CAI与工程制图课

本文探讨了CAI与工程制图课的关系和工程制图CAI的模式和特色，以及如何应用CAI更好的服务于工程制图教学。     

课程《数控机床》多媒体CAI课件的制作

本文了制作《数控机床》多媒体CAI课件的必要性，并重点介绍了该软件制作的要点及技巧。     

基于Web的液压传动CAI设计

介绍了Flash的特点，并利用Flash制作了基于Web的液压传动CAI课件，课件利用交互动画激发学生的学习兴趣，提高了教学质量。     

《铸造机械厂》CAI软件开发工具的研制

计算机辅助教学（Computer Aided Instruction,简称CAI）是近三十年来迅速发展起来的一门综合性的计算机应用技术，它的易于扩充、交互性强等特点是其他普通教学方法所无法比拟的。对当前的教育改革起着巨大的作用。CAI是一种系统工程，这要求其制作者既需要优秀的脚本编写能力，又需要较好的软件开发能力，而大部分CAI制作者很难顾全此两面。尤其因CAI大部分制作者是各专业的老师，故第二个要求更难实现，为此，CAI制作者急需一些操作简单、功效高的CAI制作工具。因此在课题中，从为便于本专业的教学课件制作出发，为解决铸造机械化等CAI课件开发中的关键技术问题：即模拟训练中设备组装及机械动画的制作；文本、图形、声音和动画等多媒体的超文本的联结；图中图式的信息联结，开发了一组软件包，此组软件包具体内容如下：（1）零件组装及机械动画制作工具：用于CAI课件的模拟训练，能制作和浏览零件组装及机械动画。其特点是：动画文件的物理储存量小，机械组装形象，直观、交互性强。该动画制作工具分为教师工具和学生工具两部分，前者用于动画设计和制作；后者用于动画演示和模拟训练。（2）多媒体编辑及浏览工具：用于CAI可见的超文本联结，能将各种媒体信息进行网状联结，使信息浏览更方便、快速。它包括两部分：专业词汇字典工具和超文本链接工具。①专业词汇字典工具 用于生成各专业词汇字典，并能进行查询。其特别是能实现一词多图片的联结。②超文本连接 用于制作和浏览自定义格式的超文本。其特点是超文本结构简单，并能自动查找热区。（3）图片信息处理工具：用于制作和浏览由 图片派生的信息。其特点是信息宜嵌入到图片中，从图片到信息可以正做到“所见即所得”。这向个软件可处理文件、图形、声音和动画等多种媒体信息。通过该软件包，教师在制作相应的CAI课件时，就可将大部分的精力放在脚本的编写上，而用这些软件来代替复杂的课件编程，达到事半功倍的效果；学生利用它们可自由地选择学习路径，以网状学习过程代替了线性学习过程，并于学习过程中，充分调动自身的学习积极性和主动性，从而达到CAI教学的高效性和优越性。     

计算机辅助教学在造型设备上的应用

在造型设备的科研成果的基础上，建立以型砂紧实质量为中心的CAI系统，应用了教学实践，提高了教学效果。     

液压传动实验CAI课件开发

应用VB6．0开发制作了液压传动实验CAI课件。本文介绍了该CAI课件的结构、特点、制作方法与技巧。     

专家系统理论在液压系统仿真中的应用

论文主要介绍了用于液压传动系统计算机辅助教学的液压系统智能仿真的CAI软件开发的一部分，我们借鉴了专家系统的思想，建立了液压回路纠错系统并构建回路知识库，指定了相应的规则优先级，力图使软件具备检查用户构建的回路在结构和元件参数设置方面是否正确的功能，使液压系统仿真的智能化水平得到提高。     

