浅析新媒体融合发展的难点及思路突破——以建材类学术期刊为例

不断迭代的互联网信息技术使新媒体涌现出越来越多的数字化产品。传统媒体受到来自客户需求转变、行业政策导向以及同行竞争等多方面压力而不得不卷入历史融合的齿轮中。以建材类学术期刊为例,分析了传统媒体与新媒体融合发展过程中会遇到的难点,并探究了未来发展的路径。分析结果建议新媒体融合发展从理念融合、人才融合、技术融合、渠道融合、内容融合和制度融合等六个方面寻求突破。     

基于生态位理论的城市空间优化策略研究——以增城市为例

土地利用担负着城市空间架构和空间优化的重要功能.从生态位的角度看,城市空间优化具有内在和外在两方面驱动力,分别是土地生态位扩充和土地生态位差.在内外两种驱动力的共同作用下,土地变化方向总是朝着效益最大化和生态适宜度最高的方向发展.根据土地生态位整体效益最大化原理,增城市城市空间优化应当采取以下策略:承接西南、充实中部、优化东部、平衡西部、联合南部、调控北部.     

流域视角下的河流"双修"规划策略——以江苏省泗洪县老汴河为例

河流是城市当中重要的生态廊道,其沿岸具有较丰富的城市空间与功能要素。在"城市双修"背景下,开展河流地带的生态修复与城市修补工作,对于城市的发展具有重要意义。而河流是一个流动的整体,从流域视角进行研究将有利于河流地带的科学可持续发展。文章以江苏省宿迁市泗洪县老汴河"双修"为例,从全流域视角进行河流地带的生态修复与城市修补策略的研究,以期对其他河流"双修"规划提供参考。     

生态保护红线划定方法研究

划定生态保护红线是应对城市空间无序增长、维护区域生态安全的重要手段。现有生态保护红线的划定方法忽视了生态要素在生态系统中流动和相互作用的重要性,造成生态保护存在"只重资源、不重系统"和"只重保护、不重修复"的问题。研究借鉴生态安全格局理论,提出"源地+廊道+缓冲区"的生态保护红线划定体系,构建了基于叠加分析法的源地识别方法和基于最小累积阻力模型的廊道与缓冲区划定方法,并以武汉市为例进行模拟,从认知层面、理论层面和操作层面为生态保护红线的划定提供了经验借鉴。     

建筑生态位原理探析及其生态位构建研究

如同自然生物体的产生、生长、成熟和衰亡一样,一栋建筑通常要经历从材料的开采、加工运输、规划设计、建造、使用维修、更新改造,直至最后的拆除和废弃物的处置这一整个"生命周期"过程。建筑活动涉及材料、技术、能源、社会、经济、文化等诸多因素,是一个复合生态系统。本文以建筑为生态元,视影响建筑的各种自然和社会要素为生态因子,引入生态位概念,探析建筑生态位原理。而后,应用生态位构建原理,从自然与社会两方面探讨可持续发展的建筑生态位策略,为建筑规划设计提供一种新的思路和实践方法,从而打开研究建筑规划设计的新视角。     

新媒体时代民生新闻的创新

当下,正处于社会转型期,公众意识的觉醒及传媒生态的深刻变化,对传统媒体的民生新闻报道提出严峻考验。本文从拓宽议题设置、平衡舆论生态和强化深层互动三方面探讨民生新闻的创新取向,旨在推进传统媒体民生新闻可持续发展。     

从网络评论引发的舆情反弹看媒介监督——以“央视批评星巴克”事件为例

随着网民人数的攀升,网络新闻评论正逐渐改变着舆论生态环境,甚至影响着舆情事件的走向,传统媒体的舆论监督功能也受到了冲击。本文以"央视批评星巴克"事件为例,从网络新闻评论引起舆情反弹出发,具体分析央视等传统媒体舆论监督中存在的问题,旨在为传统媒体理性监督提供参考。     

福祉三角投向与人口流动实证研究

我国城镇化率自1996年末突破30%至2011年末突破50%,城市数量与人口获得极大发展,区域间人口的大规模流动现象也逐渐凸显。在地区差异的宏观背景下,目前的人口流动整体上具有东部向中西部地区回流、大城市间的转移,以及转移规模扩大化的趋势。进一步从福祉地理学角度进行剖析,产业人口更趋向于"工业增长极"流动、高素质人才则持续向东部及中西部一线城市的"人才高地"聚集,而人口流动也逐渐将社会与空间福祉纳入综合衡量,福祉诉求由"生存"向"发展"递进。未来,通过应用经济增长、社会公平与空间环境福祉三角的演替耦合规律,适度引导区域人口流动,可实现地区差距的收敛。     

生态位视角下创建全球海洋中心城市的策略研究——以深圳为例

全球海洋中心城市已成为深圳等港口城市的重要发展目标,《粤港澳大湾区发展规划纲要》中明确提出支持深圳建设全球海洋中心城市。因此,在粤港澳大湾区的区域发展和竞争中,深圳与香港、广州等两个中心城市的关系至关重要。文章基于生态位理论,以深圳为主要研究对象,采用生态位宽度与重叠度模型的测算方法,通过港口资源、社会经济、生态环境等3个维度的评价指标,分析了深圳、香港、广州等3个城市在湾区竞争中获取资源的能力及相互作用的关系,进而对深圳创建全球海洋中心城市的发展路径进行了优化设计,提出扩充自身生态位、与广州错位发展,以及与香港协同进化等具体策略,以期为其他相似案例提供参考。     

基于“能力树”的E-SPOC工程人才教学模式分析

随着互联网技术的快速发展,信息技术与工程教育开始实现深度融合。为满足工程人才能力的培养需求,通过分析工程人才能力结构,构建对接工程教育毕业要求的人才"能力树"。应用信息技术开发对接课堂教育和继续教育,实行E-SPOC工程人才教学模式。本文从教学内容、教学过程组织、教学评价方式等方面,探讨E-SPOC工程人才教学模式在工程教育教学和能力培养中的应用,并依据"能力树"探讨E-SPOC工程人才教学模式的实施路径。