区域教育资源库建设情况及应用发展规划

教育资源库建设不仅是教育信息化建设的重要内容,而且是其基础性工程.本文分析了山东省青岛市市南区教育资源库建设的现状及存在的相关问题,并针对这些问题,提出了应用发展规划.     

区域教育资源库建设情况及应用发展规划

教育资源库建设不仅是教育信息化建设的重要内容,而且是其基础性工程。本文分析了山东省青岛市市南区教育资源库建设的现状及存在的相关问题,并针对这些问题,提出了应用发展规划。●资源库建设概况青岛市市南区现有34所中小学,     

区域教育资源库建设情况及应用发展规划

教育资源库建设不仅是教育信息化建设的重要内容,而且是其基础性工程。本文分析了山东省青岛市市南区教育资源库建设的现状及存在的相关问题,并针对这些问题,提出了应用发展规划。资源库建设概况青岛市市南区现有34所中小学,其中中学8所,／J、学26所。     

高校艺术教育资源库的建设思路

通过建设高校艺术教育资源库,可以进一步促进艺术教育资源共享、共用,从而促进艺术教育信息化。本文结合当前艺术教育资源库的建设现状,从建设思路、建设目标、建设原则、总体结构、建设要求等五个方便并给出了高校艺术教育资源库建设策略。     

加强信息技术教育研究 提高信息技术教育质量——在全省信息技术教育教学工作会议上的讲话（摘要）

一、必须高度重视信息技术教育研究工作(一)全省中小学信息技术教育得到了较快发展,但有许多问题需要研究解决。一是教育观念与信息技术教育的推进还很不适应。二是经费投入严重不足,信息技术教育基础设施建设严重滞后。三是师资水平低和教研员力量薄弱。四是教材内容滞后,教学方法有待改进,教学工作还很薄弱。五是信息技术教育资源库建设严重滞后。六是在计算机配备和网络建设上存在忽视信息技术升级换代快、折旧率高特点等错误观念。七是应用软件缺少相互操作能力,无法共享信息和交换数据。     

基于高校信息化建设的几点思考

高校信息化建设是实现高校长足发展的重要前提和基本发展目标,现阶段高校信息化建设逐渐呈现出增长的发展趋势,因此如何分析信息技术在高校信息化建设中的作用以及信息技术在高校教育教学中存在的问题是十分必要且重要的。该文通过对信息技术、信息资源与信息化构建等内容进行分析,提出高校信息化建设的几点思考,旨在有效推动高校信息化建设的实现。     

校园教学资源库的建设

在我国当前教育信息化蓬勃发展的环境下,教育资源库的建设应以教育需求为前提,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开放与共享。本文基于以上观念,从分类内容、技术要求、设计步骤、建设方案、制度保证等五方面对校园教学资源库作了一些初步的探讨。     

云环境中智能教育资源管理系统设计

教育资源库建设是我国教育信息化建设的重要目标,由于教育资源内容丰富、形式多样、资源异构、动态变化等特性,构建共享程度高的异构资源统一规范存储是一个亟待解决的问题。文章提出云环境智能教育资源管理系统模型,阐述以智能知识库作为资源库,以知识树形式逻辑存储知识点,知识形式划一表示,异构资源集中存储等内容;说明系统采用B/S模式,用户认证进入后可以对资源进行浏览、检索、评价、制作等操作,实现教育资源的共享互访。     

推动课程整合提高应用水平

教育信息化是教育现代化的助推器,最重要的作用是要推动信息技术与学科的整合,推进课程改革的实施,教育信息化贵在应用。一、建设个性化网站我校网站自2001年在Internet注册域名,建立网站,已经4次更换主页,今年初又进行了第5次更新。在一次次的更新建设中,我们的教育思想、管理理念也随之得到更新和提升。我们充分认识到,网站建设要牢固建立在现代教育理论基础之上,以新课程标准为指导,深入发掘学校优秀的传统文化,使之成为与学科教学密切结合而且学生喜欢的教育资源库。基于这样的认识,我们在网站建设中突出了“学生学习需求”和“显示办…     

学校个性教育资源库建设的实践与探索

目前,各个地方都在积极进行教育信息资源的建设,市场上的基础教育资源可谓是五花八门、品种众多,但一片繁华的背后却同时存在着重复建设、数量庞杂、脱离教学实际需求等问题。同时,我们的一线教师手中掌握着大量宝贵的教育教学资源,如何把这些资源组织起来,构建学校个性教育资源库(主要包括信息资源管理平台的建设和教育信息资源的建设),实现优秀教育资源的共享和网上辅助教学与学习,使教育资源库真正为我们的教育教学服务,成为人们关注的焦点。本文结合我市学校教育资源库建设的实践,探讨中小学个性教育资源库建设的思路和模式,同各地同行…     

哈尔滨市教育研究院：“高位均衡”之路上的教育科研初探

教育信息化是教育现代化的标志,在哈尔滨市教育现代化建设之路上,信息技术基础设施的投入为教育的发展增添了新动力.进入新世纪以来,哈尔滨市教育局和教育研究院敏锐地把握教育新形势,给教育信息化以高度关注,多方筹措资金加大对信息技术基础设施的投入,持续推进"校校通"工程和农村远程教育工程建设,在学校建设规范化、学校行业规划改造方面关注信息化建设的投入,把学校信息化建设纳入政府对教育评估的内容.     

