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化工仿真技术的发展和化工仿真软件的开发为化工职业教育提供了有效的教学工具,本文结合学校开设的化工仿真课程和多年的教学实践,分析了仿真教学过程出现的几种常见问题,针对现有问题探索了几种改善教学过程和提升教学质量的可行方法,对化工仿真技术的发展和课程建设作了展望。 相似文献
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根据地方综合性民族大学化工专业自身的特点,以提高化工专业学生实践动手能力和实践教学效果为目标,阐述了仿真技术在化工实践教学环节中的应用,并展望了仿真技术今后的发展趋势。 相似文献
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阐述并分析了《化工自动化及仪表》课程的实践教学现状,结合仿真技术在化工领域教学上的特点,形成一种直观、形象、高效的实践教学方法。 相似文献
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探讨了化工原理课程教学过程中出现的问题,从课堂教学、课外实验实践教学等方面,提出综合运用计算机辅助技术、仿真技术与传统教学模式相结合、加强过程考核、提高课内外教学效率、提高化工原理课程设计环节质量等教学实践,进而提高课程教学质量. 相似文献
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化工仿真教学是一种新型的教学方式,是制药和化工专业学生的实践性教学环节,通过在非常逼真的操作环境中进行技能训练,使学生对实际生产装置有更加感性的了解和认识。本文对化工仿真技术在《制药单元操作》工学结合课程中的实施应用进行分析和总结得到几点经验,同时分享对该门课程教学中的一些认识和体会。 相似文献
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随着各高校由“思政课程”走向“课程思政”的教育教学改革,“化工生产技术”课程开始了“互联网+”背景下专业课程隐性思政育人功能的实践。本文主要从课程思政点的挖掘、“互联网+”背景下课程思政教学实施、教学评价与效果等方面阐述了“化工生产技术”课程思政的实践过程,以润物细无声的方式去影响和教育学生,在向学生传授专业知识,培养实践技能的同时实现价值引领,培养新时代高素质技术技能型化工人才。 相似文献
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化工原理课程是化工类及相近专业的一门主要技术基础课。课程教学水平的高低,对学生的业务素质和工程能力的培养起着至关重要的作用。文章对化工原理课程的教学方法改革进行了探讨。在研究型教学培养学生求实创新能力、类比教学培养学生创造性思维能力、与实践紧密结合培养学生实际应用能力、生产实习多元化提高学生综合素质等方面进行了实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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仿真技术在化工教学的应用中有着十分显著的作用,细致来说,将仿真技术应用至化工教学之中,能够使抽象乏味的化工知识变得直观生动起来,有效降低学生的学习难度,强化学生对相关化工知识的有效理解与掌握。同时,也利于对学生操作技能、思维逻辑以及结构认识水平等的有效培养,从而使学生综合能力得到显著提升。本文以仿真技术在化学教学中的应用优势分析为出发点,着重探讨仿真技术在化工教学中的应用方式。 相似文献
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介绍了化工仿真技术在化工原理、化学工艺及生产实习等化工职业教学环节中的应用。简述了作者在讲授化工仿真课的体会。化工仿真教学使得枯燥的理论教学形象化,激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《化工设计通讯》2021,(7)
高职院校化工实训教学作为化工专业人才培养的一个重要环节,直接影响化工专业人才培养质量。而长期以来,高职院校化工实训教学存在诸多缺陷,如高职学生无法接触化工用品,不利于化工实训教学成效的提升。而虚拟仿真技术的出现与应用,为高职院校化工实训教学的优化提供了技术支持,有利于提升化工行业专业人才培养质量。主要围绕高职院校化工实训教学和虚拟仿真技术展开分析,以虚拟仿真技术的应用价值为切入点,在具体分析高职院校化工实训教学现状及影响因素的基础上,探讨了虚拟仿真技术的具体应用,旨在促进虚拟仿真技术与高职院校化工实训教学的融合,有效提高化工实训教学质量,为培养高素质技能型化工人才提供保障。 相似文献
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结合高职办学特色及自身教学经验,探讨了化工仿真技术在教学中的应用:强化课堂知识的理解,弥补试验教学的不足,提高实践教学效果。指出化工仿真与其它教学环节的有机结合更符合高职教学的要求,对提高学生的职业技能更有效。 相似文献