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汪迅宝 《数字社区&智能家居》2013,(3):556-558
该文从高职教学的本质出发,将对高职教学本质上的认识投射到"计算机网络"课程的教学上来,分析了高职阶段教学中该课程的本质和内涵,并对目前高职中该课程教学存在的问题进行了思考。最后从教学的基本要素出发,论述了高职"计算机网络"课程教学中应该采取的教学策略与方法。 相似文献
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对本科“计算机网络”课程教学的一点认识和思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先给出对本科教学本质的认识,并将这种认识投影到"计算机网络"课程的教学,论述本科"计算机网络"课程教学的本质和内涵。然后,基于这些认识对目前本科"计算机网络"课程的教学进行思考,剖析其存在的问题和弊端,并在此基础上从教学的基本要素出发,论述本科"计算机网络"课程教学应有的教学策略和方法。 相似文献
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信息管理与信息系统专业“计算机网络”课程教学的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
信息管理与信息系统专业属于管理学门类,是跨经济、管理、信息技术的交叉学科,其核心主干课程"计算机网络"的内容设置和教学应有别于计算机专业。本文总结教学过程中的经验与体会,并参考各高校"计算机网络"课程的课程体系与教学实践,提出信息管理与信息系统专业"计算机网络"课程的理论教学与实验教学的内容体系,指出"计算机网络"教学还是要强化基础、强化原理,并通过实践来加深对理论的理解。 相似文献
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计算机网络是信息技术应用的基础和平台,现代社会发展需要大量计算机网络应用人才.计算机网络是高职院校计算机网络及相关专业的核心课程,在教学方法和内容上应突出对应用型人才的培养力度.本文从加强学生对计算机网络技术应用角度出发,针对课程教学存在的问题进行探讨,围绕培养计划和教学体系提出了若干课程教学改革建议. 相似文献
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非计算机专业“计算机网络”课程教学改革与实践 总被引:10,自引:2,他引:8
本文分析了目前"计算机网络"课程教学中存在的问题,从优化教学内容、改革教学方法、加强实验教学和改革考试形式四方面,结合教学的实践与经验,探讨了非计算机专业"计算机网络"课程教学改革的有关问题。 相似文献
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网络的普及给计算机教学模式带来了新的发展契机,本文结合实践教学经验,针对计算机基础教学的现状,简要介绍计算机网络教学的特点,适用于高职计算机网络教学的模式,网络教学中的课程考核,并针对计算机网络教学的不足给出了相应对策。 相似文献
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针对当前计算机网络实验课程教学过程中存在的一些问题,提出"以软件实验项目为主,硬件实验项目为辅"的教学模式,从实验平台、实验内容、实验教材3个方面详细介绍计算机网络实验课程的教学探索,提出其未来改革的方向和建议。 相似文献
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许多中职学校的计算机专业都开设有计算机网络课,而计算机网络课程教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文结合自己几年的网络课教学经验,根据中职学校网络课程教学的特点以及中职学校学生的实际学习情况,从课程安排、组织教学和实验方法上进行了一定的阐述。 相似文献
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计算机网络基础理论知识比较抽象,学生学起来比较难懂,不易理解,容易造成学生"知其然.不知其所以然"。针对课堂教学存在的"重理论,轻实践"的现象,笔者对该课程的教学提出了教学实践改革的方法及措施。 相似文献
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本文对当前我国高校的计算机网络安全课程教学提出了一些意见,既符合高等教育的特点和要求,又符合高等院校培养计算机网络安全专业人才的要求。 相似文献
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瑞典乌普萨拉大学“计算机网络”教学的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了瑞典乌普萨拉大学"计算机网络"课程教学的教学形式、实验教学和考核方式,将该校与我校在教学形式、学生的参与程度、教学内容和学生的学习反思情况进行了对比分析,提出了提高我国"计算机网络"教学的一些建议,以期国内同行借鉴和参考。 相似文献
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计算机网络是计算机科学与技术专业学生必修的一门核心课程.本文对计算机网络课程的教学改革进行了有益的探讨,提出了在计算机网络课程的教学中大胆引进国外著名大学的原版教材,采用双语教学;根据计算机网络发展的要求,设置先进的教学内容;特别强调重视学生动手能力的培养,鼓励学生参与网络协议的开发研究等等;在教学方法上,根据学生的要求和课程的特点,也进行了大胆的改革和创新. 相似文献
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计算机专业双语教学的实践探索 总被引:5,自引:0,他引:5
高等院校计算机专业的双语教学是近年来比较普遍的一种教学模式,它既不同于以往的专业外语教学,又与以第二语言习得为目标的双语教学相区别。本文结合五年来"计算机网络"课程的具体双语教学实践,对专业双语教学的利弊、性质、教学方法和教学模式提出了见解。 相似文献