高校大型仪器设备使用现状分析及管理对策

大型仪器设备是高校教学、科研、人才培养和社会服务中不可或缺的重要物质基础,是完成高水平科研工作的必备条件,也是评价一所高校综合办学实力的重要指标之一。针对当前高校大型仪器使用和管理中存在的问题,结合苏州大学仪器设备管理实际,对高校仪器设备使用现状进行分析,在此基础上探索大型仪器设备管理的对策:包括大型仪器设备的购置论证、使用管理、维护维修、设备共享和效益评价等。     

浅议高校大型仪器设备的有效管理与合理利用

大型仪器设备作为高校教育资源是办学的物质基础和必要条件,是培养创新人才、全面提高师生实践水平和技术能力的保障,在教学、科研工作中发挥着极其重要的作用。为加强高校实验中心大型仪器设备的管理,提高仪器设备的利用率,文章对高校大型仪器设备的管理和使用现状进行了讨论,并提出了几点合理化的建议和改进措施。     

高校大型仪器设备管理模式与使用效益评价体系的探讨

高校大型仪器设备是实验教学和科学研究的重要支撑,是衡量高校教学及科研水平的重要标志之一。为了实现大型仪器设备的、资源共享,以及提高设备的利用率等目标,文章对大型仪器设备的"学校(学院)中心化管理"模式和使用效益的多指标量化评价体系的建立进行了探讨。     

高校大型贵重精密仪器管理模式及运行机制的探索与研究

近年来,随着重点学科和教学、科研工作需要,各高校相继添置了大量先进贵重仪器设备,但在大型仪器设备使用与管理过程中存在着一些问题,主要是共享机制不够和使用效益不高。文章分析阐述了当前高校大型仪器设备管理现状与存在的主要问题,就大型仪器设备建立科学管理模式、构建共享模式和实验技术队伍建设等方面进行了初步探讨与研究,旨在整合高校优质资源,构建开放共享平台,形成合力,促进实验室高效运行,为人才培养和科技创新提供有力支撑。     

高校实验室大型仪器设备共享机制探究

我国高等教育迅速发展,国家对高校的财政资金投入不断增加。特别是高校的大型仪器设备增加的速度更是飞快。但仍有财政投入不足、仪器设备资源紧张的高校,不免出现大型仪器设备利用率较低。这样不仅影响高校人才培养,而且对于科研和社会服务也会造成不利,形成了极大的资源荒废。现阶段,有效合理利用高校实验室的大型仪器设备,成为高校在长远发展中探索的重要问题。主要分析了高校实验室大型仪器设备使用中存在的问题,并提出相应的解决措施。     

某地方性高校大型仪器设备使用现状及对策初探

对某高校大型仪器设备使用、运行和管理中存在的问题进行分析,并从设备购置前可行性论证、管理、维护和运行等方面提出了相应的改进和改革措施,以保证大型仪器设备在教学科研活动中发挥应有的作用。     

高校大型实验仪器共享平台的建设与管理思路

本文在分析当前高校大型实验仪器共享平台运行存在的普遍问题的基础上,结合高校大型仪器设备使用的业务需求,从用户及管理员角度对如何建立一个功能较为完善、用户体验度良好、仪器利用率高的服务型高校大型实验仪器共享平台进行探讨,为完善我国高校大型实验仪器共享平台提供思路。     

提高高校大型仪器设备开放共享的探讨

大型仪器设备是高校开展高水平科学研究和教学工作、培养高层次人才的关键基础条件,也是衡量高校实验条件和科研环境的重要指标。结合工作实践经验,针对高校大型仪器设备开放共享中存在的问题进行简述。提出树立开放共享意识,重视总体规划加强购前论证,健全管理机制、加强队伍建设,建立完善的激励机制,利用网络,加强共享开放平台建设等措施来提高高校大型仪器设备开放共享。     

关于高校大型仪器设备管理中存在问题的探讨

为了解决高校大型设备利用率低、重复购置、信息不公开、维护费用高、管理困难等问题,在分析和阐述原因的基础上,提出利用程序公开,利用现代计算机网络技术、建立大型仪器设备网络信息共享机制,解决大型设备从采购、使用和管理中存在的问题,提高大型设备的利用率,完善大型设备的管理机制,提高大型设备中人、设备、信息的流通和共享,使大型仪器设备更好地为实验教学、科研、社会服务,提高其使用效益。     

大型仪器使用效益及管理质量的研究与探索

实验室是高校教学,科研的基地,是大型仪器设备集中的地方,也是学校每年投资较多的地方,因此提高仪器设备的使用效益,对教学、科研及学校的投资效益都有十分重要的意义。随着办学规模的扩大和办学层次的提高,以及进行贷款仪器设备的购置,我校拥有大型仪器的数量在不断增加,因此采取有效的措施,来提高这些仪器的使用效益是必要的。我们认为我校以下几个方面工作,值得借鉴。     