《液压传动》开放性课件的创作

本文简述了《液压传动》开放性CAI课件的特点及其可行性，重点介绍了课件的总体设计和多媒体素材的创作过程。     

《铸造机械化》CAI软件开发工具的研制

计算机辅助教学 (ComputerAidedInstruction ,简称CAI)是近三十年来迅速发展起来的一门综合性的计算机应用技术。它的易于扩充、交互性强等特点是其他普通教学方法所无法比拟的 ,对当前的教育改革起着巨大的作用。CAI是一种系统工程 ,它要求其制作者既需要优秀的脚本编写能力 ,又需要较好的软件开发能力 ,而大部分CAI制作者很难顾全此两面。尤其因CAI大部分制作者是各专业的老师 ,故第二个要求更难实现 ,为此 ,CAI制作者急需一些操作简单、功效高的CAI制作工具。因此在课题中 ,从为便于本专业的教学课件制作出发 ,为解决铸造机械化等CAI课件开发中的关键技术问题 :即模拟训练中设备组装及机械动画的制作 ;文本、图形、声音和动画等多媒体的超文本的联结 ;图中图式的信息联结 ,开发了一组软件包 ,此组软件包具体内容如下 :(1)零件组装及机械动画制作工具 :用于CAI课件的模拟训练 ,能制作和浏览零件组装及机械动画。其特点是 :动画文件的物理储存量小 ,机械组装形象、直观、交互性强。该动画制作工具分为教师工具和学生工具两部分 ,前者用于动画设计和制作 ;后者用于动画演示和模拟训练。(2 )多媒体编辑及浏览工具 :用于CAI可见的超文本联结 ,能将各种媒体信息进行网状联结 ,使信息浏览更方便、快捷。它包     

在IBM—PC机上实现《液压传动》动画教学

本文介绍在 IBM—PC 及兼容机上实现图形动画显示,并应用于《液压传动》的教学中,开辟了 CAI 的一种新方法。     

液压传动虚拟教学实验系统的研究

本文介绍了研制“液压虚拟实验系统”的意义，并介绍了一种基于VB6．0的虚拟液压实验系统，实践证明这种教学系统可广泛应用于教学当中。     

面向对象的液压系统仿真CAI软件的开发

本文介绍了一种用于液压传动教学的液压系统仿真ＣＡＩ软件包的开发。该软件包以Ｄｅｌｐｈｉ３．０为开发平台,采用了面向对象建模方法,实现了对液压系统原理图的自动识别。在继承原先的开发成果基础上,提出了优化设计方案,能自动纠正设计传动系统时出现的错误的思想。该软件的开发,已为液压系统教学提供良好的辅助手段和基础。     

《金属材料及热处理》CAI课件制作策略

针对《金属材料及热处理》课程的特点,在比较传统教学方式与多媒体教学优势的基础上,结合《金属材料及热处理》CAI课件的制作实践,论述如何将多媒体教学与传统教学有机结合,发扬各自的优点,为《金属材料及热处理》提供了一个有效的教学手段。     

《工程材料》辅助教学软件的设计与实现

利用VFP6.0数据库语言开发设计《工程材料》课程的辅助教学软件,作为《工程材料》CAI课的辅助教学软件,可以互相补充完善,增强多媒体教学的生动性和观赏性,进一步提高教学水平和课堂质量。     

破碎流程选择计算CAI软件的设计与应用

根据破碎流程的选择与计算及教学过程的特点 ,借助超文本及Activex控件等技术 ,开发了基本Web平台的破碎流程选择与计算CAI软件。讨论了软件的结构、内容、设计原则、开发步骤及功能特点。     

羧胺三唑对角叉菜胶诱导急性炎症的抗炎作用

目的: 探讨羧胺三唑(CAI)对角叉菜胶诱导的大鼠足爪急性炎症的预防作用及部分机制。方法: 采用角叉菜胶诱导大鼠足爪急性炎症模型,测量足爪肿胀度以及足爪组织中髓过氧化物酶(MPO)、NO、前列腺素2(PGE₂)、TNF-α、IL-1β、中性粒细胞趋化因子-1(CNCI-1)和诱导一氧化氮合酶(iNOS)。结果: CAI能明显减轻大鼠足爪炎性肿胀,显著降低炎症足爪中MPO、NO、PGE₂、TNF-α、IL-1β和CNCI-1含量及iNOS蛋白表达。结论: CAI可能通过减少炎症介质和中性粒细胞浸润来发挥对角叉菜胶诱导急性炎症的抗炎作用。     

《压铸模具设计》多媒体CAI课件的制作

以<压铸模具设计>课程为研究对象,利用AnimatorPro动画软件以及多媒体编辑软件Authorware6.5开发出<压铸模具设计>CAI课件,介绍了课件的开发过程和系统流程图.