突出能力培养的“大学计算机基础”课程教学改革与实践

＂大学计算机基础＂是各高校开设的第一门计算机课程,主要目标是培养学生的计算机基本应用能力和解决问题的能力。本文从课堂教学模式与方法、课程资源建设、课程教学评价等方面对我校以培养能力为中心的教学改革的效果进行了总结阐述。     

“计算机网络技术”课程教学改革探索与实践

随着计算机网络信息技术的不断创新与普及应用,社会对于计算机网络技术方面的人才需求越来越大。很多高校已经开设了＂计算机网络技术＂课程,但是很多高校仍然采用传统的＂灌输式＂教学模式,远远无法满足新课程改革的要求。该文主要分析了当前＂计算机网络技术＂课程教学中存在的主要问题,并且提出了可行性的改革与实践建议。     

论“岗位技能尝试教学模式”在《计算机组装与维护》课程中的应用

中职学校开设的《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程,也是计算机专业的核心课程。本文就如何运用现代教学手段,强化实践教学,应用吉林经济贸易学校开展的＂岗位技能尝试教学模式＂,对该课程教学模式、内容等方面进行了探索和研究。     

地方本科院校嵌入式课程教学改革研究与实践

分析了嵌入式系统教学特点和的现状,针对地方本科学院开设嵌入式系统课程从课程定位与目标、知识结构、教学体系、教学组织、辅助教学等几个方面进行了思考和探讨。     

文科院校计算机课程教学改革的困惑与举措

计算机课程教学改革,一直是高等院校计算机教学工作者所要研究和面对的问题。在中小学相继开设了计算机的部分课程之后,大学的计算机教学问题特别是文科院校的计算机课程教学改革尤为明显,无论是在课程设置、课程定位,还是课程的开设时机上都存在困惑。本文从本校的实际情况并结合了相关文科院校在计算机课程教学改革方面所遇到的困惑着手,提出了相应计算机课程教学改革的举措。     

《路由交换部署与实施》课程教学建设分析

＂路由交换部署与实施＂课程是计算机网络工程专业的核心技术课程。文章介绍了＂路由交换部署与实施＂课程建设过程中对培养目标的定位、课程在专业中的定位,并针对原课程体系存在的问题,从课程教学内容建设、课程教学模式建设、课程考核方法建设等不同角度着重讨论了该课程教学建设思路。     

《珠宝首饰电脑绘图》课程教学初探

本文主要在教学反思和多元评价机制两个方面对中等职业学校珠宝专业开设的＂珠宝首饰电脑绘图课程＂进行探讨,力求建立适合中等职业学校学生特点的,并与市场相结合的授课方式。     

“电力电子技术”课程实施研究性教学的探索

为了克服《电力电子技术》课程在＂教＂与＂学＂上的分离,项目组在＂电力电子技术＂课程教学实践中实施了研究性教学。从课程的课堂教学和实践教学两方面进行了研究,实践结果表明,研究性教学培养了学生自学能力、研究能力和创新能力。为其他课程开展研究性教学提供了参考。     

中职《Photoshop平面设计》课程教学方法探讨与实践

目前,各大中专院校很多专业已经开设了平面设计的相关课程。其中,Photoshop平面设计课程的开设最为普遍。通过该课程的学习,可促使学生掌握Photoshop平面制作的基本知识和平面制作的全过程。为了提高课堂的教学质量,笔者在教学中从教学内容、教学方法、实验环节等方面对该课程进行了积极的研究,     

Java程序设计慕课教学实践与思考

介绍在Coursera上开设Java程序设计课程的实践和思考,结合相关案例,对课程的背景、教学设计、慕课教学过程的重要因素以及课程开设过程中遇到的问题进行说明,并提出解决思路。     

计算机操作系统课程综合性实验建设探讨

针对计算机操作系统课程综合性实验建设较薄弱的教学实际,分析国内外高校该课程综合性实验开设的现状以及实验开设中存在的问题,在结合课程实际并借鉴国外高水平大学相关教学经验的基础上,提出计算机操作系统课程综合性实验建设的方案,从实验规划、实验设计、实验指导、实验开设以及考核评价等方面对该课程的综合性实验建设进行探讨。     