上亿元 湖北建设校园信息网

近日,记者从有关方面了解到:湖北省拟在3年内与TCL等公司合作,投资上亿元完成校园网络和教育资源库的建设,以推进教育技术现代化和教育信息化的进程。     

新形势下高校教务管理信息化建设现状分析及对策研究

当前高校信息化建设已经成为国家的教育方针,而教务管理是现代教学管理的重要内容之一,也是评估高校信息化水平的重要标志。在信息技术高速发展的今天,高校教务管理信息化水平仍然存在着很大的局限性,导致教务管理存在某种程度的不规范性和缺陷。针对教务管理信息化过程中存在的问题,结合当前的信息技术,提出了相关的对策,以此提高教务管理的信息化,提升高校信息化水平及教育整体的信息化建设水平。     

为产品添彩——昆腾SNAP SERVER 4100运行多媒体

广州真源信息技术有限公司(以下简称真源)是一家以开发优秀的多媒体教育资源为发展方向的软件企业。我们的主要产品为《真源电子图书馆》与《真源多媒体教育资源库与平台》等一系列优秀的教育软件。 《真源电子图书馆》包含图书管理系统、WEB发布系统和基础电子图书资源三部分,存储容量需要200GB;《真源多媒体教育资源库与平台》包含小学到高中的各学科资源和丰富的多媒体资源库,以及使用多媒体资源的平台和管理工具,容量高达100GB以上,是学校实现教育信息化的核心资     

教育广角

构建全国教师教育信息化网络 教育部近日发出“十五”期间推进我国教师教育信息化建设工作的意见。《意见》指出,当前信息化已经引起中小学教育思想、观念、内容和方法等方面的深刻变革,需要建设一支数量足够、质量合格的具有较高信息素养的中小学师资队伍。目前,我国以现有师范院校为主体的教师教育机构存在着信息基础设施和资源建设薄弱。现代信息技术和教育技术在教育教学中尚未普及等方面问题。因此教师教育必须加快信息化进程,加大信息化建设力度。     

教育信息化的发展趋势——ASP模式下的教育数据中心

从教育的现状出发,结合Internet的发展,如何构造ASP应用模型及进行实际的EDC建设?本文提出了教委ASP模式的教穿数据中心模型:以教委为中心,利用成熟的信息技术,集教育资源和教育管理为一体,解决地区教育管理、教育统计、教学资源共享、远程教育等实际问题。教育数据中心可集成大量教育、教学和管理软件:教委信息管理平台、教育资源库、远程教育平台、校园网管理系统、多媒体网络教室、电子备课系统。教育数据中心可以及时更新、软件升级、在线培训和技术服务,安全稳定的保障系统的运行,能够顺利达到全面提高地区教育信息化应用的水平,真正的实现“少花钱,多办事”。     

面对新课改,信息技术教研员的成长和挑战

在推进教育信息化发展的过程中,信息技术教研员起着什么样的作用? 段青(海南省信息技术教研员):信息技术教研员的作用,一是要研究、管理、指导并服务于学校的信息技术课程教学,贯彻国家信息技术课程理念,结合地区实际,研究课程在学校实践中的特殊性,与教师共同探讨和解决课堂教学的实际问题,提高信息技术课程的教学质量和水平;二是要为本地区教育信息化发展献计献策,从教育信息化建设规划的构思、城域网及局域网的建设、与教育教学和教学管理相关的网站建设、数据库资源建设,到学科教学与信息技术的整合、教研部门信息技术设备设施的日常维护更新.前者是各学科教研员共同的工作职责,后者则是信息时代赋予信息技术教研员的特殊使命和责任.     

面对新课改，信息技术教研员的成长和挑战

段青(海南省信息技术教研员)：信息技术教研员的作用，一是要研究、管理、指导并服务于学校的信息技术课程教学，贯彻国家信息技术课程理念，结合地区实际，研究课程在学校实践中的特殊性，与教师共同探讨和解决课堂教学的实际问题，提高信息技术课程的教学质量和水平；二是要为本地区教育信息化发展献计献策，从教育信息化建设规划的构思、城域网及局域网的建设、与教育教学和教学管理相关的网站建设、数据库资源建设，     

全方位加速教育信息化建设

随着我国信息化建设速度的加快,信息技术在教育领域的应用越来越广泛。本文以清华大学、南开大学在信息化建设方面的成果和北京中小学在“非典”时期应用信息技术实现教学方式转变的事例,展示了近年来教育领域信息化建设的成就。文中同时,也指出了教育信息化建设发展中存在的不足。面对当前大好发展机遇,应该继续在网络基础设施、信息资源、教师信息能力和多元化投资等方面加速教育信息化的建设。文中提出教育信息化是全社会的问题,社会各界人士都应该关心、参与和支持,逐步形成促进教育信息化持续发展的良好机制,真正使教育面向现代化、面向世界、面向未来。     

教育：信息化先行

随着以计算机和网络技术为代表的信息技术的飞速发展,信息技术不断渗透到社会生活的各个领域和各个方面。教育也不可避免地加入到信息化的行列,我国的教育信息化实施已经有十多年的历史,尤其在进入2000年以来,得到了高速发展,取得了比较显著的成果。为了系统地阐述我国教育信息化的应用情况,我们特地组织本次选题,主要包括教育信息化的现状和趋势,以及教育城域网建设和教育资源建设等方面的内容。本期从以下三个方面阐述教育行业的应用技术:教育:信息化先行教育管理网络化资源建设是关键