论美感的生命形态

本文着重阐述美是一种以主体生命力的激发为标志的,使主体因此而体验到的身心一体的自由境界。美是一种生命形态,美感是多样的,精美、俊美、华美、壮美、柔美、病态美、……等等都是生活的存在形态。     

论柏格森生命哲学的核心思想

人的生命是绵延的,这是柏格森生命哲学的核心思想。论述了柏格森的所谓绵延的特征,认为柏格森的绵延是连续不断的意识流,是不可测量、陆续出现的真正时间,是真正的自我意识状态,在生命的绵延中有着绝对的自由。     

《庄子》生命意识的神话哲学解读

以神话哲学视角探讨《庄子》生命意识与上古神话的关系,认为《庄子》的生命意识接受了神话的变形、化生观念,在生命本源上由形象的“气”抽象出根本的“道”,结论是：《庄子》的生命意识在一定程度上是原始先民生命思考的哲学提升.     

做好公选领导干部面试试题的命制工作应注意的问题

公开选拔领导干部的面试工作是选拔任用党政领导干部的重要环节,要搞好面试工作,首要就要做好面试试题的命制工作。因此,我们就要清晰领会公选领导干部面试的内涵和特点;严格遵守面试的原则和思路;明确要考察应试者什么要素,怎么考才科学有效;要科学地设计考试的题目和内容;这样才能将那些素质好、能力强、干得好的领导干部选拔上来。     

生命的狂野与自由——现当代文学中的原始生命血性

文学是人学,生命意识是非常重要的文学审美对象。在中国文学主流中,文学审美生命意识以文明化后的阴柔意识为主,而生命原始血性的狂野和自由却很少进入到文学审美领域。这里从生命的原始野性角度粗略探讨中国现当代文学中狂野与自由的生命意识。     

生各有命抑或命有可为——析《太平经》中的命论思想

《太平经》是早期道教的经典,其中包含了丰富的命论思想,既讲了"生各有命",又讲了"命有可为"的两种生命观,这两种生命观看起来是相互矛盾的,二者之间存在着张力,但是,经文中提出了"承负"说,以"承负"说为中介,把二者联系起来糅合在一起,消解了二者之间的张力,从而建立起自己独特的命论思想。     

庄子生命本体美浅论

在先秦诸子中,庄子对自我生命本体认识得最深入,对生命本体内涵的体悟远超他人。本文试从庄子乱世生存的智慧之美、超越时空的浪漫之美和顺应自然的和谐之美几个方面,对庄子表现出的生命本体美作一粗浅分析。     

生命伦理观的震荡

本文通过对高科技引发的诸多“生命攸关”的伦理、道德、法律和社会难题的透视,以及对五次全球范围生命伦理大论战的考察,揭示了现代生命伦理与传统医学伦理四大观念冲突的焦点,分析了科学技术与传统伦理道德之间矛盾冲突的必然性,论述了科学技术进步与伦理道德成长的相互作用关系。     

教育视野下的个体自由及其意义

自由有两层基本含义,一是指人免除专断意志的强制状态;二是指消除无知、盲从,获得行动指引的智慧,也就是认识论上的自由。延伸第二层含义,探讨精神自由的必要性,阐释自由的教育学意义,指出自由是美好生活实现的基础。     

生命体验：学校道德教育的应然选择

通过对传统学校道德教育中师生生命价值缺失这一现状的反思与批判，从凸显人的生命价值的视角，阐明生命体验是学校道德教育的应然选择，生命体验是寻回师生失落的生命价值和师生发展的内在需求，是学校道德教育的应有之义．由此，学校与教师必须更新传统学校道德教育观，注重个体的生命践履，建构主体际性的关系，培养富有道德创新能力的人．     

论曹操诗歌的生命关怀

生命关怀是一切文艺作品关注的主题。曹操作为中国历史上一个杰出的政治家、军事家、文学家，其诗作因“舍我其谁”的主体人生定位及人格投射而表现出博大、深沉、悲怆的生命关怀，其诗歌艺术上的取象宏大、格调沉雄、老劲拙朴皆源于此。     

从“濠梁之辩”看“三”在庄子生命美学中的重要意义

"三"被道家认为是非常重要的文化概念,它具有独特的哲学内涵。这个概念担负着"化生"的重要使命,它的这一功能,既能解释道家的基本生命观,又能很好地反映道家的生命哲学。在《庄子.秋水》的名篇"濠梁之辩"中,"三"这个文化概念隐藏在字里行间,贯穿全篇,有助于对庄子的生命美学思想做更深层次的解读:生者即至美,凡生者皆为美。     

论生命课堂的构建

本文对传统的知识课堂和现代的生命课堂进行了剖析,从教学价值观、教学主体、教学的内容、教学模式、教学手段与教师的职业素质等方面论述了生命课堂的构建及其意义,让课堂充满生命活力,使教学改革能尽快适应时代的发展要求。     

论高校生命教育的实施

论述了高校生命教育的内涵、意义，并就实施途径、方法进行了比较详实的论述。     

论生命课堂的构建

本文对传统的知识课堂和现代的生命课堂进行了剖析,从教学价值观、教学主体、教学的内容、教学模式、教学手段与教师的职业素质等方面论述了生命课堂的构建及其意义,让课堂充满生命活力,使教学改革能尽快适应时代的发展要求。     

生命的悲歌：萧红小说的女性书写

从生存困境、精神奴役和生命悲歌三方面论述萧红小说的女性书写，分析萧红小说表现出的生命悲剧意识。萧红对女性生命存在的深层思考，在今天仍有普遍意义，促动着我们对于女性人生价值的反思，对人间温暖和生命尊严的渴求。只有女性的真正解放才是社会进步的体现。     

新视野下的生命道德教育

针对社会中普遍存在的一些忽视生命以及生命价值失落的现象,指出当前生命道德提出的必要性;并在此基础上,对生命道德进行了严格的界定,说明生命道德需要教育的原因,最后指出在当前社会生活中对个体进行生命道德教育的理念。     

新视野下的生命道德教育

针对社会中普遍存在的一些忽视生命以及生命价值失落的现象,指出当前生命道德提出的必要性;并在此基础上,对生命道德进行了严格的界定,说明生命道德需要教育的原因,最后指出在当前社会生活中对个体进行生命道德教育的理念。