学位与研究生教育管理平台的设计与应用

随着研究生招生规模的逐步扩大,研究生招生类别与专业不断增加,研究生管理工作变得日益繁重。本文提出了一种基于Web浏览器/服务器的设计思路,经过实地调研、分析、设计出针对学位与研究生教育管理平台的相关功能模块,基本满足当前研究生培养单位的要求,实现了研究生教育管理的网络化、信息化,有一定推广价值。     

学位与研究生教育档案管理信息化平台建设与应用研究

本文介绍了我院建立的支持校、院(系)、学科三级学位与研究生教育的档案管理系统,该系统可提升教育管理效益,提高服务质量,有力地支撑研究生教育质量的整体提高。     

扩招后的研究生培养教育——研究生教育，是稀释，还是发展？

研究生的培养质量直接关系一个国家的发展，中国近五年来的研究生招生规模急剧扩大，目前扩招已成既成事实，扩招带来的相应影响也已有所显现。培养质量更成为当前研究生培养的焦点问题。本期杂志约请了计算机教育权威南京大学的陈道蓄教授、清华大学的周立柱教授、湖南大学的李仁发教授为我们撰写了关于计算机专业研究生培养质量方面的文章。本刊同时也做了一个关于研究生扩招与培养方面最新的问卷调查．以期对当前的研究生培养教育工作进行一些有益的探讨。     

研究生教育校企合作模式探讨

针对当前校企合作实践中存在的问题,介绍研究生校企合作教育的三种模式,分析和探讨校企合作的途径、教学体系改革的策略以及在研究生教育过程中,如何利用企业的优势培养研究生的实践应用能力,提高创新型人才的培养质量。     

软件工程研究生工程化教育模式探讨(英文)

This paper introduces the pattern of software engineering postgraduate education in School of Software Engineering of South China University of Technology(SSE_SCUT).SSE_SCUT aims to foster the software talented with capability of achieving large scale or complex systems.In its education pattern,emphasizes engineering practices are emphasized.And this education notion is implemented in the postgraduate curriculum.     

研究生教育的质量管理思考

本文从研究生教育的现状出发,分析了研究生教育不同阶段的特征,针对出现的问题,提出把握瓶颈管理、加强二级学院管理、强化科研质量管理三个方面的管理对策,为提升研究生教育质量提出了新的管理理念和思路。     

协同化的研究生教育管理模式初探

研究生教育发展的现状要求高校研究生管理工作者改革创新研究生教育管理模式。研究生教育管理工作是一个协同工作的过程,在高校研究生管理中建立一种网络环境下的研究生教育协同管理模式,并应用计算机支持的协同工作技术,将有利于创新管理人员的工作流程和思维方式,提高高校研究生教育跨部门的、动态的、培养与管理事务处理的信息流效率。     

美国私立高校研究生教育的发展及其对我国民办高校的启示

我国民办高校研究生教育刚刚起步,将之纳入国际化比较的视野,认真研究存在的问题与差距,在此基础上开拓创新,尽快与国际教育接轨,这样才能更好地适应21世纪社会对研究生专门人才的多样化综合要求。因此,剖析美国研究生教育的发展及其对我国民办高校研究生教育的启示,具有重要的现实意义。     

研究生教育管理信息系统的设计及实现

本文在分析研究生教育管理信息流的基础上,对研究生教育管理信息系统的体系结构和网络结构及其选择进行了研究,采用Ｃ／Ｓ模式作为研究生教育管理信息系统的运行平台,并对系统的及安全机制进行了介绍。本系统的应用为研究生教育管理上水平提供了有铲的手段。     

研究生管理信息系统建设浅论

研究生教育是高等教育的最高层次，担负着发展科学技术和培养高层次专门人才的双重任务，研究生教育的质量和数量不仅标志着我国独立完整的教育体系的水平，而且反映了我国科学技术的发展水平。随着我国研究生教育制度的不断完善，已初步形成了学科门类比较齐全、指导力量比较雄厚、科研基础比较扎实的研究生培养基地。但我国研究生教育管理与国外发达国家相比还比较落后。要提高我国研究生教育管理工作的水平，除了进行必要的体制改革外，利用先进的科学管理方法和现代化工具是十分必要的。近年来，国外发达国家已普遍采用电子计算机作为管…     

