功能对学生的心理健康奠定体质基础,体育的教育学功能和社会学功能对学生的心理健康起着引导和纠正作用。重视心理健康教育已经成为现代学校体育的重要标志之一。学校体育已经成为心理健康教育的一个重要手段。     

城乡社区老年人体育社会组织治理探讨

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国城乡社区老年人体育社会组织进行研究,从社区老年人体育社会组织的概念和治理的概念着手,探讨了社区老年人体育社会组织在社会治理中的功能,系统梳理了目前我国社区老年人体育社会组织治理面临的困境,并提出了完善老年人体育社会组织治理的重要举措:(1)建立备案登记制度,降低社区老年人体育社会组织的合法性门槛;(2)通过规范性文件确立社区老年人体育社会组织的主体地位;(3)优化发展环境;(4)加强组织能力建设。通过这些措施,不断完善社区老年人体育社会组织,加强老年人体育社会组织的服务供给能力,从而推进老年人体育事业的高质量发展。     

楼盘小区居民参与体育活动的微观影响因素探讨

运用文献法、分析法,对小区居民业余参与体育活动的微观影响因素进行探讨与分析。小区体育具有缓解城市空间压力,构建和谐小区提供渠道等功能;影响小区居民参与体育活动的主要微观因素有：居民的生活方式、小区的体育场地设施、居民的体育价值观念和态度以及家庭体育活动氛围。建议小区体育在管理与活动形式上可以多样化,因地制宜,努力提升体育活动的文化价值。     

论高校体育的社会功能

采用文献法对高校体育社会功能的概念进行诠释,归纳出高校体育社会功能的落脚点最终表现为对社会的服务.包括:高校体育为促进人才的社会化服务;为培养体育指导人才服务;为社会的政治、经济、文化服务;为全民健身的宣传服务;为和谐社会的构建服务等方面.     

论家庭代际伦理的功能

家庭代际伦理是现代社会代际伦理的一种重要形式。这主要是由家庭代际伦理所具有的特殊功能决定的。家庭代际伦理的功能主要表现在三个方面,即：联结亲子关系的伦理纽带;实现亲子沟通的伦理渠道;进行家庭道德教育的伦理规约。     

"校本管理"理念与学校体育可持续发展的研究

校本管理就是以学校为本位或以学校为基础的一种现代教育管理理念,本文认为正确把握和借鉴“校本管理”理念及经验,对我们更好地贯彻落实和适应国家新一轮基础教育课程改革,拓宽学校体育工作领域,建构学校、家庭、社会三结合的上下一致、校内外一体的体育教育工作网络．创办体育特色学校,探寻学校体育可持续发展道路,有效发挥国家、地方和学校三级课程的管理,无疑具有十分重要的促进作用。     

大众体育投入的效能研究

文中通过对大众体育投入效能的研究,表明大众体育投入的广泛范围和众多方法是相互交融、相互促进的,它符合中国的国情,揭示了在大众体育活动开展的道路上没有瓶颈,明确提出了在开展全民健身活动中,政府、社会、个人及家庭应起的作用,这将为构建体育投入理论体系提供理论依据及实践基础.     

论家庭代际伦理的功能

家庭代际伦理是现代社会代际伦理的一种重要形式.这主要是由家庭代际伦理所具有的特殊功能决定的.家庭代际伦理的功能主要表现在三个方面,即:联结亲子关系的伦理纽带;实现亲子沟通的伦理渠道;进行家庭道德教育的伦理规约.     

学校体育的教学目标与育人功能

为了更好地发挥体育学科的育人功能,实现人的科学全面发展,论述了体育对人的素质提升功能,强调学校体育应以提升人的素质为最高目标,认为体育素质是人才质量的重要指标。从体育对人的＂道德意识和意志品质、身心素质和自强精神、创造人格和敬业精神、人文素质和交际能力＂的培养等方面论述了体育的育人功能。指出：在科学发展理念引领下充分发挥体育学科的育人功能是中国体育工作者的光荣职责。     

转型期“体育失衡”现象社会学考察

社会失衡是社会转型过程中的必然现象,体育失衡也不例外.体育失衡指当代中国社会转型期不同区域之间、区域内部阶层之间在体育发展方面产生的不平衡现象,主要包括区域失衡、城乡失衡、阶层失衡.经济发展水平差异是体育失衡产生的主要原因.解决体育失衡应该采取正确定位体育在社会发展中的功能,创设全民健身的社会氛围,加快经济发展,保护体育中的弱势群体等相应措施.研究目的在于引起人们对体育失衡现象的关注,以期促进我国全民健身事业的协调发展.     

谈体育对学生全面发展的重要性

研究分析体育的功能,探讨人的全面发展与体育运动的关系.分析认为,在现代社会重新关注和探讨体育运动的重要性有着特别的意义,体育是实现学生全面发展的重要手段.     

体育专业人才市场供需动态平衡模型的构建

针对社会市场需求的体育专业人才供需动态失衡现象,在对社会需求的体育专业人才供需动态平衡的因果关系进行系统分析的基础上,建立了社会市场需求的体育专业人才供需动态平衡模型,该模型对基于社会市场需求的体育专业人才供需宏观调控策略的制定具有重要的理论价值和指导意义。