数据库原理与基础实践环节在信息专业类教学中的应用与教学要求解析

数据库原理课程通常是全国信息类专业必须开设的一门课程,不仅如此,计算机专业、自动控制及理工科各个专业往往也需要开设这门课程,因为数据库理论将涉及到计算机许多领域的知识和相关的应用。但是,在各个学校的教学工作中,由于师资、设备或实验条件的影响,数据库课程的重要性和教学中的方式和方法往往被忽视。本文将从多个方面阐明数据库原理课程和它的基础实践环节在信息类专业教学中的影响和作用,并就教学的方法、目的和要求作一些建设性的建议。     

量大面广的“传感器网络技术”课程教学体系与考核方式研究

传感器网络技术已与计算机技术一样成为人们在日常生活、工作和科学研究中接触最广的技术之一。为此,文章首先阐述了在高校开设传感器网络技术课程的背景和意义,并从问卷调查、教学内容设置、实验平台搭建、教学和考核方式等角度,详细总结了开设传感器网络技术课程的经验,并希望为相关课程的开设起到借鉴作用。     

对计算机程序设计课程设计的探讨与分析

对于计算机专业的学生来说,程序设计语言课程是技工学校计算机专业开设的核心课程,相关课程的课程设计则显示了其在实践教学中的重要性。如何有效合理地进行计算机课程设计,笔者结合教学与实践从教师、学生、题目设定等几方面进行探讨。     

高职院校＂计算机组装与维护＂课程教学改革浅析

＂计算机组装与维护＂是高职院校计算机专业的一门内容多、知识面广、实践性和应用性,m强的课程.本文针对课程传统教学中存在的问题,从教学内容、教材选取、教学方法、教学手段、考核方法方面的课程改革进行了分析和探讨,并提出了一些可行的改革建议.     

对本科“计算机网络”课程教学的一点认识和思考

本文首先给出对本科教学本质的认识，并将这种认识投影到＂计算机网络＂课程的教学，论述本科＂计算机网络＂课程教学的本质和内涵。然后，基于这些认识对目前本科＂计算机网络＂课程的教学进行思考，剖析其存在的问题和弊端，并在此基础上从教学的基本要素出发，论述本科＂计算机网络＂课程教学应有的教学策略和方法。     

基于多媒体平台的“数据结构”实训教学研究与实践

本文在分析当前＂数据结构＂课程教学主要问题的基础上,提出了以教学为基础、实训为手段、竞赛为激励机制的＂数据结构＂课程三位一体教学模式。     

“典型性训练法”与服装设计专业教学中课程整体设计的关系

文章以整体教学目标为核心,原创＂典型性训练法＂,以教学目标中某个具体问题或项目作为切入点,将各个不同的项目模块由浅入深、逐步分解,再回到服装设计整体教学中。解决的教学问题为：探索从教学过程中的教师、课程与学生三要素入手,推进服装设计教学改革与教学建设,精心设计整个专业、整门课程、精心设计每节课,以＂一体化＂课程（整体设计）与原创＂典型性训练（单元设计）＂互融共进的教学方法为手段,带动＂任务驱动型合作式（师生共同完成）、实践型项目化、研究型自主学习＂等教学方式改革,将创新型教学方式转变作为服装设计专业建设的重点,使学生具有＂系统的应用知识和持续的发展能力＂,以提高职业人才培养质量。     

《网页设计》课程教学的创新与实践

结合河南大学开设《网页设计》课程的教学实践,并根据这门课程的自身特点,作者从教学内容、教学方法和考试环节这几方面来阐述如何改进本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。     

“软件工程”课程教学改革研究

＂软件工程＂课程教学中存在重理论轻实践、理论与实践脱节等问题。文章分析＂软件工程＂课程教学中出现的众多问题,结合基于项目实战的教学方法,设计多元、典型的教学案例,从理论教学、实践操作、考核体制等诸多方面进行改革。