开发网上五笔字型教学软件的尝试

基于ＷＷＷ的五笔字型教学软件,综合运用了当今流行的Ｗｅｂ技术－ｈｔｍｌＪａｖａ和ＡＳＰ等,充分体现了网上教学软件的优点－交互性,易于维护性和远距离性。     

非测绘专业测量学课程实践教学改革途径

为解决目前高等农林院校非测绘专业测量学实践教学存在的内容陈旧、学时少、教学任务重、仪器设备不足、教学基地不规 范以及大学生学习积极性低等主要问题,结合沈阳农业大学测量学课程的实际教学情况,充分考虑测量学实践教学具有较强的专 业性和实践性等特点,从构建测量学网络教学平台、全方位开放实验室、建设标准化实验场地、调整实验实习内容以及创新实践教 学考核方法等方面,进行高等农林院校非测绘专业测量学教学改革实践,为探索测量学教学模式创新,提供实践教学改革的理论 借鉴。     

中国高等学校园林专业奠基者研究 ——记著名园艺学家章守玉教授的重要贡献

章守玉教授早年毕业于日本千叶高等园艺学校,回国后曾任南京中山陵园林绿化设计师。抗日战争爆发后,他坚辞日伪政府 聘任,辗转到西北农业大学任教。在复旦大学农学院创办造园专业时,应毛宗良教授之请到复旦大学任教。1952 年随复旦大学农学 院北迁沈阳,成为沈阳农学院一名教授。他在送走新中国第一届造园专业毕业生后,几经努力再办起绿化专业,为沈阳农业大学的 园艺、园林学科建设打下了良好的学术基础。     

小学网络德育教育方法探索

网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大,给小学生的道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点,探索加强小学生网络道德素养的方法,就具有了十分重大的现实意义。     

从教育技术专业期刊分析国内网络教育的发展现状

网络教育在国内的发展也将近有十几年的时间,自从1997年,我国教育部批准67所普通高校和中央电大开展网络高等学历教育,网络教育得到迅速发展。然而网络教育在前进和发展中也遇到很多困惑和阻碍。那么在国内．网络教育的发展现实状况究竟如何？发展趋势怎样？发展和研究过程中存在哪些问题？文章主要采用内容分析法,较深入的阐释了国内网络教育的发展和研究现状,在此基础上揭示出发展过程中存在的问题．希望能够对后来的教学工作者有一些启示。     

计算机应用基础课程素质教育探究

在职业中学计算机教学中融合素质教育,大力提高学生的综合素质,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才,使学生在德、智、体、美等几方面全面发展,既是全面推进我国现代化事业的必然选择,也是中等职业教育人才培养的一项紧迫任务。文章探究了计笄机应用基础课程中的素质教育     

职业技能教育融入高等学历教育人才培养的探索

本文从职业技能教育融入高等学历教育的背景入手,分析职业技能教育融入高等学历教育存在的障碍,并提出解决的对策。     

从教育技术专业期刊分析国内网络教育的发展现状

网络教育在国内的发展也将近有十几年的时间,自从1997年,我国教育部批准67所普通高校和中央电大开展网络高等学历教育[1],网络教育得到迅速发展。然而网络教育在前进和发展中也遇到很多困惑和阻碍。那么在国内,网络教育的发展现实状况究竟如何?发展趋势怎样?发展和研究过程中存在哪些问题?文章主要采用内容分析法,较深入的阐释了国内网络教育的发展和研究现状,在此基础上揭示出发展过程中存在的问题,希望能够对后来的教学工作者有一些启示。     

高职计算机网络实验课程思政的探索与实践

课程思政是目前高职院校进行思政教育工作的新模式,其实质则是在专业课程中挖掘思政教育资源.虽然目前关于课程思政如何融入专业课的研究较多,但是针对工科实验的课程思政尚不多见.为此,将工程伦理教育作为工科实验课程思政的新切入点,挖掘思政教育资源、设置考量点,探讨并实践了计算机网络实验课程思政的新模式.实践表明,工程伦理教育能...     

探索体现高职特色的课程考试形式

传统的高校课程考试内容及笔试形式与高职教育思想相悖,为使学生达到学以致用的效果,本文提出对传统的《电工学》考试形式进行改革,把考场搬进实验室,考试内容包括现场操作(技能检测)及现场问题答辩(知识检测)。实践表明,这种新型考试方式不但大大提高了学生对本课程的极大兴趣,而且强化了学生的动手能力,受到100%学生的欢迎。