校企大型科研仪器设备管理对比研究

对我国高校大型仪器设备和企业科研仪器设备管理现状进行了分析,主要从大型仪器采购、大型仪器管理、仪器管理人员配置、仪器培训及新功能开发、问责制等5个方面对比校企大型科研仪器管理方面的差异,取长补短,提出提高和完善我国高校大型仪器管理水平的三条建议,即有章可依,有章必依、大力推进大型仪器共享收费和提高实验技术人员工作水平。     

实验室大型仪器设备科学管理体系的构建

构建高校实验室大型仪器设备的科学管理体系,采取科学的管理措施和方法,完善大型仪器设备管理制度,实施网络化平台管理。从而提高大型仪器设备的管理水平,使实验中心大型仪器设备处于良好的运转状态,充分发挥其功能和最佳效益,更好地为教学和科研服务。     

高校大型仪器设备的管理现状及应对措施

大型仪器设备的运行效果对高校教学质量、人才培养和科研发展具有重大影响。当前国内高校在大型仪器设备的管理中普遍存在仪器重复购置和闲置现象严重、对仪器的管理力度欠缺、实验技术队伍建设不够规范等问题,导致仪器设备的使用率低下、新功能得不到开发。建议通过严管采购及资源共享、仪器定期培训、建立相应的实验室管理制度和人员激励制度等措施,提高高校大型仪器的管理水平,充分发挥大型仪器在高水平大学建设中的作用。     

地方高校大型仪器设备在实验教学中的应用研究——以湘南学院化学生物与环境工程学院为例

大型仪器设备作为高校重要的物质基础,对提高学生的自主创新能力起着至关重要的作用。随着各级政府对高等教育投入的不断增加,地方本科院校大型仪器设备数量也在急剧增加,这为高校教学工作提出了更高的要求。然而由于大型仪器设备价格昂贵、资源稀缺,专业技术人员少等原因,在地方本科院校教学中的使用率较低,不能很好地发挥其教学功能,加强大型仪器设备在教学中的应用研究已经成为此类院校的紧迫课题,通过分析大型仪器设备在教学中的应用现状,找出影响其使用率的因素,提出提高大型仪器设备教学使用率的方法和措施,希望对提高实验教学质量和深化教学内容改革提供有益借鉴。     

探讨大型仪器设备的使用与管理

仪器设备标志着高校的办学实力和办学条件,但就目前而言,大型精密仪器设备的增长量远不能满足高校对人才培养、进行科学技术研究的需求,如何加强大型精密仪器设备管理．提高其利用率成为十分紧迫的现实问题。本文首先阐述了大型仪器的使用现状：分析了目前存在的问题及原因,最后提出了解决问题的5项措施．意在使大型仪器能更好地为学校的教学和科研服务。     

高等院校大型仪器设备共享管理机制的探索与实践

如何通过科学的管理模式,充分发挥高校大型仪器设备的作用,提高大型仪器的使用效率,是摆在高校面前的一个重要的、亟待解决的问题。文章介绍了了现行天津大学化工学院大型仪器分析检测中心大型仪器共享平台的管理运作机制。通过对学院大型仪器平台建设与管理的分析与思考,对高校仪器平台的建设具有一定的指导意义。     

高校大型仪器设备共享管理平台的建设与实践

实现大型仪器设备开放共享的网络化管理是提高仪器设备管理效率、节约运行成本的有效途径.文章以湖南中医药大学大型仪器共享管理平台为例,介绍并总结了该平台的建设发展、功能应用和实施效果,以期为高校大型仪器设备共享平台的建设提供参考和借鉴.     

大型仪器设备实验教学的探索

由于大型仪器设备在材料、环境、化工等领域发挥着很重要的作用,因此在高校对学生进行大型仪器设备的实验教学就显得尤为重要.目前大型仪器设备实验教学开展并不完善,还存在许多不足,需要对其进行改革,从而使学生能够更好地将理论与实际应用相结合,为将来的工作打下了坚实的基础,满足现代社会对分析测试人才的需求.     

浅谈我院大型精密仪器的管理及改革

通过对我院当前大型仪器设备管理工作中出现的问题进行分析,认为搞好大型仪器设备改革的关键在于建立一套完善的管理体制,建立中心实验室统一管理,建立有偿使用制度,提高实验室管理队伍的综合素质,使大型仪器设备能更好地为学校的教学和科研服务。     

高校大型仪器设备共享平台建设与管理探讨

建立大型仪器设备共享平台,是目前各高校在国家政策引导下的一项新举措,是优化资源配置,实现资源效益最大化的有效途径,值得推广和应用。本文以贵州大学为例,分析了高校大型设备共享平台建设的现状,提出了其后续建设与管理的改进措施和建议,以期为高校大型仪器设备共享平台的可持续发展提供参考依据。