教师节 用你的方式感恩

曾记得老师窗前的灯光，曾记得老师期待的眼神，曾记得老师耐心的叮咛……在9月10日这第25个教师节的时候，或许我们应该在忙碌的学习或工作中稍做停留，为现在或昔日恩师送去一声祝福，陪伴他们过一个属于他们的节日。因为是他们，用发自内心的爱与责任，庇护着我们快乐成长。     

浅议艺术设计教育中教师的责任与义务

教育是人类社会自身发展与不断完善的一种最基本、最重要的手段,其中教师的责任与义务是关系教师伦理道德的重大问题,也是影响学生一生,影响社会与人类发展的重大问题。艺术设计作为人类的一种审美文化的创造,与整个社会的政治、经济、科技文化紧密相连。本文将从艺术设计专业教师的责任与义务入手探寻如何在实际的教学工作中实现艺术设计教育的目标。     

责任时代的承诺兑现

一年多前，奥巴马曾在他的就职演说上宣称，现在是“我们需要负责任的时代”。一年之后，当我们再次回顾这位黑人总统的执政历程时，却发现情况并非那么乐观。医疗改革和奥巴马个人的作风都成为他路上必须跨越的鸿沟。同样在商界，2009年的表现依然有不俗的地方，尽管以往的合作伙伴也会出现逐渐对立，但有责任的企业依然通过技术上的创新在实现自己对社会的承诺。     

教师的天职

敬爱的老师们，“成长故事系列”以这篇精彩的文章暂告结束，不知这三期的故事能否为您的教学生活带来一些感悟。希望您们继续用爱心、耐心、真心浇注每一棵幼苗的成长!敬请关注下期的“学科故事系列”。     

信息技术教师如何面对时代挑战

信息技术在不断发展，作为一名信息技术教师，应该如何面对时代的挑战，适应新的教育环境，提高自身素质，成功驾驭信息技术课堂呢？下面谈谈我的一点看法。树立现代化教育理念作为教师，首先需要转变和更新自身的教育观念，树立正确的教育观、知识观，人才观，以积极J挣凶萄刨妾挑战。在教学中应注意趣味性、知识性、实践性相结合，让学生在兴趣中学知识、在实践中练能力。     

读图时代教师视觉素养的培养

现代教育中,视觉信息猛增,"读图时代"随之到来.而对"美"的"解蔽",不仅需要一双"明亮"的眼睛,更需要一颗"敏感而智慧"的心灵,视觉素养也不再仅仅是艺术工作者的专利,它已成为现代教育中各类人员都必须面临的新挑战,并凸显为影响现代教育质量的关键问题.本文聚焦于现代教育中的教师视觉素养及其培养.     

九大软件 助教师办公一臂之力

笔者本着易学、易用、实用的原则搜集了许多教育教学软件，献给每一位辛勤工作的老师，希望能助他们办公一臂之力。     

自我叙事：一位信息化研究型教师成长之路（一）

信息技术教育的发展不仅仅体现在开课率、网络联通率等方面,也体现在人们的思想观念等发生了很大的变化。教师的专业化成长,也是信息技术教育发展的一个亮点。一批信息化研究型教师崭露头角。张家港市东莱小学的黄利锋就是其中一位优秀的信息化研究型教师。黄老师将自己的成长之路用叙事的方式向读者展示出来。本刊将分四期连续呈现黄老师成长的心路历程,以期能够给一线教师以触动和启发。[编者按]     

教师的教育态度与风格对学生的影响

有一位诺贝尔奖获得者告诉记者：对自己一生产生重要影响的老师是幼儿园的老师。因为从他们那里学到了“一切都要按规律办事”。其他很多有成就的人士在谈到自己的学习经历时,总会说起给自己带来终身影响的教师,而这些教师往往并不是同行所公认的学识渊博的教师,而是在学习过程中遇到的众多教师中的普通人。     

信息化时代中学英语教师教育技术素养培训刍议

现代教育技术对中学英语教学带来巨大冲击,中学英语教师的教育技术素养成为信息时代改革英语教学、提高英语教学质量的重要因素之一。阐述了中学英语教师开展教育技术培训的必要性,分析了英语教师应具备的教育技术素养,在此基础上提出了英语教师教育技术培训策略及培训内容。     

《教育的使命与责任》

《教育的使命与责任》是肖川教授继《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》之后推出的又一本教育随笔集。没有使命感的教育是盲目的,没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益,更重要的是要具有灵魂。本书延续了作者在凝练、舒展的言说中表达深邃细密之思的风格,让读者在轻松愉快的阅读中触摸到教育的时代主题。     

教师专业成长之“困”

回望自己从教十余年的专业发展之路，虽说小有所成，但离一名好老师的目标还有很大距离。令人欣慰的是，现在的我能通过不断的反思促使自己的能力不断提高。下面是令我困惑未解的问题。     

热爱教学的教师,充满热情的朋友

<正>2004～2007学年:部分同学对王移芝老师的网上评教评语摘录:(1)一个热爱教学的教师,一个充满热情的朋友,一名智者,一个导师,一个善于听取的友人,一个关怀备致的长辈,我很喜欢老师的教学,     

四种角色一种责任——信息技术教师教学工作状况写实

和广大中小学信息技术教师一样,对于信息技术教师的发展我也很疑惑,看着自己的同事每年都有或大或小的成绩,经常有一种失落,觉得一年来也是忙忙碌碌,就是没有做出什么成绩.可是,慢慢地我发现我赢得了很多教师的认可和尊重.     

讨论话题：信息技术教师不比其他学科教师做得少，可是得到的评价并不高，我们应该如何面对？对策何在？

丁香武健：这是因为信息技术教师的定位，造成许多教师在工作中出现了问题。学校中不少领导和教师认为：计算机老师(不是信息技术或者信息科技课教师)的职责就是如此，这样造成了两类问题：     

中小学信息技术教育转折期的教师专业成长

头顶烈日，脚踩冰河，面临拐点——2005年中小学信息技术教育之现状。山雨欲来的信息社会提前赋予了信息技术教育工作者培养信息素养和技术素养的历史使命；身处发展中的中国，作为复兴中的中华民族的一员，信息技术教育工作者又丽无旁贷地担起了为国家的科技竞争力奠定人才基础的重任；面对基础教育课程改革中的信息技术课程改革，尤其是改革后的新课程实验，信息技术教育工作者更是任重道远……中小学信息技术教育工作者头顶众多重大历史责任的“烈日炙烤”。     

信息化时代的企业社会责任

2007年2月23日上午，纽约市的一家电视台播放了肯德基餐厅内老鼠横行的场面，见到这个场面的路人被吓得在镜头前高声尖叫。这条被作为“个别案例”的地方新闻次日就被网民贴到网上，使得这段令人作呕的画面得到迅速传播，成为受到全美民众关注的公众事件。事发5天后，肯德基才提供了解决方案。短短几十秒的视频与5天的滞后反应，使得肯德基的公众形象大损。     

数字化时代信息技术教师成长的思考与建议

多年以来,在学校教育、教学这个大舞台上,信息技术教师一直在扮演着"跑龙套"的角色,这和我们学科的技术性与教育现代化有关。随着学校信息化进程的推进与数字化时代的到来,信息技术教师有了更多登台亮相的机会。机会来了,挑战也来了,我们该如何把握、如何应对?●小"龙套",大角色对于"跑龙套",我认为只要策略得当,完全可以作为"大角色"的前奏。"小     

让教育主题网站在变化的时代中成长

面向未来的教育主题网站。近年来，为了促进教育现代化发展，各地投入了大量的人力物力，装备计算机，建设校园网络，开展教师的信息技术培训，提升教师的信息素养，越来越多的热心信息技术教育的学校、教师纷纷建设自己的教育主题网站。最近在顺德召开的“第二届全国中小学教育特色主题网站展评活动”可以让人们强烈地感受到教育主题网站建设的热潮一浪高于一浪。     

信息技术教师如何面对时代挑战

信息技术在不断发展,作为一名信息技术教师,应该如何面对时代的挑战,适应新的教育环境,提高自身素质,成功驾驭信息技术课堂呢?下面谈谈我的一点看法。●树立现代化教育理念作为教师,首先需要转变和更新自